在上文已經(jīng)說到，一個國家的統(tǒng)一不只是政權(quán)的統(tǒng)一，也不只是代表領(lǐng)土的完整或者簡單的結(jié)束戰(zhàn)亂，更是又一次文化的繼承。這個統(tǒng)一也可以叫做文化的統(tǒng)一。

那么這些文化又具體包括哪些方面呢?其實文化是多種多樣的，要是細說的話，三天三夜那也是說不清楚的。文化的傳承更是與我們的生活息息相關(guān)，但一個國家真正需要統(tǒng)一的文化，最重要的只有兩個：語言和文字。

要知道中國是一個多民族國家，每個民族都有著每個民族的特色，而很多個民族也都有屬于自己的語言和文字。如果一個國家內(nèi)的語言和文字都不能達到統(tǒng)一，又何談是一個整體，一個統(tǒng)一的國家呢?

所以，國家也在很早就在全國范圍內(nèi)實施了九年義務(wù)教育，更是在全國大力推廣普通話，就是希望全國人民能夠無障礙溝通。畢竟不論做什么事情，最重要的都是溝通，如果連溝通都做不了，那么也不會做出什么正能量的事情來的。

不管是九年義務(wù)教育還是普通話的推廣，都已經(jīng)實施了很長的時間，在全國也取得了巨大的成功，為祖國未來的溝通建設(shè)做出了巨大的貢獻。不過就現(xiàn)在還是有相當(dāng)一部分人在抵觸漢語和漢字的推廣，他們不敢明著反對漢語和漢字的推廣，只是會借著保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的旗號，大力的發(fā)展原有的民族文化，有著非常強的抵觸情緒。有一部分人更是打著“同情”的名號，公開的抵擋漢語和漢字的推廣。

當(dāng)然這類人只是一小部分，保留更多的傳統(tǒng)文化，讓更多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去，這也是我們每一個人都需要做的事情。但是這并不能作為抵擋全國文化統(tǒng)一的借口，身為一個中國人，本就應(yīng)該學(xué)習(xí)我們國家自己的語言和文字，在與世界接軌的時候，我們才能驕傲的和外國友人說：我們都是黃皮膚，我們都是中國人，我們說的都是中國話，寫的都是中國字。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

漢字的推廣，因為有九年義務(wù)教育，只要孩子上學(xué)，就能夠?qū)W習(xí)到最正宗的漢字，這點是毋庸置疑的。但是就語言而言，全國五十六個民族，再加上各個地方的不同，語言方式也有所不同，于是就又形成了一種新的語言-方言。

這種方言一般都是繼承于原有的漢語，根據(jù)各地的語言習(xí)慣，形成的語言。也是有鑒于此，中國政府才會大力的推廣普通話，使得中國人民都能聽得懂每個國民說的話。

在一線城市還好，大家說的都是普通話，但是在一些地域性的小城市或者是農(nóng)村里，大多說的還是各地的方言，并沒有多大的改變。

在一線的大城市里，只要有誰說著一口的方言，肯定遭到大家的鄙視。但是在各個地域的地級以下的城市，因為大多生活的都是自己的老鄉(xiāng)，如果誰說著一口的普通話，反而也會受到大家的鄙視。

即使在很多的學(xué)校里，有相當(dāng)多的老師們也都是一口的方言，如果是自己本地的老師還好，大家說的方言都差不多，但如果是外地的老師教學(xué)，要么是學(xué)生們聽不懂，要么是把一班的學(xué)生都帶跑偏。作為言傳身教的老師都不能好好的學(xué)習(xí)中國的漢語，又有什么資格教授祖國未來的花朵們呢?

我感覺身為中國人，每一個人都應(yīng)該說著一口流利的普通話，而不是方言。方言在以后大一統(tǒng)的中國內(nèi)，肯定是要淘汰掉的，國民也應(yīng)該順應(yīng)時代的召喚，積極地來響應(yīng)國家的號召，努力的學(xué)習(xí)普通話，讓普通話在全國各地都流行起來。畢竟不管是國家還是我們每一個個人，都應(yīng)該是向前看的。

在以后的中國范圍內(nèi)，應(yīng)該是都說著一口流利的普通話，讓國內(nèi)的語言溝通再無障礙，達到真正的“國家統(tǒng)一”。

普通話肯定不普通，它是中國歷經(jīng)數(shù)千年時代的變化，應(yīng)運而生的“統(tǒng)一”性語言，而我們要做的就是要讓普通話變得普遍，而不是讓它變的普通。萬民皆平等，國民無差異。

不知道更多的文友看了，會有什么樣的感想?可以留言，大家一起探討。但請不要言語攻擊，有失國民風(fēng)度。

2018年6月13日 星期三

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