學(xué)詩(shī)斷想4李白、杜甫如何學(xué)詩(shī)的

上文提到，老話說(shuō)“取法乎上，僅得乎中；取法乎中，得乎其下”！而李白、杜甫在其領(lǐng)域成為頂峰，他們?nèi)》ㄕl(shuí)啊，難道有誰(shuí)比他們更高嗎？

從李白的詩(shī)集中，可看出一點(diǎn)頭緒。《詩(shī)經(jīng)》，漢樂(lè)府，建安文學(xué)，謝眺是他的最愛(ài)，李白既注重漢樂(lè)府的紀(jì)實(shí)性、敘述性和通俗性優(yōu)良傳統(tǒng)，又注重把《詩(shī)經(jīng)》的比興、諷諫手法融入到自己的詩(shī)歌創(chuàng)作中；他欣賞悲涼慷慨，剛健質(zhì)樸的建安風(fēng)骨，鄙視六朝的綺靡浮艷詩(shī)風(fēng)，對(duì)于謝眺情有獨(dú)鐘，多次提到過(guò)謝眺，“解道澄江靜如練，令人長(zhǎng)憶謝玄暉”（《金陵城西樓月下吟》），“三山懷謝眺，水澹望長(zhǎng)安”（《三山望金陵寄殷淑》），“我吟謝眺詩(shī)上語(yǔ)，朔風(fēng)颯颯吹飛雨”（《酬殷明佐見(jiàn)贈(zèng)五云裘歌》），“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”（《宣州謝眺樓餞別校書叔云》），可見(jiàn)李白對(duì)于謝眺的傾倒，所以清人王士稹《論詩(shī)絕句》說(shuō)李白“一生低首謝宣城”。謝眺的詩(shī)，清新自然，把描寫景物與抒發(fā)感情自然地結(jié)合起來(lái)，情景交融，音調(diào)和諧，鏗鏘悅耳；李白的詩(shī)妙造自然，風(fēng)韻天成，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，與謝眺一脈相承，而又有所發(fā)揚(yáng)光大。此外，杜甫稱贊李白：“清新庾開府，俊逸鮑參軍”，可見(jiàn)李白也學(xué)庾信和鮑照，學(xué)到了庾信的的“清新”與鮑照的“俊逸”！

至于杜甫，因其祖父杜審言為初唐大詩(shī)人，頗有家學(xué)淵源，從小飽讀百家詩(shī)書，在其詩(shī)中可以見(jiàn)到大量的學(xué)詩(shī)的名句。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，就是大家最熟悉的吧?！邦H學(xué)陰何苦用心”，說(shuō)自己狠下功夫?qū)W習(xí)陰鏗與何遜如何苦心錘煉詩(shī)句?！稇?yàn)榱^句》集中表達(dá)了杜甫怎么學(xué)詩(shī)的見(jiàn)解。歸納起來(lái)，有下列幾點(diǎn)：

1，“不薄今人愛(ài)古人”：廣泛閱讀，古代與現(xiàn)當(dāng)代作家都要讀，廣泛吸取營(yíng)養(yǎng)；

2，“清詞麗句必為鄰”：清新質(zhì)樸與華麗雕飾都要學(xué)：( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

3，“別裁偽體親風(fēng)雅”，善于辨別具有真情實(shí)感的佳作與無(wú)病呻吟而辭藻華麗的偽作，要親近《風(fēng)》、《雅》那樣的作品，把國(guó)事和個(gè)人的情志結(jié)合起來(lái)。

4“轉(zhuǎn)益多師是汝師”，不要只師承一人，要廣采百家之長(zhǎng)，最終形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。

其實(shí)，李白也正是這樣的呀！

假如你有足夠的天賦，也出生在適合人才成長(zhǎng)的環(huán)境，也受過(guò)恰當(dāng)?shù)慕逃?，如果你像他們那樣學(xué)，而且也剛好處在你那個(gè)領(lǐng)域突破性發(fā)展的前夜，那么，恭喜你，你成為開創(chuàng)性的大師幾乎毫無(wú)疑義！

當(dāng)然，還需要一個(gè)最重要的條件，不知你是否具備！什么條件？且聽(tīng)下回分解。

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