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坎坷人生(十五)

2011-02-28 08:38 作者:陳宣章  | 6條評論 相關文章 | 我要投稿

坎坷人生

——正方形性格和真實八十一難

陳宣章

二十八、小球藻迷

由于自然災害,學校里竟養(yǎng)起了豬。為了豬的飼料,學校動足腦筋。生物教研組熊蘭英建議養(yǎng)小球藻。一開始,把小球藻的原料一瓶一瓶發(fā)給學生,回家就用管子在小球藻稀釋液中吹氣。因為人呼出的氣體中有二氧化碳,小球藻就繁殖生長。大多數學生不當一回事,而我認真工作,那瓶小球藻長得碧綠,全校第一。

分散生產的效果不好,學校就在“學習堂”屋頂平臺上建一個大池。平時屋頂平臺鎖著,不準學生進入,即防止發(fā)生墮樓意外,也因為怕屋頂漏水。由我和低一年級的學生劉**負責具體工作:大池放水;按比例加入小球藻原液與人尿;每天三次用工具在池中攪拌,使空氣進入池水,增加二氧化碳含量;每隔三天到學校各廁所收尿液,加入池中;小球藻繁殖到一定濃度,留出種液,在池中加一定量明礬使小球藻沉淀;抽出上清液,把底下的液體取出用布過濾;得到的小球藻沉淀曬干切成小塊。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )

因為小球藻工作,我不怕臟不怕累,也沒有星期天。尤其是到廁所收尿液,不但去男廁所,還要去女廁所:先敲門,等里面學生都走了,進去收尿液。這個活主要是我干,劉**總是用這個那個原因推托。尿液弄在手上是常事,濺到身上、臉上也是常事。抽出上清液時,先用一根很粗的皮管一頭插入池面下,把皮管安置成U型,另一頭用嘴吸水,再把這一頭位置放到比水面低,上清液就被虹吸流出。然后控制那一頭,保持在池面下一點,直到無法再不涉及池底的小球藻沉淀。

在用嘴吸水時,池水沖進嘴里是常事。這里面可是有尿的,但是我不怕,吐出池水,用自來水漱口就算了。有十幾次,池水很急竟沖進嗓子,惡心了好幾天。

那一年學校表彰兩個先進:我是“小球藻迷”,還有一個4班的“養(yǎng)豬姑娘”。事跡不但上學校門口的黑板報頭版,還被排成文藝節(jié)目在全校演出。

按理,我可以“趁勝前進”,提出入團問題。但是我一直到畢業(yè),一字不提。這并不是我謙虛,我的正方形性格使我一生恨那些把別人命運握在手中為所欲為者,更恨那些借助權力營私舞弊者。“士可殺不可辱”,再說,天下之大,何必在一棵樹上吊死。

可是,一次次換樹,一次次碰壁,從不悔改。問題在何處?就是從不肯低下“高貴”的頭。假如我有一次在頂頭上司面前低頭哈腰,人生就會改寫。不是沒有機會,而是根本不干。有時好友勸說,我還翻臉痛罵,弄得好友非常尷尬。

江山易改秉性難移。這個秉性有奶媽的內因,也有各種教育的外因。大面上的教育都是冠冕堂皇,至于教育者自己怎么想怎么做是另外一回事。學生按照教育灌輸的觀念去做,碰壁是難免的。用俗話說,就是書生氣十足。

現在,社會上還有許多另類“教育”:《厚黑學》、《三十六計》、《**謀略》、《22條天規(guī)》……他們教育人:臉皮要厚心要黑,要玩弄計謀權術,要口蜜腹劍,要兩面三刀,要勾心斗角,要臺上握手臺下絆腳……而學校教育是階級教育、國主義、國際主義。在另類“教育”下,假如被敵人捕獲,就屈膝投降,出賣同志與組織;看見外國強權,就賣國求榮……

可是,對于這些東西,我就是不想學,怎么辦呢?就用人生去碰撞。

二十九、考大學風波

原本想高中畢業(yè)當工人,可是發(fā)生了“考大學風波”,事情逆轉。

我家樓下李家,戶主曾經是偽甲長。按照政策,偽保長是鐵板釘釘的歷史反革命,偽甲長除了罪大惡極者,是內控的歷史反革命。其妻郁**解放初期在“婦女解放”的旗幟下積極活動并入黨,在區(qū)婦聯工作。我們大樓有樓組長,郁**卻像是太上皇,什么都要插一腳。

1962年,我們大樓除了我與二哥,李家的女兒也考大學。我與二哥成績優(yōu)秀,鄰居都知道。郁**就去光明中學、文建中學活動,企圖阻止我們考大學。

她對學校黨辦老師說:“他家吃救濟,生活困難,學校應該幫助他找個工作,減輕國家和家庭負擔,不應考大學?!薄澳闶歉墒裁吹??請出示證件。”“我是區(qū)婦聯的。”“請出示介紹信?!薄皼]有。我是好心,為他家著想?!薄澳憔烤故菫榱耸裁矗俊薄啊薄澳愎艿锰珜?。國家需要人才,眼前的困難是可以克服的。政府對經濟困難的大學生有政策。你還是請回吧?!?/p>

“未遂干媽”還讓班主任老師找我談話,要求我為國家需要,為學校爭光,一定要好好考大學。有什么困難,告訴學校,學校一定盡力而為。

正好,二軍大到學校摸底,選拔優(yōu)秀畢業(yè)生。我就被推薦了。

二軍大以前是為部隊衛(wèi)生工作人員提高醫(yī)學水平。1960年開始招收高中畢業(yè)生。但是,政審第一,成績第二。學生采用自編講義。1962年,業(yè)務副校長向進提出:“教育質量趕超上海一醫(yī)”。另外,按照中蘇以往的協議,1962年蘇聯提供100艘潛艇。海軍需要100名潛艇軍醫(yī)。于是,二軍大在全上海中學挑選優(yōu)秀畢業(yè)生(包括政審。但是政審比以前放寬條件)數千名,到同濟醫(yī)院(后來改稱長征醫(yī)院)體檢。我們是按潛艇標準體檢,僅比飛行員低一級,在牙齒咬合方面還有特殊要求,最后合格500名。文建中學送去5名,合格2名,我就是其中之一。這500名中,再根據高考成績錄用前100名。

高考填志愿,每人24個。因為每個志愿是以“系”為準,不是以“?!睘闇剩跃投?。24個志愿分第一批(重點大學)和第二批(非重點大學)。二軍大的志愿是“0”號,即多一個志愿,又凌駕于其他24個志愿之上。其實,我的第一志愿是北京大學數學力學系。

在學校摸底期間,招生的軍官去外調學生的社會關系。解放前。我母親高中密友范霞是1938年參加革命的地下黨員,為了逃脫特務追捕曾經多次被父母“窩藏”。后來她秘密去解放區(qū),連她父母都不知道。1956年范霞找到我母親,恢復聯系。我們都稱呼范霞“阿姨”。姨夫在新四軍軍部時是粟裕的秘書,阿姨是新四軍軍部文化教員。解放后,姨夫是高干,家就在康平路。逢年過節(jié),我們就去拜年。

阿姨家對面有個上海第五十四中學。大哥就提出高中要考這個學校。阿姨也歡迎,說:“如果考取,就在我家住?!苯Y果他真在阿姨家免費吃住三年。

大哥高中時,招部隊飛行員,大哥體檢不合格。畢業(yè)時,裝甲兵學校招生,政審外調時,阿姨說:“寧波人對大兒子很看重,免了吧。”結果作罷。我考二軍大政審外調時,阿姨說:“行!”二哥雖然成績很好,可是近視眼,這些事情就沒有份。

結果,我以優(yōu)異成績被二軍大海醫(yī)系錄取,六門課平均78。5分。1962年考大學的錄取比率很低,文建中學是20%左右,而許多學校是剃光頭,沒有一名考上。二哥考上南京航空學院,樓下的李*考上北京大學(據說,因為她母親是黨員,她是學校學生干部,可以加分)。

李*畢業(yè)時,為了分配到大城市,就假裝與鄰居徐國光談戀愛。徐國光是東海艦隊司令部干部,為她出具軍人對象的證明。誰知:一分配就緒,李*就甩了徐國光,騙局成功。此事在鄰居中影響惡劣。

看到現在社會上,考大學、就業(yè)是重大事情。再貧窮的家庭也拼命要孩子上大學,而孩子卻不珍惜大學生涯。每年,媒體還曝光高考作弊等等。我真感慨:這些人怎么了?

(待續(xù))

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