14天來，我第一次以第一人稱的視角，敘述我們的故事。

上午緊張的彩排和下午極度歡樂的閉營儀式都為最后的離別的淚水埋下了深深地伏筆。一二年級(jí)的小朋友們跳《少年英雄》支教隊(duì)員們?cè)谙旅嫫疵恼?，三四年?jí)的孩子們唱《最初的夢(mèng)想》我們?cè)谙旅孢B連驚嘆，小孩子們的《蟲兒飛》稚嫩的童聲帶來的驚喜連連，李宏姍老師和郭向佐老師帶著孩子們跳舞引得全場尖叫互動(dòng)，初中孩子們?yōu)槲覀兝首x了他們自己為老師們寫下的小詩，老師們集體帶來《燃燒我的卡路里》和《不完美小孩》以后大聲呼喊“孩子們我們永遠(yuǎn)愛你們！”，還有最后王正陽老師作為支教隊(duì)隊(duì)長對(duì)孩子們的囑托，校園被這臨時(shí)的喜悅充滿。襯得六點(diǎn)后的寂靜越發(fā)的難以承擔(dān)。走出教室前的最后一分鐘，初中的孩子們還在大聲唱著《祝你一路順風(fēng)》。14天前的那個(gè)夜晚我們從公交車上下來第一次踏上這片土地的時(shí)候未曾想過如今要面臨的離別，

我們來得很突然，帶著年輕人的熱血，夢(mèng)想和善意突然闖進(jìn)了他們的生活，我們努力把每一節(jié)課做的豐富多彩，我們努力體會(huì)著孩子們的心情，每天晚上接近兩個(gè)小時(shí)的會(huì)議中，我們反復(fù)琢磨著自己的一言一行是否恰當(dāng)，我們一次又一次地討論我們下一步該做什么，從一開始二十個(gè)人面對(duì)著一個(gè)空蕩蕩的學(xué)校到最后成為每天不到九點(diǎn)就已經(jīng)充滿歡聲笑語的海洋，我們交流，實(shí)踐，反思，我們和孩子們一起成長著。我們離開的卻是更加匆忙，昨天還在熱烈的討論工作，爭執(zhí)，各抒己見，今天突然就要拎著行李箱走上公交車了。

在和鄉(xiāng)政府的工作人員談話時(shí)我們說，明年我們還會(huì)回來，而他們也告訴我們，明年再來的時(shí)候，我們一定會(huì)見到，一個(gè)更美，更干凈的輔處鄉(xiāng)。

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