哪個(gè)是張永柱呀

說(shuō)起蘇馬蕩，人們開始知道的是一座避暑城，進(jìn)而才是康養(yǎng)城。這都不錯(cuò)，但我還要加上一個(gè)元素：這是一座人緣城。想想吧，三十萬(wàn)候鳥，來(lái)自二十多個(gè)省市，彼此過(guò)去都是陌生人，半毛錢的交情都沒(méi)有，到了蕩上組合一種新型人際關(guān)系。這有點(diǎn)像上世紀(jì)五十年代到六十年代初，鄰里熱情熱心，真切互動(dòng)，少有隔閡。我們這些孩子，哪家飯熟了就在哪家吃。

那是多好的年代呀！這份記憶終于在蘇馬蕩找了回來(lái)。但于我，似乎還遠(yuǎn)不止這些。分別幾十年的老朋友老同學(xué)，想見的大多在蘇馬蕩和涼霧見了，總算彌補(bǔ)了心中的一些青春宿愿。但在這里，我特別要說(shuō)的是一位可敬的師長(zhǎng)。

我從中學(xué)開始，到下鄉(xiāng)知青，再到華師上大學(xué)，也發(fā)表了一些浮躁的血?dú)庠?shī)章，算是小有影響吧。那時(shí)我們對(duì)錢財(cái)看得很淡，倒是很崇拜文壇名人，一天我和錢秋元等幾位同學(xué)，去看望到省里來(lái)編撰書稿的李華章先生。李華章是宜昌作家，也是華師老校友，后來(lái)做了宜昌市文化局副局長(zhǎng)，《三峽文學(xué)》雜志主編，市文聯(lián)主席、黨組書記。在李老師簡(jiǎn)易的寫字間，我們很隨意地站著。沒(méi)想到李老師第一句話就問(wèn)：“哪個(gè)是張永柱呀？”

回到寢室，錢秋元很是興奮，一個(gè)勁地給同學(xué)們說(shuō)“得了啊，文壇名將獨(dú)點(diǎn)張永柱！”

我這恃才傲物的青澀學(xué)子雖有幾分虛榮，但李老師這句話我確實(shí)記了一輩子，正如教師一句話可以鼓勵(lì)孩子一生。我們?nèi)A師有個(gè)邢福義老師，講語(yǔ)修邏，講得好極了，現(xiàn)已是赫赫有名的大家。有次我們和陳繼明老師聊起邢老師，陳老師給我們講了一則逸聞趣事。記不清是哪年開會(huì)，著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘在眾人面前，問(wèn)了一聲“請(qǐng)問(wèn)哪位是邢福義同志呀？”，全場(chǎng)目光都投向了邢福義，那時(shí)的邢老師剛剛出道。陳老師說(shuō)不要小看這樣的一句問(wèn)話，那是一種榮譽(yù)！我記得繪聲繪色的陳老師說(shuō)到這里，鏡片后的雙眼閃耀著陶醉的光芒。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這樣的一句問(wèn)話，能給人多大鼓勵(lì)，多大精神力量？誰(shuí)也難得說(shuō)透。當(dāng)然我有體會(huì)，我是被鼓勵(lì)者，也是鼓勵(lì)他人的老報(bào)人，幾十年編輯工作，有時(shí)給通訊員一封回信，有時(shí)在授課中一個(gè)舉例或者漫不經(jīng)心的一句話，好多人現(xiàn)在還保存在記憶里，一見面提起來(lái)竟然那樣的激動(dòng)。人事中，酸甜苦辣，加減乘除，總歸是要積攢一點(diǎn)道理，世上的暖氣總比人際間的邪氣要干凈。以我自身的理解，我的經(jīng)歷中受過(guò)鼓勵(lì)，也受過(guò)傷害，對(duì)傷害人家算計(jì)人家的卑劣小人的確很難有什么好感。而對(duì)李華章這樣的師長(zhǎng)，又始終抱有敬畏。大略情形可能就因?yàn)槭苓^(guò)一次鼓勵(lì)，在其后是順境還是逆境，都從容而過(guò)。回憶起來(lái)，中間似乎有一種照應(yīng)，關(guān)照著人生最好的景象。這件事也許李老師自己都不一定記得了，而我卻刻骨銘心，沒(méi)世不忘。反觀一生盡管有點(diǎn)滿意的小小收成，與前輩們的青眼其實(shí)相關(guān)，所以我尤其懂得感恩。我一直以為，感恩不僅僅只是一種生活態(tài)度，更是一種思想品質(zhì)，“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德”（盧梭）。

還真是緣分，華章老師也在蘇馬蕩購(gòu)置了避暑房，高齡赴蕩上，妙手寫利川，依然辛勤筆耕，贏得我輩的敬戴。我寫了一篇關(guān)于先生的賦文，文藝評(píng)論家、原省文聯(lián)常務(wù)副主席鄒明山同志給出了高分：“好文字！好傳主！”

（張永柱2020，10,10于湖北外河園書齋）

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