作者：于正祥 2016年

不足200米長的指月街、道上鋪滿了不規(guī)則的石板，街兩邊擠著磚木結(jié)構(gòu)并蓋著青瓦的房子、錯落有致,房屋的中段有兩條小巷通往里面的民居；左邊小巷中段有一小形的廟,廟里供著土地菩薩,廟內(nèi)掛滿了紅布，常年香煙彌漫、火燭放光。我有點害怕那種場合，躲得遠遠的。右邊小巷近處是公共廁所(現(xiàn)在是凱賓斯基大廈)，常有人在那兒拿著報紙排隊等候。人行道上沒有種樹、倒是立了幾根電線桿。指月街不是主道沒有汽車常走，比較干凈，猶如現(xiàn)在的步行街。街道兩邊的住戶門前都有一塊10-20平方米的空地、有的鋪上石板，也有用水泥抹平，供休閑所用；在夏、秋季節(jié)的夜晚，每戶門前的空地上就有年紀大的人搬了板凳、靠椅端著茶水坐著聊天。

從小我喜歡觀察事物，那天周末我睡得晚，在門前觀察街情。夜深人靜的時候街上空無一人,只有野貓在橫穿街道去追老鼠；還有一條野狗對著電線桿抬起右腿；西邊傳來噠、噠、噠的響聲，一個身材苗條、服飾講究的女人回家了，她的男友站在街口目送她進了街中的屋才轉(zhuǎn)身離去；丁鈴鈴的聲音從街的東邊傳來，一個男人蹬著自行車用鈴聲驅(qū)趕睡在街道中的黃狗、轉(zhuǎn)進了左邊的小巷；一陣咳嗽伴著腳步聲的大爺杵著拐杖、披著外衣從家里出來、不斷的咳嗽著向右邊的小巷走去。終于安靜了。

鄰居養(yǎng)的大公雞高聲的叫了，窗外不斷的增加了嘈雜聲。休息日的早晨比平時熱鬧，那時的民房沒有廁所，指月街就一個公共廁所，去廁所必須排隊。天剛亮，大人們拿著報紙、香煙去廁所排隊、女孩們在家的便盆里解決,男孩們跑出來學(xué)著狗對著電線桿畫曲線。有的婦女在兩棵電線桿之間栓上繩子曬棉被。街兩旁有賣菜的人把菜擺了一地，有蔥姜蒜、牛心菜、瓢兒白、蒜苔、土豆、黃瓜、青辣椒等；有一家粉店生意不錯。飄出香噴噴的油辣椒的味道，老板娘忙得不可開交；另一包子鋪的大鐵鍋上的蒸籠冒著熱騰騰的氣，我正在那兒等熟了的菜包買二個作早餐。到了中午，買菜的走了，粉店、包子鋪已關(guān)門，孩子們?nèi)胛菸缢夏腥藗冇械倪M了茶館去聽書、有的玩起了麻將；老女人們串門拉家常、或者到百貨商店買衣裳。一下子安靜了許多。

人們在門前空地上修建了長型的花臺、與鄰家形成隔墻；有的用花盆排著放、花盆是五花八門的式樣，花臺、花盆種上自己喜歡的花樣，記得有：薔薇花、胭脂花、喇叭花、指甲花、夜來香花等。每年4至8月都有適應(yīng)季節(jié)的花兒開著，紅的、紫的、粉白的、淺藍色的很是漂亮，裝飾了指月街的優(yōu)雅形象。

晚飯后，在路燈的照耀下，指月街道上的小孩們開始玩游戲了。女孩跳繩、丟沙包；男孩打陀螺、玩“游擊”戰(zhàn)等。我兒時很內(nèi)向，很少參加活動，喜歡躲在大孩子的背后看熱鬧，跟著大人串門；最愛跟在大哥、大姐們的后面屁顛屁顛的跑,讓她們帶我去同學(xué)家、學(xué)校里玩。記得有次，鄰居的大哥五年級了、帶我去上課，我躲在課桌下玩木偶，一個男老師在講課；旁邊的同桌大哥、大姐在逗我玩，有的拿另食給我吃，發(fā)出了響聲，老師發(fā)現(xiàn)了，把我驅(qū)除教室并罰那個大哥站在講臺邊直到下課。我在窗外看到大哥被罰，我哭了，一個人不敢自己回家，在外面等他放學(xué)后才牽我回家，我認為是我害他受罰的，所以傷心一直掛在臉上。他看出來了，安慰我說：我又不是第一次被罰，我覺得站在上面挺威風(fēng)的。我佩服他的勇敢，好像膽子也大了些。多次陪玩、陪讀之后喜歡了上學(xué)。我要求家長給我買了個小書包背上，學(xué)著他們上學(xué)的樣子。有時我一個人順著他們帶我走過的路去學(xué)校玩，主要是看他們坐在課堂上的樣子。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

冬天已去、春天又來，終于到了上學(xué)的年齡，也讀這所學(xué)校。指月街到小學(xué)校其實不太遠，有條近道，走路大概10分鐘，從街口向東出發(fā)，穿過環(huán)城路、豬市巷（具說是早年賣豬的市場，現(xiàn)在是亨特大廈）、跑過一片菜地（現(xiàn)在已是住宅區(qū)），經(jīng)過一條彎曲的小溪，（這條小溪的水源來至東門的四方井、棺材井）。水很清亮，還游動著小魚、小蝦；小溪堤最高處2米、底處1米左右，沿著小溪堤邊稀稀疏疏長著造型奇特的柳樹，長長的柳條有的已墜入小溪水面、被水沖得左右搖擺；小溪最寬處常有一群土鴨飄在上面玩耍，我喜歡看它們毛茸茸屁股朝天的那種游戲。在小溪中段踏過小石橋到達一口井（黃家井），井邊一棵大槐樹茂盛如傘、好像是故意為井遮陰似的，常有老人搬條板凳在那兒歇涼；不斷有男人來擔井水、女人彎腰洗衣裳；我有時也在井邊討口水喝，這井水真甜。井的左側(cè)50米處是小學(xué)校，那時的學(xué)校由青磚砌成，房頂青瓦排蓋，紅漆木窗，建筑形式如井子，中間是操場。井字的內(nèi)外長著很多大樹。有槐樹、皂角樹、紫木樹，還有幾棵法國梧桐。大概每棵樹我與同學(xué)們都攀爬過，破壞了幾個鳥窩，抓住了幾個麻雀。

鴨一堆、鵝一群，上學(xué)喜歡約伴同行，上下學(xué)時一路玩耍調(diào)皮。小學(xué)校不遠處有間已經(jīng)廢棄的土墻茅草屋，同學(xué)們常在那里捉迷藏，躲著分享大家?guī)淼牧闶?。茅草屋?0米外一堵200X300平方米的殘土墻，歷經(jīng)風(fēng)霜、外皮斑駁脫落，波浪似的墻頂長滿了雜草，那墻搖搖欲墜的樣子，總會吸引大家去踢它一腳，同學(xué)們只要去茅草屋玩就會每人踢上一腳、作為發(fā)泄自己對某些事的不滿；有個同學(xué)說這就是常欺負我的那個混蛋，我踢死你個混蛋。這天大家照舊踢那殘土墻，才踢了第三下、轟的一聲，墻突然倒了，還好，倒向了我們的反方向，灰塵彌漫，好像伴著金屬的聲音，灰塵被風(fēng)吹散后，一個同學(xué)大叫：快看啊、這是什么??？大家上前細看，原來是很多白而發(fā)光的銀元滾了一地，大家沒有多想彎下腰、曲著腿，開始把銀元往自己的衣包、里面裝，太多了，裝滿了所有的口袋，口袋快漲破了，銀元還滿地都是。當時沒有想過撿這些銀元干什么用，當站起來后才個個發(fā)呆，不知道怎么辦，我說是不是應(yīng)該告訴老師??？我們把人家墻踢倒了，已經(jīng)惹了禍、還拿了這么多別人的東西，如果主人找到我們家長就麻煩了；大家相望后同意告訴老師。派一個同學(xué)去告訴老師，大家在這兒等著；我說，我們快把銀元都倒出來吧，嘩、嘩、嘩的把亮晶晶的銀元倒回在地上；老師及校長來了，沒有批評、也沒有表揚。問，都拿出來了嗎？答，全部在這里。校長又找來幾個人把銀元全部裝走了。臨走回頭說上下課趕緊回家、不許在外面搗蛋。

太陽出來了，穿過窗戶照在小床上，暖洋洋的、正是睡覺的好時光。身體有點虛胖的我，喜歡睡懶覺；深夜不想睡早晨不想起；特別是周末會睡到中午，有幾次從床上睡滾到床的地下、還繼續(xù)睡。

小學(xué)四年級時來了一對夫妻與我家作鄰居，男的40歲是傷科醫(yī)師并會些拳法，每當夜深時，那男的便開始舞拳，我睡得晚時在一旁觀看，喜歡。久之居然愛上了武術(shù)，要求他教我拳法，他答應(yīng)了。家里也支持，希望我變得勤快并身體好。于是，當夜深時我也跟著舞動拳腳。學(xué)武術(shù)是相當苦的，先是練基本功一年，什么蹬馬步、弓步、沖拳，擊沙包，雙手腕碰擊木樁、站樁、杠鈴、啞鈴、石鎖、單杠收腹、壓腿、踢腿、轉(zhuǎn)腰、空中旋風(fēng)腿等，忙得滿頭大汗，把個胖小伙玩成個苗條男，身體也強壯起來，開始長出了象征男性的肌肉?？嗑毷?、眼、身、法、步。學(xué)武三年，眼明手快。沖拳如閃電、飛腿掃一片、云手封門面，攻防一氣有，順勢、四兩撥千斤。三年中還另請教了幾個拳師，還學(xué)習(xí)了些擒拿術(shù)。學(xué)了點皮毛武藝自認為了不起了，性格有些變化，從一個不敢放屁的斯文小仔變成了愛惹禍的家伙，大腦里總想式一式拳腳，看是否有用武之地。可是老師忠告,學(xué)武人要冷靜,義字在先,以理服人。背著忠告，我已經(jīng)打了幾次架了，雖然是別人先動手，我難以控制情緒，陪了醫(yī)藥費，給家里帶來了些麻煩。

狂風(fēng)吹、樹葉落，歲月蹉跎。我在的初一一班太亂，學(xué)生不好好聽課，老師管不了學(xué)生，在二年級時學(xué)校撤散了這個班，我被發(fā)配到了八班。說是發(fā)配其實是關(guān)照吧。這個班的學(xué)生愛學(xué)習(xí)、安靜多了，于是我開始裝斯文起來。

中學(xué)校旁是政府機關(guān)所在，所以很多八旗子弟就讀該中學(xué)，也有中學(xué)周邊的住戶子弟，記不清我是怎么進這中學(xué)的。初一，分入一班，這個班的學(xué)生太調(diào)皮，我喜歡這個班，因為我也開始調(diào)皮了。有天早晨一個在校同學(xué)在操場上欺負另一同學(xué)，我上前阻止，欺負人的同學(xué)二話不說一拳向我面部打來，看來該同學(xué)會些拳擊；本能的我舉右掌在臉前接住了他的拳（云手封面），緊抓不放、及時向我右側(cè)身后一拉、抬右腳踢他雙腳（順勢牽手、四兩撥千斤），啪的一聲、該同學(xué)撲出去，跌得不輕，爬起來說：你給老子等著便跑了，看熱鬧的同學(xué)大笑。中午下課，被打的這個同學(xué)找來了兩個男朋友不是我校的，把我擋住說：我們到校外去練練？我答應(yīng)了，暗笑、機會來了。我走在后，他們在前，一起走到學(xué)校墻外人少的地方，剛站定，三個同時向我襲擊，三人已匯集；我在中間，快速蹬下、雙拳抱胸、右腳后退成半弓步狀、并又閃電般即刻起身、舉雙拳猛的分擊向左右兩側(cè)（眼明手快、沖拳如閃電、），一邊倒下一個；同時抬右腳踢前一個的肚子，前面這個坐地；其實我只用了一半的力量，因為怕傷了他們。我跳出圈外半蹬虛步、雙拳交叉準備迎接再次的攻擊；這次準備用旋風(fēng)腳跳起來打攻擊最前的第一個人，架式已擺好；但，他們爬起來并沒有再進攻，而是走了。我想可能是去叫更多的人或者去拿武器，這就麻煩了，這個報仇何時了，真不該管閑事，考慮著如何對付以后的情況。下午上課那個同學(xué)沒有來，我真擔心有什么大事再發(fā)生。第二天早晨我早到了學(xué)校，昨天那三個人正等在校門口，我停住了，觀察他們想干什么，我校的那個同學(xué)老遠高舉手搖一搖，大聲的說：我們不打了、交個朋友？我走近說：我也不想打的，那個同學(xué)說以后我們做朋友、你能教我們武術(shù)嗎？我說:可以，但不許用武術(shù)欺負人。他們答應(yīng)了，我們握手合好。這以后我們常在一起玩，我喜歡摔跤，約他們一同練摔跤運動。后來再校外認識一些社會上的調(diào)皮鬼，又打過幾次抱不平架，調(diào)皮的事有點多，不好意思再回憶了。過去的事我一點不后悔，反覺得是人生的一些花絮，有一定的紀念意義。

想起童年的學(xué)友，還有那些個調(diào)皮的事，多有感慨：少時同堂求識，奔跑在小溪堤上，牽手過流水石橋，跳下小溪褲腳卷高，打水戰(zhàn)、捉魚蝦，攀折籬笆墻外的石榴果，爬樹掏鳥窩，刮掉樹皮作鞭打陀螺。如今過去幾多日子？回憶，記憶沒變，形態(tài)萬千，少年不辭而別，遺憾的是，夢想未全部獲得。

原創(chuàng)：于正祥

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