閑話“高校更名熱及其他”

陳宣章

教育部(微博)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：截至2012年4月24日，全國普通高校共2138所，其中本科以上大學(xué)841所。2008年3月至今，全國共有257所高校獲教育部批準(zhǔn)而更名，占全國高?？倲?shù)的10.35%。高校更名有高職?？粕究啤W(xué)校學(xué)院變大學(xué)、教育學(xué)院“轉(zhuǎn)型”師范學(xué)院、地方高校升省級等幾大更名現(xiàn)象。

網(wǎng)上對此議論大多注重?zé)o形資產(chǎn)、高招層次、生源質(zhì)量、形勢需要、“知名度”和“勢力范圍”等等，其實(shí)還有幾個(gè)重要問題：

1.高校領(lǐng)導(dǎo)人有行政級別，如果更名是高校升級的話就意味著領(lǐng)導(dǎo)人行政級別升級。這大概是高校更名熱的主要原因。尤其是一些以地方名命名的高校，爭相將校名升級為省級或區(qū)域名（5年來共有30余所大學(xué)如此），例如：雞西大學(xué)更名為黑龍江工業(yè)學(xué)院、漳州師范學(xué)院改名為閩南師范大學(xué)、邕江大學(xué)變成南寧學(xué)院、黃石理工學(xué)院更名為湖北理工學(xué)院等。這不僅僅是提升并擴(kuò)大“勢力范圍”的問題，主管部門升級，對雙方都有利可圖。

2.高職?？粕壔蚝喜楸究频?，占更名院校的三分之一。畢業(yè)生就職是高校招生吸引力的主要因素，大專生就業(yè)難，逼迫這類高校升級，否則不是生源質(zhì)量問題，而是沒有生源問題。這直接威脅這類高職專科的生存。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

3.高校升級還涉及教職員工的職稱限額、干部結(jié)構(gòu)。學(xué)校、學(xué)院變大學(xué)，就要增加院、系（大學(xué)university常常被分成多個(gè)學(xué)院college，大學(xué)一般來講都是綜合性的，文理科都有），就要增加中層領(lǐng)導(dǎo)人的名額，就要增加更高等的學(xué)習(xí)項(xiàng)目（碩士或博士學(xué)位），就要增加相應(yīng)的導(dǎo)師職位，就要增加相應(yīng)的科研項(xiàng)目（獲取科研經(jīng)費(fèi)）……這些也是高校中高層領(lǐng)導(dǎo)人夢寐以求的。

4.既然教育部批準(zhǔn)而更名，就可以獲得升級擴(kuò)建的各類經(jīng)費(fèi)，就可以獲得招聘高級科研教育人才的資格。中高層領(lǐng)導(dǎo)人的職稱也會水漲船高，在學(xué)術(shù)界可以獲得更多的話語權(quán)。

5.分析發(fā)現(xiàn)，更名較多的均為高考報(bào)名人數(shù)在45萬以上的高考大省。5年來高校更名最多的是湖北省、遼寧省，各有17所；其次為黑龍江省，有16所，緊隨其后的是河北、山東、河南、廣東、四川和安徽。一個(gè)省擁有眾多本科級高校，有利于本省發(fā)展。

6.“科技、財(cái)經(jīng)、工商、文理、經(jīng)濟(jì)”等詞不斷出現(xiàn)在新更名的大學(xué)校名中。5年來更名高校中，全國共有19所大學(xué)的校名含有“科技”二字，含“財(cái)經(jīng)”和“經(jīng)濟(jì)”的也多達(dá)10余所。例如：原江西藍(lán)天學(xué)院，2012年2月更名為江西科技學(xué)院。2012年，南方科技大學(xué)誕生、上海科技大學(xué)被批準(zhǔn)籌建等等。這些都與所在省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要相關(guān)。

7.教育學(xué)院是具有師范性質(zhì)的省市屬成人本科高等學(xué)校，其職能是承擔(dān)了全省重點(diǎn)中學(xué)、普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、縣（市、區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)校校長、縣（市、區(qū)）教育局長等教育行政干部和中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)及部分新師資的培養(yǎng)任務(wù)，是全國中小學(xué)千名骨干校長和萬名骨干教師國家級培訓(xùn)基地。

教育學(xué)院華麗“轉(zhuǎn)型”為師范學(xué)院，其目的是將來升級為“師范大學(xué)”。這是培養(yǎng)各類師資（尤其是高水平師資）力量的高等院校，隨著社會發(fā)展，將是全新意義的綜合性人才培養(yǎng)基地。師范大學(xué)正由單一的培養(yǎng)文、理、工、教人才（即師范學(xué)院）向綜合性大學(xué)拓展。

8.這5年來共有33所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。他們的口號：“月付僅需幾百，學(xué)歷學(xué)位輕松拿”；“商務(wù)管理本科，最快12個(gè)月，才13門課無高數(shù)，一考三證，英國劍橋管理證書”；“專本兼讀，三年業(yè)余制，不限戶籍、年齡、職業(yè)，專本同步省時(shí)省錢”；“社會勞動保障?？?，最快12個(gè)月，才13門課無高數(shù)”；“學(xué)前教育自考本科，華東師范大學(xué)主考，無高數(shù)、無政經(jīng)、科目少、易通過”……究竟是培養(yǎng)人才還是賣文憑？

有人擔(dān)心：高校更名會不會丟失無形資產(chǎn)（即“金字招牌”）？他們說：“舍棄原名恐得不償失?！逼鋵?shí)，有什么比既得利益更重要呢？中國的眾多名牌都已經(jīng)成為歷史，有誰痛惜過？許多高校更名確實(shí)“用心良苦”，常常改了又改。某知名大學(xué)以工學(xué)院起家，為成為綜合性大學(xué)，創(chuàng)辦文學(xué)院，1993年更名為理工大學(xué)。1999年再次更名為科技大學(xué)后，引發(fā)了不少海外校友的質(zhì)疑：怎么聽上去像民辦大學(xué)。再改回原名的也有，例如：四川大學(xué)在合并另一所重點(diǎn)高校后，改名為“四川聯(lián)合大學(xué)”，結(jié)果不少人以為是一所新冒出來的民辦高校，學(xué)校生源質(zhì)量受到不小影響。不得已，只得又重新改回“四川大學(xué)”的校名。

還有，湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生在招聘會上被一家公司拒絕，原因是該畢業(yè)生所在學(xué)校名字太長，讓人覺得不太正規(guī)。

高校的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)規(guī)模、師資力量等方面都有明確要求和規(guī)定。以為高校更名就能改變原來面貌，只是一種愿望?，F(xiàn)今許多高校中，兼職教授很多，簡直像明星“走穴”，趕場子。一個(gè)高校的口碑取決于辦學(xué)質(zhì)量，以為更名就能提高知名度，只是夢想。

有人說：“高校更名是一種本小利大、立竿見影的營銷策略?！币谎缘榔普嬷B。高校從教學(xué)機(jī)構(gòu)兼科研機(jī)構(gòu)變成官僚機(jī)構(gòu)、商業(yè)機(jī)構(gòu)（三產(chǎn)、出賣文憑）、出版機(jī)構(gòu)……這也是眼球經(jīng)濟(jì)的結(jié)果。如果說“這說明高校與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步”，實(shí)際上是異化。

現(xiàn)今社會，凡是“熱”的地方都有大糞或血腥，引來蒼蠅群集。與高校升級類似，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程，各地縣級市→地級市→副省級市也很“熱”。連居委會也從黨支部升級為黨總支。一個(gè)縣級市→地級市，下屬機(jī)構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)水漲船高。

現(xiàn)今全世界都在搞城鎮(zhèn)化，農(nóng)田縮小，被高樓大夏、高速公路取代。中國是農(nóng)業(yè)大國，毛澤東時(shí)代糧食自給，而且有大量儲備糧?，F(xiàn)今，中國由糧食出口大國轉(zhuǎn)化為糧食進(jìn)口大國。國務(wù)院發(fā)展研究中心副主任韓俊表示，雖然國家糧食產(chǎn)量九連增，但是糧食供求總量趨緊，而且結(jié)構(gòu)性矛盾越來越突出，糧食自給率已經(jīng)跌破90%。如果按一個(gè)人一年吃800斤糧食，去年相當(dāng)于進(jìn)口糧食養(yǎng)活了1.9億中國人。近年來谷物進(jìn)口激增，去年進(jìn)口谷物7700多萬噸，相當(dāng)于1550億斤。其中，大豆進(jìn)口飆升：1996年前，中國出口大豆；1996年開始進(jìn)口100萬噸大豆；2012年進(jìn)口大豆是5806萬噸，相當(dāng)于將全世界可以出口的大豆60%都買來了，我國大豆的自給率只有20%。據(jù)說，其中大多是轉(zhuǎn)基因大豆。

城鎮(zhèn)化造成農(nóng)業(yè)萎縮，造成農(nóng)民破產(chǎn)，造成農(nóng)村凋零。中國的現(xiàn)代化一定要做到雙輪驅(qū)動，一個(gè)是城鎮(zhèn)化，一個(gè)是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的現(xiàn)代化。如果口糧長期不能自給，將來國外生產(chǎn)的小麥、稻谷的價(jià)格，中國可能難以承受。讓別人卡住脖子怎么活？還是要靠自力更生。

凡是“熱”的問題常常一哄而上，頭腦發(fā)昏。歷史的教訓(xùn)怎么就遺忘了？3013.5.30.

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