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張說(shuō)《論語(yǔ)》·連載105

2018-04-16 06:28 作者:張關(guān)林  | 4條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

張說(shuō)《論語(yǔ)》·連載105

5.13,子貢曰:“夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也?!?/p>

(注釋——文章:這里指古代有關(guān)禮樂(lè)、法度等文獻(xiàn)的學(xué)問(wèn)。性:人的本性。天道:指自然和人類社會(huì)運(yùn)行的基本規(guī)律。)

(白話)子貢說(shuō):“老師關(guān)于詩(shī)書禮樂(lè)等文獻(xiàn)方面的學(xué)問(wèn),我們可以聽到學(xué)到;老師關(guān)于人性和天道的論述,我們卻無(wú)法聽到學(xué)到。”

(張說(shuō))這里的“文章”,可引申為具體學(xué)科知識(shí),“性與天道”指關(guān)于主導(dǎo)事物運(yùn)行基本規(guī)律的知識(shí)。這段話可解讀出兩層意思。1,知識(shí)分有兩類,一類是具體領(lǐng)域的學(xué)科知識(shí),另一類是主導(dǎo)所有具體學(xué)科知識(shí)、主宰人性與大自然運(yùn)行的總規(guī)律的知識(shí)。前者可以直接學(xué)到,后者無(wú)法直接學(xué)到,只能通過(guò)具體學(xué)科知識(shí)去感悟。2,大多數(shù)人,包括十哲之一的子貢,都誤認(rèn)為“道”是一種與具體學(xué)科不相關(guān)的獨(dú)立存在,等待老師把“道”的知識(shí)直接傳授給他,所以以子貢為代表的高智商群也是屬于無(wú)法悟道的人。

孔子是否體悟到第二類知識(shí)“道”呢?顯然悟到了。因?yàn)橹挥卸昧嘶疽?guī)律,才能在具體領(lǐng)域里游刃有余,得心應(yīng)手,通達(dá)無(wú)礙,也才會(huì)從不談?wù)摗暗馈笔鞘裁吹膯?wèn)題??鬃赢?dāng)然不會(huì)去談根本無(wú)法談?wù)摰臇|西的,所以在子貢看來(lái),老師的“性與天道”的學(xué)問(wèn),“不可得而聞也”。他覺(jué)得孔子應(yīng)該教給他這個(gè)知識(shí),但卻不教。他有意見(jiàn)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

子貢的看法是大錯(cuò)特錯(cuò)的?!墩撜Z(yǔ)》研究大師南懷瑾和錢穆的解釋也是大錯(cuò)特錯(cuò)的。子貢說(shuō),我怎么沒(méi)聽老師談過(guò)天道呀;南懷瑾說(shuō),本節(jié)說(shuō)明子貢程度不夠,孔子不跟他談“天道”,因?yàn)檎劻怂膊欢诲X穆說(shuō),孔教是從人心出發(fā)而抵達(dá)人道,而孔子終不深談這個(gè)問(wèn)題,所以學(xué)生懷疑老師在隱瞞,就是說(shuō),錢穆覺(jué)得孔子始終不肯深談這個(gè)問(wèn)題,難怪子貢認(rèn)為老師隱瞞學(xué)問(wèn)。

這是悟性不高之人的嚴(yán)重誤解。南懷瑾和錢穆充其量也就是子貢的水平,子貢不懂,他們也不會(huì)懂這樣一個(gè)道理:這兩類知識(shí),絕非商店里能分開陳列的兩類不同商品。但子貢和南、穆三人卻把它們當(dāng)不同類的并列物體來(lái)理解。子貢學(xué)到的是孔子關(guān)于“六藝”、人際關(guān)系、關(guān)于如何解決具體問(wèn)題的言論,卻沒(méi)聽到孔子直接談“性和天道”,豈不是讓“性與天道”的櫥窗“空空如也”,什么也不放?心里有意見(jiàn)。

實(shí)際上,“道”的知識(shí),是充斥彌漫在具體學(xué)科(比如六藝)中的,是與具體學(xué)科知識(shí)有機(jī)融合,無(wú)法分開。學(xué)天道,只能通過(guò)具體學(xué)科知識(shí)自己去抽繭剝絲地體悟,即便體悟到了,也找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表述。《道德經(jīng)》第一句話就告訴你:“道可道,非常道”:“道”如果可以說(shuō)得出來(lái),那已經(jīng)不是普遍的真正的“道”,而是著了相的近似的“道”了。這就是孔子無(wú)法直接談“性與天道”的原因。

都知道一句名言,叫做“形而上者謂之道”。何為“形而上”?就是看不見(jiàn)摸不著,沒(méi)有任何形式的東西,所以,也不可能有能表述它的語(yǔ)言形式。這方面禪宗最有體會(huì)。禪宗有一首名詩(shī)說(shuō):“達(dá)摩西來(lái)一字無(wú),全憑心意用功夫;若在紙上求妙法,筆尖蘸干洞庭湖”。就是說(shuō),“妙法”(即“性與天道”)是不能用語(yǔ)言文字來(lái)表述的。學(xué)禪宗的人都明白他們的教學(xué)原則是“不立文字,直指人心,見(jiàn)性成佛”。禪宗五祖找接班人的時(shí)候考慮兩個(gè)人,一個(gè)是滿腹經(jīng)綸、學(xué)問(wèn)很高的神秀,另一個(gè)是不識(shí)字的慧能。兩人各寫一首禪詩(shī)。神秀先寫:“身是菩提樹,心如明鏡臺(tái),時(shí)時(shí)勤拂拭,莫使染塵埃?!被勰懿蛔R(shí)字,叫人讀給他聽,他聽了后,念了自己的詩(shī),叫人抄在墻上:“菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái);本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃!”五祖一看,立刻明白,神秀無(wú)法悟道,因?yàn)樾睦锬钪捌刑針洹⒚麋R臺(tái)”的相,而慧能打破了神秀百般呵護(hù)的“相”,所以決定把禪宗老大位置傳給文盲慧能,而六祖慧能后來(lái)的確振興了禪宗。

這個(gè)典故充分說(shuō)明,形而上之“道”是沒(méi)有現(xiàn)存的知識(shí)直接裝著的,它滲透、彌漫在所有具體的學(xué)問(wèn)中,“不可”直接“得而聞”,要靠你自己去悟。學(xué)禪宗的人,甚至認(rèn)為整天掃地也能悟道,他們的悟性遠(yuǎn)超子貢。

因此,學(xué)道者首先要懂得上述道理,才有可能悟道,學(xué)道者如果像子貢那樣等老師告訴你道是什么,那就永遠(yuǎn)不會(huì)悟道??梢?jiàn),子貢,錢穆,南懷瑾等人離開悟道,差距有半個(gè)地球了。

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張說(shuō)《論語(yǔ)》·連載105的評(píng)論 (共 4 條)

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