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我,這一個(gè)學(xué)生??!

2013-11-01 22:59 作者:墓石  | 3條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

就這樣,大三的半個(gè)學(xué)期悄然般離開,我,這一個(gè)學(xué)生,站在一個(gè)被深秋的寒意裹挾的大學(xué)花釋的光影下,直視著一輯連尾巴都沒有讓我捕捉到的躑躅,非常的沉默,非常的安靜……

回溯身后那一處束天涯咫尺的起點(diǎn),敷在那個(gè)樹葉未有今日的燦黃、樹干未有今日的婉轉(zhuǎn)的日午后,我自以為是地認(rèn)為我已然為一場艱難而堅(jiān)苦的持久“攻堅(jiān)戰(zhàn)”而蓄勢待發(fā),所以,我鄭重地告訴自己,“我的大學(xué)正式宣告結(jié)束!我即將開始這無法逃避而一載囧途的征程了!”眼下,身邊依然那有這一紙的墨痕,密密麻麻地寫著,不再兼職、不再書寫心情、不再看課外書……

可惜,一道輪回的姑息不過是一堆歲月的叢莽,紛揚(yáng)、倫翔。有時(shí)候,我禁不住懷疑自己是否是因大三的降臨而不知所措,凝視著同學(xué)們忙碌的身影,我竟然深陷一灘茫然。盡管以毫不猶豫的狙殺來辭去了兼職,盡管以滿腔沸騰的熱血來鼓舞桀驁,但是,當(dāng)走過這一段不長不短的距離后,一個(gè)如此真實(shí)的大三生活居然與想象中的大三相距甚遠(yuǎn),沒有疲倦的身心,沒有抑郁的呼吸,有的只是一絲絲不易察覺的淡然。只是,對于這種無法言表的淡然,捫心自問,難道這果真是那么般真實(shí),那么般隨和嗎?

我無法回答,更不知道如何回卻??v然歇斯底里地宣告自己的張弛,如同面對世界末日的絕決,但是,壓碾過的軌跡卻毅然譏諷了那一席沾染塵埃的斗志。霎間,我獨(dú)有對自己長久的啞然。有一次,向?qū)W姐嘆道,“我是一個(gè)懶惰的人,似乎并不理解堅(jiān)持的真正內(nèi)涵”,但是,學(xué)姐似笑非笑地回復(fù),“其實(shí),你并非懶惰,而這只是一種屬于你自己的獨(dú)有的個(gè)性吧!對自己喜歡的,你會(huì)竭盡全力;對自己厭惡的,你會(huì)嗤之以鼻”。想起學(xué)姐這句話,我忍不住憨笑地問自己,——是嗎?是嗎?當(dāng)真是嗎?

不過,細(xì)細(xì)想來,是又如何!不是又怎么樣!面對一次次關(guān)于未來的鋪蓋而來的狂奔,這般的爭論又能僅僅代表著什么呢?個(gè)人的熱,抑或厭惡,對社會(huì)而言,這一切仿佛不具有一丁點(diǎn)兒的價(jià)值。反而,在更多的時(shí)候,一個(gè)人愈是順從社會(huì),星象中的堅(jiān)果愈是甜蜜而堅(jiān)硬。在一擷險(xiǎn)象跌宕的端點(diǎn)上,同學(xué)們接連不斷地陷入了一場考證的熱潮,有的考會(huì)計(jì),有的考證券,有的考駕照。然而,我則不得不承認(rèn),“時(shí)至今日,漸已畢業(yè)的我卻沒有一個(gè)可以證明自身能力的證件”。倘若須要問及原因,那么,我依然只能推嚷出那個(gè)不得已而獨(dú)有的理由——不喜歡。只是,五哥的告誡依然在耳邊飄蕩——

關(guān)于像我們這般的大學(xué)生,一沒有人脈,二沒有能力,只有依靠這一張張的證件來向社會(huì)證明自己的能力。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

剎那間,我硬生生地窺探道,——原來,口口聲聲的意志堅(jiān)定只是一個(gè)隱瞞自己的謊言;——原來,我不只是鐘情于看雜書與寫干癟的文字,而且仍舊會(huì)受到考證之風(fēng)的沉重襲擊??墒?,駐足在如約而至的風(fēng)口浪尖,我無法否認(rèn),那一撐持衡如一的信念遭受了一次次洞徹天宇的動(dòng)搖,或許,不是源自畏懼于他人的忙碌,而是懼怕這一方風(fēng)云莫測的遠(yuǎn)方。

“堅(jiān)持做屬于你的自己!”,這是我對我自己唯一的勸誡。也許,這并不是我的刻意而為,而是我確實(shí)太過于率性而為了。正如,本打算在自習(xí)室里學(xué)英語的自己,出乎意料地被余秋的《千年一嘆》所攔截,順而,書包里的英語課本沉默著,午后的時(shí)光更加的沉默。難怪女友總是不停地譏笑我,“以后你用不著聲張地來上自習(xí),也用不著背那么多的書本,你只須一本讀物就足夠了。你要是學(xué)英語,那只有‘裝’了”!而每每逢迎此景,我唯有窘迫的眼神望著她,因?yàn)?,我本身便對這天文般的英語沒有興趣,更何況如此之艱難的學(xué)習(xí)硬要背負(fù)起必經(jīng)之路的負(fù)荷呢!同樣,我樂于聽見她這般言道,唯此才會(huì)提醒自己,一個(gè)人不止要有自己的個(gè)性,還須要回視源自家鄉(xiāng)里那些遙盼的眼神。

我曾不止一次地向父親宣泄,自己的木訥,自己的慵懶,以及自己對自己的鄙夷。然而,作為一向樂天派的父親,在他的世界中,他一向重視對我思想的啟迪,而對于其他的一切,父親一向地尊重并鼓勵(lì)我自己的選擇。亦如,當(dāng)我感傷平庸的自己無法對得住他們的撫養(yǎng)時(shí),他總是笑著勸慰道,“事實(shí)上,你已經(jīng)做得很好了!”是嗎?與那個(gè)曾經(jīng)在中學(xué)里支支吾吾的自己相比,應(yīng)該如此;但是,倘若與未來希翼的自己比擬,那又相距甚遠(yuǎn)。如今,他所鼓勵(lì)的是讓我回歸一個(gè)靜心的自己!當(dāng)然,還有一個(gè)懂得珍惜的自己,其中,囊括最多的是對我與她深深的祝福!

也許,在一個(gè)奇異的世界上,子女很少會(huì)與父母談?wù)撟约旱?a target="_blank">感情故事,更難以提及與那版式嚴(yán)肅的父親了!然而,我與父親卻是其中的一個(gè)大寫的疏漏。我念,這不只是他本有的真性情,而且還囊括著他一向的教誨,——“大學(xué)里,不只須要學(xué)習(xí),并且,如若邂逅一場純真的愛戀,我祈盼你們雙方能夠用心去珍惜。我可不希望我的兒子是一個(gè)感情蒼白的‘呆子’”。言及于此,我不由自主地將他的教育方式與家鄉(xiāng)的一位叔父的方式相對比。在家鄉(xiāng)的一位長兄考上大學(xué)之后,那位叔父一再地囑咐他學(xué)習(xí)的重要性,不要做這個(gè),不要做那個(gè),四年之后,那位長兄以南航的研究生身份的畢業(yè)成績來回答他的父親。我猜,即便是一個(gè)白癡,我都能想出那位叔父的笑逐顏開了!可是,重歸自己的跑道,我應(yīng)該問自己又該以何等面孔來回復(fù)自己的父親呢!屹立于當(dāng)下,即便我用書寫的文字以裝點(diǎn),即便我用學(xué)習(xí)成績第一的名次以掩飾,即便我煞費(fèi)心機(jī)地掩藏自己的紕漏……可是,揮之不去的傷逝,相識(shí)憶舊的暗殤,這一切皆然已成為過去。只是,凌亂的一角,我依然會(huì)執(zhí)著相信,——在我處在畢業(yè)季的端頭之際,我那向來寬松的父親絕對不會(huì)向我提及有沒有考上,而會(huì)問我有沒有好好珍惜,珍惜這大學(xué)明媚的時(shí)光,四年的所有,以及刻在我心中的她……

寫起了她,我早已忘記了第幾次寫關(guān)于與她的故事??墒牵谶@么一個(gè)逐漸寂靜的子,這還是第一次!再加上回憶那一幕幕難忘的片段,我不禁幸福地說道,——我太快樂!太快樂!對我而言,之所以大三的開端沒有幻影里的恐怖,沒有冥思中的哭泣,也許,更多的是源自她一笑里的傾心,一顰里的憂傷。雖然一段時(shí)間里不免略有起伏蕩滌的掠影,但是,看似波瀾不驚,我卻一次又一次地感觸到了珍視的真諦。我傻傻地癡想,一個(gè)這般的自己,一個(gè)這般感情晴空里的光宇。

忘記自己什么時(shí)候也養(yǎng)成長駐西校的習(xí)慣了?是她送我水杯的那一刻吧!從此,端坐在教室的一蹩,時(shí)而讀書,時(shí)而嬉戲,難怪俞敏洪曾有那么煽情的一句,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覑鬯龕鄣蒙畛痢?。同樣,還有在她送我鋼筆時(shí)的那一瞬吧!此后,我的筆記本上皆然點(diǎn)綴著這一支筆的婆娑,明然之間,細(xì)膩的是一習(xí)習(xí)無法測量的深情。猛然間,我突兀般參透,——一個(gè)水杯蘊(yùn)涵著一輩子的感動(dòng),一支筆記錄著日光的爭取。哦!原來,在這一點(diǎn)一滴中,我全然在杯盞的溫水里蕩漾感情的馥郁,在一張素白的紙張中書寫一首情歌的高亢。

將水送于唇沿,讓水霧在心間彌漫,彌漫,亙久的彌漫。我想,一個(gè)這么的天絕不會(huì)孤單,一個(gè)這么的大三絕不會(huì)深寒。漸漸地,溫存的暖意賦予了我絕無僅有的信心,與她在自習(xí)室里學(xué)習(xí)已然是一個(gè)習(xí)慣,與她一同在疲倦時(shí)的嬉鬧依舊是一張笑顏,我直楞而固執(zhí)地暢想,——這不只是一個(gè)淺吟低唱的習(xí)慣,不只是一張清淺不一的笑顏,更是一種囑托、一種期盼,以及一種深種的珍惜……

“叮咚——”,來自心底的一聲脆響驚動(dòng)了我,抬頭一看,閃落的星影徑直地宣告新的一天的降臨。這一刻,我那日夜工作的父母已然熟睡了吧!我那她已經(jīng)在她發(fā)短信祝我晚安后熟睡了吧!然而,靜寂的周遭卻是褶皺了我深埋的睽異,我這是怎么了!怎么沒有一絲席卷的困意!

悄悄地,沒有了風(fēng)馳,沒有了思路,因?yàn)?,明天還須要上課。而關(guān)于我這想要表達(dá)的,也許只能用孔老夫子的言論了——書不盡言,言不盡意。

唉!我,這一個(gè)學(xué)生?。?/p>

——悲喜交加!

——悲喜交加!

——悲喜交加!

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我,這一個(gè)學(xué)生?。〉脑u論 (共 3 條)

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