作者：閆睿杰

寫作不是一件容易的事，尤其是文學(xué)寫作。有不少人說(shuō)我是文人墨客，寫起文章來(lái)是得心應(yīng)手、一氣呵成，別人花十幾天才能完成的作品，我只需要兩三天便可以寫完。每當(dāng)別人這樣評(píng)價(jià)我的時(shí)候，我竟然語(yǔ)塞詞窮了。其實(shí)，他們只是看到了表面，看到的是一篇已經(jīng)成形的文章擺在他們的眼前，而沒(méi)有看到一篇文章在醞釀、生發(fā)的過(guò)程當(dāng)中所遇到的困難和阻礙。如果下次再聽到類似于“寫文章對(duì)你來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小意思”這樣的話，那我就一定要同他們理論理論了。

雖然許多的文學(xué)家說(shuō)過(guò)，“我手寫我心”就是作文的要領(lǐng)，然而，當(dāng)我在文學(xué)寫作這方面的學(xué)習(xí)越多，就越覺(jué)得有難度，這時(shí)就明白了“文章是經(jīng)國(guó)之偉業(yè)，不朽之盛事”的道理。當(dāng)你拿起筆來(lái)，首先要面臨的并不是你能不能把一篇文章寫好的技巧問(wèn)題，而是你敢不敢下筆，將心中的想法毫不保留地寫出來(lái)的自信心的問(wèn)題。許多的寫作者提起筆來(lái)苦思冥想了半天都寫不出一個(gè)字，其中一個(gè)重要的原因就是他們給自己施加了壓力，被心中的恐懼所左右、所束縛，以至于他們忐忑不安、信心全無(wú)，最后打了“退堂鼓”，再?zèng)]有半點(diǎn)作文的勇氣了。

那么寫作究竟難在哪兒呢？我嘗試著歸納了以下三點(diǎn)內(nèi)容：

第一，寫作難在無(wú)窮的創(chuàng)造性上，其中包括立意、主題和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)造。我認(rèn)為，把王國(guó)維“人生三境界”當(dāng)中的第一種境界引用到文學(xué)創(chuàng)造上再合適不過(guò)?！白?a target="_blank">夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！边@說(shuō)明創(chuàng)造需要素材的積累、興趣及靈感的激發(fā)，在生活中時(shí)刻培養(yǎng)自己的觀察能力和想象能力。正如巴爾扎克所說(shuō)：“文學(xué)寫作者應(yīng)當(dāng)具有蝸牛般眼觀四方的目力，狗一般的嗅覺(jué)，田鼠般的耳朵，能看到聽到感到周圍的一切?！痹诓粩嘤^察和積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造，將生活中細(xì)碎的感觸轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)。但創(chuàng)造并非模仿，因?yàn)槟７率冀K都是在做他人的影子，只有超越模仿，才能有新的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有真正意義上的創(chuàng)新。

第二，寫作難在高度的抽象性上，因?yàn)樗幵凇盁o(wú)”和“有”之間，就是從“無(wú)”到“有”的過(guò)程。而這也就是王國(guó)維所說(shuō)的第二種境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！碑?dāng)寫作者利用創(chuàng)造性想象來(lái)構(gòu)建藝術(shù)形象時(shí)，我們的思維就變得抽象了，我們就要將素材進(jìn)行分析與比較、想象與聯(lián)想、回憶與沉思。寫作者為了將無(wú)形的情感有形化和特征化，就要用理智把素材提煉、加工、改造、雜糅，從而通過(guò)一定的載體呈現(xiàn)出源于生活卻又高于生活的精神產(chǎn)品，形成高質(zhì)量、高水平的文學(xué)作品，在這個(gè)探索的過(guò)程中，即使人變瘦了、衣帶變寬了，也沒(méi)有怨悔。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

第三，寫作難在邏輯思維和遣詞造句的嚴(yán)密性上。語(yǔ)言和思維的運(yùn)行有著密不可分的聯(lián)系，可以這樣說(shuō)，語(yǔ)言的嚴(yán)密就是思維的嚴(yán)密，而文學(xué)語(yǔ)言也是文學(xué)賴以棲身的家。這時(shí)我就想起了王國(guó)維提出的第三種境界：“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處?！边@強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)語(yǔ)言能帶給人們獨(dú)特的審美感受，文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)與教化功能也必須要通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言才能得以實(shí)現(xiàn)。通常，文學(xué)寫作最大的阻礙就是寫作者運(yùn)用文學(xué)語(yǔ)言的能力較弱，無(wú)法用精準(zhǔn)、貼切、生動(dòng)、感染力強(qiáng)的語(yǔ)言去描述現(xiàn)象、抒發(fā)己見、表情達(dá)意。表達(dá)能力提高了，對(duì)事物的感受深刻了，文章讀上去自然就有美感了。

對(duì)于我這個(gè)青年學(xué)習(xí)者而言，寫出來(lái)的文章肯定免不了會(huì)被人家批評(píng)。曾經(jīng)我拿著寫好的稿件去找?guī)孜焕蠋熥髦笇?dǎo)，有些老師的態(tài)度特別嚴(yán)肅，讀完我的文章后皺起眉頭便說(shuō)：“這個(gè)地方你應(yīng)該這樣寫”、“那個(gè)地方你不應(yīng)該那樣寫”，我一聽到這一類的話，立刻就被那位老師的陣勢(shì)給嚇住了，立即自慚淺薄?，F(xiàn)在想想，就算你的文章寫得再怎么漂亮，仍舊會(huì)有許多人給你提出許多的修改建議。因?yàn)榻處熥约汉苌賱?dòng)手進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他們會(huì)認(rèn)為這不屬于他們的職業(yè)范圍，所以自然無(wú)法真正體會(huì)到文學(xué)寫作的甘苦。而文章本身也有好壞之分，但我們卻不能說(shuō)誰(shuí)的文章寫得好，誰(shuí)的文章寫得不好，只能說(shuō)人各有異，寫出來(lái)的文章風(fēng)格也是各不相同的，所以，我們所能做的就是尊重別人的精神產(chǎn)品。

話雖如此，但并不是所有的文學(xué)寫作者都能夠成為作家，是否可以成為作家和寫作者的智力、性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好和文化素養(yǎng)都息息相關(guān)，同時(shí)也養(yǎng)成了注重觀察、體驗(yàn)生活、回憶經(jīng)歷、記錄感受的習(xí)慣。除此之外，更為重要的一點(diǎn)就是他們?cè)趯懽鞯?a target="_blank">實(shí)踐過(guò)程中刻苦學(xué)習(xí)、不斷探索、自覺(jué)鍛煉、堅(jiān)持不懈，始終保持著對(duì)文學(xué)的真誠(chéng)和熱情。

必須承認(rèn)，在文學(xué)創(chuàng)作這方面，有的時(shí)候我也會(huì)左右搖擺、猶豫不決，當(dāng)自己無(wú)所建樹，難以持續(xù)不斷地進(jìn)行思考和寫作而感到焦慮時(shí)，我就分不清文學(xué)寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)究竟是一種享受還是一種負(fù)擔(dān)了。我相信，文學(xué)創(chuàng)作需要天賦，但我更加相信，鴻篇鉅字的創(chuàng)作實(shí)際上是一種工作和勞役，因?yàn)闆](méi)有人可以依賴天賦或是靈感寫作一輩子。而一部真正優(yōu)秀的作品就如同一個(gè)真正優(yōu)秀的寫作者一樣，必然會(huì)經(jīng)歷勤奮的練習(xí)、刻苦的鉆研、孤獨(dú)的沉潛，才能達(dá)到成功的巔峰。

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