別說我們不堅(jiān)強(qiáng)
總有人說現(xiàn)在的80后90后精神太脆弱,動(dòng)不動(dòng)就想不開,有事沒事就來個(gè)離家出走。要不就是終日沉迷網(wǎng)絡(luò),不思進(jìn)取。
他們都不曾想過,是什么壓得我們透不過氣來,是什么把我們的神經(jīng)繃得死死的,是誰一直在我們的耳朵邊喊著這個(gè)很重要,那個(gè)很要緊,又是誰把我們一個(gè)個(gè)逼到絕境,還一直喊著不要去。
我可以大膽地說一句,是我們的教育制度,是我們的升學(xué)制度,更是我們的高考制度。
現(xiàn)在到處有加分,競賽加分,使得家長很早就把孩子送進(jìn)各種補(bǔ)習(xí)班,古人還可以抓鬮,我們連選擇的余地都沒有。
家長們說的都很好,我們不能輸在起跑線上,即使這條路再狹隘,只要跑的人多了,路自然就寬了,然后就有更多的人來跑了。
路再寬,總不能拆了所有房子來造路,它總有一個(gè)限度,等他超過了這個(gè)度,就和彈簧一樣,超過了彈性形變,再也無法恢復(fù)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
高考從最初的選才納賢,到如今的升學(xué)踏板,或許它的本質(zhì)沒有變,可它的內(nèi)在卻不斷的腐爛。為了一分我們可以付出高于它百倍的努力。
我有好幾個(gè)同學(xué)有國家二級運(yùn)動(dòng)員的證書,知道哪里來的嗎?是搞無線電的遙控弄來的,據(jù)說只要扔個(gè)幾萬下去就可以了,他們從初中起家長就開始謀劃了,我上了高中一年多才知道有這樣的制度。
一旦想到自己付出了十幾年的努力,卻比不過人家提早扔的幾萬時(shí),心酸的滋味可想而知。
一旦想到自己十幾年的努力,只為了這四張?jiān)嚲淼臅r(shí)候,連握著的筆都在發(fā)抖。
一旦想到從此告別那種泡在苦水里的日子時(shí),心里不自主地悸動(dòng)。一半為了釋放后的輕松,一半為了完全扔掉的不甘。
那一打一打的書堆的教室滿地都是,忍不住心酸,恨它們束縛了我們那么多年,恨不得將它們?nèi)克核橐孕剐念^之恨,可又不忍心,畢竟伴了我們那么多年啊,從此就要忘記了,忘記它們給予我們一切的知識。
總有人說要減負(fù)減負(fù),浩浩蕩蕩的搞了那么多年,哪里減過了,一旦減了,就要落后于別人,沒有人會(huì)那樣做了。題海戰(zhàn)術(shù)永遠(yuǎn)是如今制度下的第一選擇。
高考結(jié)束了,總有那么幾人承受不住心理壓力,而結(jié)束了自己。就因?yàn)檫@樣而說我們太脆弱嗎,太可笑了。社會(huì)上這樣做的人還少嗎?他們禁不住失業(yè),禁不住失戀,禁不住背叛,禁不住壓力,禁不住挫折,難道就因?yàn)檫@幾個(gè)人而說社會(huì)上的人都軟弱嗎?
我們大多都承受住了,你要知道,在你積極準(zhǔn)備了十幾年,日夜奮斗了十幾年,從小就被灌輸了十幾年,把這種目標(biāo)望了十幾年之后,突然有一天,它就擺在了你面前,而你只因一個(gè)小小的錯(cuò)誤與它失之交臂,那種痛苦與絕望,那種悲哀與無奈,沒有親身經(jīng)歷過的人是不會(huì)懂的。
或許大家會(huì)說,我們很多人也都是經(jīng)歷過高考的,就不想你們那樣。30年,酒會(huì)越來越香,而高考只會(huì)越來越腐敗。它就像一個(gè)新生的嬰兒,一開始對外界充滿了好奇心,那么純,那么凈??梢坏┑搅酥心?,模式定了,思維定了,在怎么創(chuàng)新都跳不出那個(gè)圈子。
我們從小被灌輸著一個(gè)思想長大,一開始就是“要我學(xué)”,而不是“我要學(xué)”,怎么學(xué)心里總有個(gè)陰影。那是我們的世界,一旦宣布這個(gè)世界離我們而去,我們就像大海中的小船,失去了航向一般不知所措。我們的身心所受的折磨,以及幼年失去的快樂,家長們給再多的玩具,再多的零食,又怎么補(bǔ)的回來。
有人呼吁取消高考,卻被駁斥了,高考只會(huì)改革不會(huì)取消。是啊,誰都不愿取消高考。家長不愿意,他們給子女準(zhǔn)備了那么多,取消高考一切打算都泡湯了;學(xué)生不愿意,沒經(jīng)歷過的不甘心,經(jīng)歷過的更不甘心,他們也要讓更多的人承受那樣撕心裂肺的痛;社會(huì)上的人更不愿意,取消高考他們靠什么吃飯。正是這樣的惡性循環(huán),才使得我們的高考之路不斷扭曲。
別說我們不堅(jiān)強(qiáng),那么大的壓力壓的我們透不過氣,我們依然撐著。大人喝酒,吸煙。我們K歌,上網(wǎng),游戲。大家都是疏解壓力,有什么不同?
我們是那么勇敢,誰都不可以說我們不堅(jiān)強(qiáng)。
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