校園里的青春
靜靜地,我又開(kāi)始不自覺(jué)地寫(xiě)起了青春,一個(gè)早已被寫(xiě)得熟透了的青春。只是,青春的疆域太大,我駕著輕狂戎裝的坐騎,卻硬生生地被寂靜無(wú)聲的時(shí)光流觴所擊潰,于是,在柴靜《看見(jiàn)》里,我蹩見(jiàn)沁人心脾的一言,“生和死,困難與蒼老,都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人的體內(nèi),總有一天我們會(huì)與之遭遇,我們將渾然難分,像水溶于水中”,而對(duì)于青春,這是我們所命中注定的宿緣,然而,對(duì)于屬于我的青春,我慶幸能予它一處歸宿,而這個(gè)歸宿則是一座美麗的校園,一座四季流轉(zhuǎn)的校園?!?,我那校園里的青春!
在夕陽(yáng)挽照的間隙里,映照在校園湖面上的日晷吐露著一痕神靈般的靜謐,悲哀的是,更迭的步履卻早已迷失了賞閱的愜意,或許,人們的本性就是我們走得太快,以至于常常忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?;秀遍g,吟唱在一襲安靜里的歲月像腳下的落葉一樣,落了又長(zhǎng),長(zhǎng)了又落,那么反復(fù),那么蕩氣回腸??墒?,直觸那一幕幕荒亂的粗獷,我卻唯有用虔誠(chéng)的信仰來(lái)靜默的懺悔。其實(shí),象牙塔里的生活并沒(méi)有一組車輪般的慌張,只是,張皇奔竄的我似乎不曾允諾予自己一片嫻雅的時(shí)光,以晶瑩的心撫摸和煦的陽(yáng)光,以柔荑的卿然契合蒼莽的暗紋。如今,細(xì)細(xì)想來(lái),這是一種多么痛心疾首的遺憾啊!但是,倘若要以一汪覆水難收的追尋來(lái)彌補(bǔ)這一絲疏漏,那么,這并非我所情愿的,亦是我所不愿聽(tīng)見(jiàn)的那一聲聲沒(méi)有驚濤駭浪的囑咐。
有時(shí)候,我急切地詢問(wèn)自己,“為什么你要把自己逼迫得無(wú)路可退?為什么你要把自己繃得如此般枕戈待旦?”,只是,迷亂的我又怎能回答一剪非比尋常的煎熬呢?不遠(yuǎn)處,一些扛著攝像機(jī)的同學(xué)在校園小橋上緊鑼密鼓地拍攝著,仿佛誰(shuí)也不愿意將這一諧的良辰輕易間流逝。久久地望著他們,有的在拍落日的剎那,有的在拍一閃的背影,對(duì)此,我不禁會(huì)心一笑,“恐怕,這般景色也只能屬于校園里的一大奇觀吧!”順爾,轉(zhuǎn)念再問(wèn),“他們能拍攝出一張最美麗的彩色嗎?”我不敢確定地猜測(cè),在即將來(lái)臨的日子里,學(xué)校是不是舉辦了一場(chǎng)熒屏表演比賽呢?抑或,是不是又在舉行拍攝技術(shù)評(píng)比呢?如若當(dāng)真如此,也許,在剎那的落日里,在一閃的背影中,我所欣賞的將不再是一幅飽含真情的畫(huà)卷,而是一簾簾隱藏在名譽(yù)背后的張牙舞爪。只是,在一端洗凈鉛華的青春,在一座天真爛漫的校園,究竟為何我們?nèi)绱酥靶挠兴怠??為何我們那么般“惴惴不安”?我愿去探尋,但遲遲找不到覓尋的闕口。亦如,瀏覽一篇名家的文字,其文字并非華麗,其修辭并非亮麗,然而,之所以觸動(dòng)心弦,之所以千古流傳,歸根結(jié)底,無(wú)非一字真摯罷了!誠(chéng)如,我曾有過(guò)的一次感慨,“關(guān)于文字,關(guān)于藝術(shù),我們無(wú)法懷著一種急功近利的心思來(lái)巧取豪奪,她們永遠(yuǎn)在真情的懷抱里靜躺,她們永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的邊緣流浪,她們贈(zèng)予我們的是一襲耐心尋找的芳香,一次驀然回首的巧遇”,也許,在青春的道路上,校園的芬芳誕生在真情的流露,成長(zhǎng)在深情的過(guò)場(chǎng),而結(jié)局亦然揭示了灼情的喚唱。
“嘣——”,不知從何處傳來(lái)的巨響,剎那間,點(diǎn)燃了彩虹橋上的恣肆燈光。從西校到東校的漫流里,我嗅著愛(ài)情的馨香一路而過(guò),一對(duì)對(duì)情侶在眼圈里忽閃忽閃的,難怪校園的學(xué)生時(shí)常將彩虹橋戲稱為大學(xué)的“鵲橋”哩!然而,關(guān)于這座橋上的風(fēng)花雪月,前兩年的我總是懷著一種沉默的淡靜匆匆而過(guò),談不上羨慕,又言不及厭惡,正如我曾寫(xiě)到的那般,“每個(gè)人都有屬于自己的道路,其本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò),現(xiàn)實(shí)中的我只須要緊緊盯著自己的路,對(duì)于他人的痕跡,我唯有一種態(tài)度——不褒獎(jiǎng),不貶謫?!笨墒?,任何故事只要不發(fā)生在我身上,那么,我永遠(yuǎn)只是一個(gè)看客,沒(méi)必要去評(píng)價(jià),更沒(méi)有資格去評(píng)論,因?yàn)?,其馨予之快,其切膚之痛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的愈加歡樂(lè)、愈加痛苦。出乎意料的是,在校園的第二年的冬季,正值青春的我邂逅了屬于我的眷戀,從此,我明白了海子為何要口口聲聲地去做一個(gè)幸福的人,砍柴、牧馬、再一同去踩踏那一朵朵載笑載言的浪花。或許,校園的青春,本身便是一種長(zhǎng)久的奢望,而我所祈盼的不過(guò)是翼望陪她走到夕陽(yáng)的幕后。只是,即便是一種期盼,在父親的眼中,依然是一抹虛無(wú)縹緲的幻象,一種毫無(wú)依據(jù)的奢求。
“你不能要求她予你一份承諾,因?yàn)?,現(xiàn)在的你們誰(shuí)也無(wú)法給誰(shuí)一份真正的承諾,不僅是沒(méi)有權(quán)利,而且沒(méi)有資格。所以,你們所遇及的沒(méi)有真正意義上的大事,你們的故事也只是剛剛開(kāi)始。但是,正是因?yàn)檫@樣,你們才更應(yīng)該有信心面對(duì)未來(lái)的苦難、未來(lái)的變幻;正是因?yàn)檫@樣,你們才有機(jī)會(huì)等待屬于你們成熟感情的到來(lái)”。此刻,流竄的筆鋒又一次哽咽,攀援的我竟然一時(shí)流失了下文,因?yàn)椤?,也許,正是因?yàn)闆](méi)有什么,我才有時(shí)間去創(chuàng)造一段妙不可言的際緣,我才有等待去守候那一刻的春暖花開(kāi)。
忽然間,我發(fā)現(xiàn)自己是那么般渺小,渺小到渺茫。走近諾大的逸夫圖書(shū)館,顧名思義,這是邵逸夫,一位香港著名導(dǎo)演所投資贊助而成的。記憶里有一則關(guān)于邵逸夫的故事,大體是講聲名顯赫的邵逸夫因?yàn)閯倓偝龅赖睦钚↓堥_(kāi)價(jià)過(guò)高而失去了未來(lái)影視界的新星的故事。霎那間,駐足在書(shū)館的角落,我是否也源自我的狂妄自大而喪失了對(duì)人生的真實(shí)探索呢!眼前,依然有匆匆的行攝,依然有斑駁的歙硯,依偎著沉浸兩年的堆砌,我虛構(gòu)了一箴盛大的謊言,自以為是地以為自己了解了許多,昧惑魍魎地認(rèn)為自己見(jiàn)識(shí)了許多,可是,在每一段的迷茫處,我徑直地發(fā)現(xiàn)自己是多么地?zé)o知,多么地直楞。對(duì)于校園里的青春,看似包羅萬(wàn)象,實(shí)質(zhì)只是淺嘗輒止。那一刻,父親笑著對(duì)我說(shuō),“你知道的太少,你的路還很長(zhǎng),你別忘了你才多大??!”( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
確然,我才多大!我又有什么資歷來(lái)要求當(dāng)今的自己能夠像父親一般把任何事情一眼望穿呢!然而,倒敘地假設(shè),倘若在這個(gè)階段便已然把任何事情皆然一眼望穿,那么,我又何須悵惘自己迷茫的青春呢!我又何必珍惜自己的校園青春呢!
如今,校園的青春即將終結(jié),無(wú)論美好抑或惡靨,這一切終將過(guò)去。而我依舊是一個(gè)在講臺(tái)上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的學(xué)生,依舊是一個(gè)似乎什么都懂又什么不懂的學(xué)生。只是,未來(lái)的日子,未來(lái)的時(shí)影,我仍舊會(huì)按照自己的方式來(lái)纖度僅有而稀少的校園青春,哪怕再放肆!哪怕再無(wú)知!也許,唯有如此,方能無(wú)愧我這美麗而荒蠻的青春。也許,不久之后,我也會(huì)像王小波一般平靜地述說(shuō),——
那一年,我二十一歲,在我一生的黃金時(shí)代,我有好多奢望。我想愛(ài),想吃,想在一瞬間變成天上半明半暗的云。
漸漸地,我再一次甘愿而情愿地深陷了一場(chǎng)夢(mèng)境——
夢(mèng)里,一對(duì)父母領(lǐng)著一個(gè)孩子來(lái)到了那座往昔朝夕相伴的校園,他們一會(huì)兒走進(jìn)圖書(shū)館,一會(huì)兒走在彩虹橋上,一會(huì)兒走在曾經(jīng)上課的十一號(hào)教學(xué)樓上……
男人無(wú)不自豪地告訴孩子,“孩子,這里藏著你爸和你媽的故事,藏著許許多多關(guān)于青春的思考,你記得以后要上這所大學(xué)哦!”
女人急忙插話道,“去你的,我要他上重點(diǎn)本科,上211,上985,誰(shuí)讓他上這么普通的二本院校!”
突然,孩子睜著大眼睛,笑嘻嘻地問(wèn)道,“爸爸、媽媽,什么叫‘普通’啊!”
是啊!什么叫普通啊!
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