這幾天的新聞讓人看了都止不住淚濕兩腮！特別是看到那些為了營(yíng)救學(xué)生而失去自己的寶貴生命、而失去救助自己的親生孩子機(jī)會(huì)的老師，“崇高”二字的定義在此定格，教師職業(yè)的神圣因此得到最好的詮釋！

我也是邊遠(yuǎn)山區(qū)的一名老師，當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上首先看到汶川的震災(zāi)消息，告訴我的學(xué)生，在四川省，有很多的人正在遭受震魔無(wú)情的殘害，有幾萬(wàn)多的人失去了生命，他們中有著用身軀護(hù)衛(wèi)學(xué)生而失去了生命、為了拯救別人的小孩而失去自己小孩的老師。還有許多的學(xué)生在瞬間失去了自己的親人，他們不僅轉(zhuǎn)眼間成為孤兒，而且無(wú)家可歸！學(xué)生們?cè)局蓺獾哪樕犀F(xiàn)出了與年齡不相稱的肅穆莊嚴(yán)的表情，每個(gè)人都震驚了，他們甚至重復(fù)地問(wèn)我是不是聽(tīng)錯(cuò)了看錯(cuò)了？！當(dāng)我說(shuō)這些消息都是千真萬(wàn)確時(shí)，學(xué)生們流淚了！盡管他們幼小的心靈根本不能了解“死亡”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。但是，“老師因救助學(xué)生而死去、而失去自己的孩子”、“許多孩子成了孤兒”這些詞語(yǔ)他們卻理解了，并震撼了！

學(xué)校自發(fā)的捐款會(huì)上，當(dāng)學(xué)校的老師100塊、50塊地捐完款以后，全校來(lái)自貧困山區(qū)的幾百名學(xué)生紛紛走上捐款臺(tái)，年小的幼兒班學(xué)生踮著腳尖把自己從嘴里省下的1元、2元、3元零用錢放到了募捐箱里……

我們班來(lái)自貧困山村貧困家庭里的10歲的內(nèi)宿生夢(mèng)真同學(xué)，捐了3。5元。也許這3。5元在別人的眼里根本算不了什么?？墒?，作為班主任，我卻知道這是他整個(gè)周的早餐費(fèi)！他說(shuō)：“我一個(gè)星期不吃早餐都比那些可憐的孩子要幸福多了，反正放學(xué)了就有飯吃，沒(méi)什么的！”

家中三口只靠父親月工資170元維持生活的阿杰同學(xué)捐了20元。他說(shuō)，“大不了一段日子不吃早餐不吃雪條，有飯吃就可以了，我們要幫助比我們更加不幸的人！”

我的小孩，雖然他曾經(jīng)一度認(rèn)為父母離異了，他是天底下最不幸的人。然而，當(dāng)看到電視上播放的震災(zāi)實(shí)況時(shí)，他說(shuō)：“媽媽，比起災(zāi)區(qū)無(wú)家可歸的孤兒，我實(shí)在是幸福太多太多了！我要把我節(jié)約的所有零用錢全部捐上，讓災(zāi)區(qū)和我一樣小的人得到我的愛(ài)心援助……”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

災(zāi)害帶來(lái)的不幸讓每個(gè)人都淚腺流干，痛心疾首!然而逝者已去，生者的靈魂卻得到了凈化和升華。安息吧，逝去的人們!天堂里請(qǐng)你們笑看，雖然天災(zāi)無(wú)情，但是人間有愛(ài)！愛(ài)不息，希望就永在!受災(zāi)人們，雖然距離遙遠(yuǎn)的我們，不能親自給予你們與切身的幫助與關(guān)愛(ài)。但是，縷縷清風(fēng)里捎有我們用愛(ài)心系接的祝福，用心與你們共度難關(guān)！堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，一切磨難都終將過(guò)去，磨難中涌現(xiàn)的人間真情，將譜寫團(tuán)結(jié)互助、排除萬(wàn)難的中華美德的又一新篇章！

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/4529/