根子的長(zhǎng)篇小說(shuō)《金太陽(yáng)》公開(kāi)出版后要召開(kāi)發(fā)行會(huì)，邀我為《金太陽(yáng)》一書(shū)內(nèi)容在會(huì)上做一番評(píng)論。盛情難卻，只想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。說(shuō)是評(píng)論，我只能是在閱讀了小說(shuō)《金太陽(yáng)》里發(fā)生的故事后，從感性和理性上展開(kāi)思維的想象翅膀，按照我對(duì)《金太陽(yáng)》故事內(nèi)容的閱讀和理解，認(rèn)知和判斷，分析和思考，談?wù)勎覍?duì)《金太陽(yáng)》這部小說(shuō)在創(chuàng)作手法上的看法。

在這里，我講一下我對(duì)好的小說(shuō)的理解。我對(duì)好的小說(shuō)的鑒賞標(biāo)準(zhǔn)，一是文字敘述要典雅凄美耐讀，二是故事情節(jié)描寫(xiě)要生動(dòng)感人；三是人物形象塑造要鮮明突出；四是細(xì)節(jié)描寫(xiě)要委婉通順充沛。簡(jiǎn)而言之，好的小說(shuō)里必須有足夠耐人尋味的細(xì)節(jié)，去支撐情節(jié)的變化、人物的雕刻、世間百態(tài)的描述，只有這樣，才能真正寫(xiě)出好小說(shuō)。

《金太陽(yáng)》講的故事，以陜南漢江南岸深山一個(gè)小山村的發(fā)展變化為背景，寫(xiě)出了公元2000年以前太陽(yáng)嶺村的貧窮落后、公元2000年以后，在國(guó)家開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作的大趨勢(shì)下，太陽(yáng)嶺村歷經(jīng)艱難曲折的困擾、歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋的洗禮，發(fā)生的山村蛻變故事。

故事的所在地太陽(yáng)嶺村山大人稀，貧窮落后。因?yàn)樗?、電、路不通，村民生存條件極差，惡劣的自然環(huán)境，狹窄的原始住房??????，盡管這里鄉(xiāng)情濃厚，民風(fēng)淳樸，但是，雖然說(shuō)外面的世界很無(wú)奈，但外民的世界卻很精彩。于是，就吸引了村里的青壯勞力們紛紛外出務(wù)工，掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。太陽(yáng)嶺村因此而變成了空殼村，只有老人婦女兒童留守。以往家家戶(hù)戶(hù)日出而作，日落而歸的景象蕩然無(wú)存，整個(gè)村子寂寥荒涼。老村長(zhǎng)程昌年見(jiàn)此狀后，痛定思痛，通過(guò)反復(fù)思考，決心要帶領(lǐng)村民們通過(guò)努力，讓太陽(yáng)嶺村村民們?cè)缛崭辉Ｆ饋?lái)。而老村長(zhǎng)兒子程清泉深諳父意，與父親不謀而合，不負(fù)父親重托，決心帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們依靠自己的努力，改變?nèi)遑毟F落后面貌。時(shí)逢國(guó)家政府著手打虎滅蠅，前任村長(zhǎng)董政策依仗父親董必成是落鳳鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)之勢(shì)，胡作非為，貪贓枉法，隨著董必成的落馬，董政策等人也相繼倒下。市長(zhǎng)戴青云慧眼識(shí)英，鼓勵(lì)程清泉帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們擼起袖子干，使偏僻閉塞的太陽(yáng)嶺村早日擺脫貧窮，群眾過(guò)上幸福的好生活，成為全國(guó)知名的美麗新鄉(xiāng)村的故事。

小說(shuō)《金太陽(yáng)》，在描寫(xiě)了村里的一些尋常百姓人家里和村民與村民之間，發(fā)生的家長(zhǎng)里短故事同時(shí)，也寫(xiě)出了陜南漢江南岸農(nóng)村的村民們，在中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的大趨勢(shì)下，走向何處？怎樣走好每一步、下一步路應(yīng)該怎樣走的沉重思考，發(fā)人深省，令人深思。把小說(shuō)里應(yīng)該點(diǎn)明的主題留下懸念，留給讀者讀后去思考，去找答案。

我認(rèn)為，小說(shuō)是通過(guò)典型的人物形象、典型的社會(huì)生活環(huán)境和完整的故事情節(jié)的具體描寫(xiě)，用以反映現(xiàn)實(shí)生活的一種文學(xué)體裁。我們應(yīng)當(dāng)怎樣鑒賞小說(shuō)《金太陽(yáng)》呢？《金太陽(yáng)》所反映出來(lái)的藝術(shù)特征，就是重點(diǎn)塑造了生活在同一環(huán)境下的許多個(gè)不同性格、不同經(jīng)歷、不同生活道路、不同生活結(jié)局的、有血有肉的、生動(dòng)感人的人物形象。我們閱讀《金太陽(yáng)》，首先就要學(xué)會(huì)怎樣剖析《金太陽(yáng)》里人物的性格特征，以及在小說(shuō)創(chuàng)作中，弄明白怎樣掌握塑造人物的寫(xiě)作手段和方法等，這樣我們才會(huì)提高閱讀小說(shuō)的認(rèn)知水平，提升和提高我們進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作、閱讀小說(shuō)的能力和水平。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

小說(shuō)《金太陽(yáng)》在寫(xiě)作手法上，一是通過(guò)人物的外貌、對(duì)話(huà)、行動(dòng)和心理等描寫(xiě)，塑造了人物形象，表現(xiàn)出了人物或性格；二是通過(guò)一定的故事情節(jié)，通過(guò)對(duì)太陽(yáng)嶺村社會(huì)生活的細(xì)致描寫(xiě)，表現(xiàn)出了復(fù)雜的矛盾沖突，敘述了故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局，在情節(jié)的發(fā)展中，展現(xiàn)了人物性格的變化；三是描寫(xiě)了具體的社會(huì)環(huán)境，表現(xiàn)了人物和事件產(chǎn)生的歷史背景，社會(huì)條件，用來(lái)烘托人物，顯示出了人物的性格特征。因此，作者通過(guò)他筆下的人物形象，描繪當(dāng)時(shí)所處的時(shí)代，寄寓他所領(lǐng)悟的生活真諦。而讀者們，也只有通過(guò)閱讀小說(shuō)《金太陽(yáng)》，去了解和加深多小說(shuō)里人物形象的認(rèn)識(shí)，去把握《金太陽(yáng)》所反映的生活本質(zhì)。

首先，小說(shuō)《金太陽(yáng)》，注重了人物形象的刻畫(huà)和描寫(xiě)。人物是小說(shuō)描寫(xiě)的中心，人物形象塑造成功不成功，是小說(shuō)創(chuàng)作成敗的關(guān)鍵。不同創(chuàng)作方法創(chuàng)造出來(lái)的人物形象，應(yīng)該有不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不能一概而論，尤其要忌用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)、固定的尺度，去衡量不同藝術(shù)方法塑造出來(lái)的人物形象。作者在小說(shuō)《金太陽(yáng)》在寫(xiě)作手法上，用不同的藝術(shù)方法描寫(xiě)不同的的人物形象，把握的很有分寸。很有尺度。人物形象描寫(xiě)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，好像就生活在讀者身邊。小說(shuō)《金太陽(yáng)》里塑造的各個(gè)不同的、典型的藝術(shù)形象，都具有著獨(dú)特而鮮明的個(gè)性，反映出了公元2000年前后的時(shí)代背景下的、一定生活環(huán)境下的某些社會(huì)本質(zhì)、人物形象既有共性，同時(shí)又各有各的個(gè)性。在人物形象塑造上，達(dá)到了人物形象個(gè)性和共性的統(tǒng)一，通過(guò)人物形象個(gè)性和共性的描寫(xiě)，還原了陜南漢江南岸深山一個(gè)小村村民們的社會(huì)生活本來(lái)面目。小說(shuō)里對(duì)女青年莫麗花、柳映月、紫香云、顏美月、戴青云等人物形象的描寫(xiě)，她們的所作所為、所思所想、言談舉止等等就描寫(xiě)、塑造的很好。

其次，小說(shuō)《金太陽(yáng)》在人物塑造中，采用了多種多樣化描寫(xiě)，既有正面描寫(xiě)，又有側(cè)面烘托；既有語(yǔ)言對(duì)話(huà)描述、又有行為動(dòng)作等直接描寫(xiě)，既有環(huán)境描寫(xiě)、又有細(xì)節(jié)描寫(xiě)等，達(dá)到了在小說(shuō)里塑造好不同人物形象的創(chuàng)作目的。在日常生活中，人物的性格和人物的行為是統(tǒng)一的，什么樣的性格決定了有什么樣的行為。作者在小說(shuō)《金太陽(yáng)》里，是通過(guò)人物的語(yǔ)言表述，揭示了人物性格特征的。不同性格的人物，都有自己獨(dú)特的、個(gè)性化的語(yǔ)言習(xí)慣。作者通過(guò)人物語(yǔ)言表達(dá)，很好的向讀者滲透了《金太陽(yáng)》里的人物形象性格特征；同時(shí)通過(guò)對(duì)每個(gè)人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)、外貌特征描寫(xiě)，較好的反映了人物的內(nèi)心世界，揭示了人物性格，再現(xiàn)了人物本性。如對(duì)現(xiàn)任村長(zhǎng)程昌年的兒子程清泉，前任村長(zhǎng)董政策他的父親董必成等人，人物形象塑造和語(yǔ)言對(duì)話(huà)描述，寫(xiě)的很到位。

其三，小說(shuō)《金太陽(yáng)》注重了社會(huì)環(huán)境（自然環(huán)境）的描寫(xiě)。小說(shuō)是時(shí)空藝術(shù)，其表現(xiàn)形式，就像中央電視臺(tái)的《東方時(shí)空》節(jié)目一樣，都是視覺(jué)藝術(shù)。但不同的是，《東方時(shí)空》讓觀眾觸目的是畫(huà)面藝術(shù)表現(xiàn)形式，是讓觀眾去觀看，心得體會(huì)在觀看的思維里產(chǎn)生后，再用文字表述出來(lái)；而小說(shuō)讓讀者悅目的是文字藝術(shù)表現(xiàn)形式。是讓讀者去閱讀。閱讀后想象中的畫(huà)面旋即可在腦海里閃現(xiàn)。小說(shuō)《金太陽(yáng)》里的時(shí)空，指的是太陽(yáng)嶺村的社會(huì)環(huán)境。就像植物一樣，什么植物開(kāi)什么花，就會(huì)結(jié)什么果一樣，什么樣的環(huán)境就會(huì)形成人物什么樣的性格，導(dǎo)致人物是什么樣的性格，就會(huì)在什么樣的環(huán)境下，干出什么樣的事情。而小說(shuō)巜金太陽(yáng)》就是講了穿越了時(shí)空的故事，沒(méi)有描寫(xiě)林立的高樓大廈和穿梭的車(chē)來(lái)車(chē)往，沒(méi)有描寫(xiě)夜光下閃爍的霓虹燈，而是描寫(xiě)了遠(yuǎn)離都市的陜南漢江岸邊，一個(gè)偏僻農(nóng)村的安靜角落里，當(dāng)代農(nóng)民的生活現(xiàn)狀和他們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

其四，小說(shuō)《金太陽(yáng)》，在太陽(yáng)嶺村社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)中，對(duì)人物性格的體現(xiàn)起著烘托和潛移默化的作用。作者為了表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的性格，為人物設(shè)置了不少的、各種不同的環(huán)境，用來(lái)勾勒人物形象，寫(xiě)出其言談舉止和所作所為，從而顯露出這個(gè)人物的性格；同時(shí)也讓讀者讀出了在太陽(yáng)嶺村社會(huì)環(huán)境背景的局限下的人間百態(tài)、世態(tài)風(fēng)情。如對(duì)市長(zhǎng)戴青云慧眼識(shí)人才，選定程清泉走馬上任，太陽(yáng)嶺村村長(zhǎng)立誓讓窮山僻壤改變面貌，帶領(lǐng)村民早日脫貧致富的心路歷程的描寫(xiě)，亦是如此。

其五，小說(shuō)《金太陽(yáng)》作為敘事性文學(xué)文體，是由一個(gè)一個(gè)的人物形象、一個(gè)一個(gè)的情節(jié)事件、一個(gè)一個(gè)的環(huán)境、景物有機(jī)有序地組合的題材。作為借助語(yǔ)言用來(lái)塑造形象的文學(xué)文體，許多人物形象是在讀者的腦海里通過(guò)想象間接生成的。作者用一個(gè)一個(gè)的詞語(yǔ)、一句一句的有序化、個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)描述小說(shuō)人物形象。讀者通過(guò)讀懂這一個(gè)一個(gè)的詞語(yǔ)、理解這一句一句的語(yǔ)言，在自己腦海里再現(xiàn)小說(shuō)作家描述的形象。通過(guò)形象思維，在自己的大腦里復(fù)現(xiàn)小說(shuō)描述的系列形象，并把小說(shuō)系列形象連接為一個(gè)完整的、有因果關(guān)系的故事，這樣，作者就達(dá)到了讓讀者對(duì)這篇小說(shuō)通過(guò)閱讀，身臨其境，愿意與小說(shuō)里的村民們同呼吸共命運(yùn)的結(jié)果。

小說(shuō)《金太陽(yáng)》，先是寫(xiě)了前任村長(zhǎng)董政策依仗父親董必成是落鳳鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)之勢(shì)，胡作非為，貪贓枉法，后寫(xiě)了隨著董必成的落馬，董政策等人也相繼倒下，村民揚(yáng)眉吐氣；再后來(lái)寫(xiě)了市長(zhǎng)戴青云慧眼識(shí)人才，建議村委會(huì)選定程清泉走馬上任，程清泉一上任在新鮮太陽(yáng)（黨的好政策）的照耀（鼓舞、鼓勵(lì)）下，擼起袖子加油干，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，精準(zhǔn)扶貧，他不負(fù)眾望，勇挑大梁，不計(jì)名利，夜以繼日，精準(zhǔn)發(fā)力，把青山綠水之繡出好風(fēng)景，培育出好產(chǎn)業(yè)，村民們財(cái)源茂盛的故事。作者在寫(xiě)這個(gè)內(nèi)容里的故事時(shí)，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)這樣或那樣的環(huán)境景物，安排了一個(gè)又一個(gè)這樣或那樣的故事情節(jié)，虛構(gòu)描寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)這樣或那樣人物事件，塑造出了一個(gè)又一個(gè)這樣或那樣典型的人物形象，使《金太陽(yáng)》成為一部有機(jī)有序組合的好小說(shuō)。

最后我想說(shuō)，《金太陽(yáng)》其實(shí)就是一部鄉(xiāng)土小說(shuō)。鄉(xiāng)土小說(shuō)的主要特征，首先是作者以批判的眼光審視故鄉(xiāng)風(fēng)習(xí)，對(duì)愚昧、落后進(jìn)行尖銳的諷刺與批判。用哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的復(fù)雜情感，描寫(xiě)在生活與苦難中麻木、愚昧的鄉(xiāng)土人。同情與批判，諷刺與憐憫相互交織，形成了鄉(xiāng)土小說(shuō)喜劇與悲劇相互交融的美學(xué)風(fēng)格。在寫(xiě)作中，作者抑止不住對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，而這種眷戀又往往與某種失落感交織在一起。

鄉(xiāng)土文學(xué)中，粗獷的陽(yáng)剛之氣與纖細(xì)的陰柔之美同在，愚昧與文明的沖突，在鄉(xiāng)土文學(xué)的發(fā)展歷程中，形成了一個(gè)越來(lái)越突出的主題。而鄉(xiāng)土文學(xué)的作者們，創(chuàng)作鄉(xiāng)土作品時(shí)的視野，表面上看，似乎只專(zhuān)注于鄉(xiāng)土間的純美故事；細(xì)究起來(lái)，以鄉(xiāng)土文學(xué)為題材的作者，幾乎都無(wú)法完全回避關(guān)于現(xiàn)代意識(shí)和外部世界對(duì)鄉(xiāng)村的影響。這種影響有時(shí)以直接沖突的方式表現(xiàn)出來(lái)；但是，不管以鄉(xiāng)土為題材的作者對(duì)現(xiàn)代文明取決何種態(tài)度，可以說(shuō)，鄉(xiāng)土文學(xué)這一題材的文學(xué)類(lèi)型，總是直接或間接應(yīng)對(duì)著現(xiàn)代文明的挑戰(zhàn)。我想，這些應(yīng)該是小說(shuō)《金太陽(yáng)》應(yīng)該表明的主題吧。

安康籍作家李春平先生，寫(xiě)了一部后來(lái)被拍攝成電影的長(zhǎng)篇小說(shuō)叫《玻璃是透明的》，觀眾和讀者從透明的玻璃中看讀、讀懂了故事，領(lǐng)悟了生活的美好來(lái)之不易和人生價(jià)值的取向。小說(shuō)《金太陽(yáng)》，讓讀者感受到，我們陜南山區(qū)黃土地上空的太陽(yáng)是金色的。有太陽(yáng)，就有陽(yáng)光，有陽(yáng)光，就有追求，就有希望，人間處處是春天。只要努力，金色的太陽(yáng)一定會(huì)把溫暖的春風(fēng)，吹拂到生活在陜南山區(qū)黃土地上每一個(gè)人的心坎上。

完稿于2018年6月11日------2018年6月15日

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