丁酉年12月14日，張志琴老師專程從老城趕到新城，為我送來她出版的書籍《張志琴詩(shī)文集》。這本詩(shī)文集洋洋溢溢38萬(wàn)字，由旬陽(yáng)籍作家、陜西省文化廳《文化藝術(shù)志》總編吳建華先生以《靈石上的精神盟友》為題作序，九州出版社公開出版發(fā)行。

我和張志琴老師屬于“以文會(huì)友”相識(shí)，后因我和張志琴老師先后多次在市級(jí)以上文學(xué)刊物、報(bào)刊雜志、網(wǎng)站發(fā)表作品，并有作品獲獎(jiǎng)，同一批被安康市作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。我是先讀她的文章，后認(rèn)識(shí)她本人。她年長(zhǎng)我10歲，為人處世，做人作文，像一位慈祥和藹可親的老大姐，不論是過去和現(xiàn)在甚至以后，她都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

60年代，張志琴老師在漢中一所中專學(xué)校讀書，后因國(guó)家三年自然災(zāi)害，學(xué)校解體而輟學(xué)，她回旬陽(yáng)老家做了一名教師，從此開始了她的教書育人生涯，這短暫的經(jīng)歷和后來的人生閱歷，為她現(xiàn)在的寫作生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在張志琴老師的詩(shī)文集里，寫的都是自己的親身經(jīng)歷和發(fā)生在身邊當(dāng)下的事。集對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)家人的希望和期待，希望我們的祖國(guó)繁榮強(qiáng)大，人民的生活幸福為一體；內(nèi)容豐富，題材廣泛，思想精辟，詩(shī)意盎然；篇幅短小精悍，寫法自由靈活。因了張志琴老師的妙筆生輝，我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)旬陽(yáng)的山水人情世故、自然風(fēng)貌景色等等，讓讀者讀后很有悟性。作品里抒情詩(shī)般的韻味兒和風(fēng)景畫般的情愫；筆調(diào)的輕盈靈巧，語(yǔ)言的清雋秀麗，情感的細(xì)膩清澈，使得張志琴老師的詩(shī)文，形成了自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。??

張志琴老師詩(shī)文集里題材豐富的、廣泛的內(nèi)容，涉獵到我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)旬陽(yáng)的許許多多方方面面。她以《香溪行》、《夜游古城西安》、《北京之行》為題，寫旅游感想，她以《印象白柳鎮(zhèn)》《麻坪鎮(zhèn)游記》為題，寫采風(fēng)隨筆；她以《祖國(guó)頌》、《頌我中華太極城》為題，寫祖國(guó)和家鄉(xiāng)旬陽(yáng)秀麗的自然風(fēng)景和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展成就；她以《河街老城的守望》、《逝去的鹽店街》為題，寫自己身邊的所見所聞。她作詞歌頌盛世祖國(guó)，她吟詩(shī)太極城韻；她暢抒夕陽(yáng)情懷，她大贊農(nóng)家新村；她熱愛火熱生活，訴說歲月留痕；她怡情山水，尋夢(mèng)精神家園；她寫漢江纖夫，放歌漢江水運(yùn)；她守望家鄉(xiāng)故土，演繹自己精彩人生；她漫步夕陽(yáng)藝苑，讓讀者走進(jìn)她的情感驛站，分享她的喜悅。讀完張志琴老師的詩(shī)文集，能給讀者的思想以莫大的啟迪，讓人感受到大千世界里，人生漫漫路歷經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，感嘆我們今天的幸福美好生活，來之不易，要倍加珍惜。

著名作家徐遲說過：“文學(xué)作品，應(yīng)該有思想，散文也不例外?！倍鴱堉厩倮蠋煹纳⑽?，就是有著鮮明的思想。我以為，閱讀文學(xué)作品，有思考，才會(huì)有想法，這個(gè)想法，就是閱讀后的體會(huì)。在散文《一個(gè)銅墨盒》里，張志琴老師回憶著解放軍住在她家里后發(fā)生的故事。她家住著兩位解放軍，為她穿衣服，給她家送馬肉吃，母親做軍鞋支援解放軍，她加入兒童團(tuán)為村里站崗放哨，解放軍離開她家時(shí)送給她一個(gè)銅墨盒，鼓勵(lì)她好好讀書，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的故事。讀完這篇散文后，讓人受益匪淺。給人的啟迪和受到的教育，是要我們熱愛并過好現(xiàn)在的美好生活。要保存好并用銅墨盒這個(gè)紅軍使用過的小小物件，做好對(duì)后人的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)后人的革命意志，奮發(fā)向上，勇于進(jìn)??！同時(shí)千萬(wàn)不要忘記我們的國(guó)家和人民過去經(jīng)歷的苦日子，要繼承先烈遺志，繼承紅軍傳統(tǒng)，發(fā)楊紅軍精神，努力建設(shè)好我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

屈指算來，因?yàn)橄矚g寫作，我與張志琴老師從認(rèn)識(shí)到接觸已有10多年時(shí)間。張志琴老師雖然年過七旬，但卻有著年輕人的特質(zhì)心態(tài)，就像返老還童般童心未泯。在寫作上執(zhí)著入迷，精益求精，精力充沛旺盛，思路寬闊流暢，做起文章來不僅出手快，而且質(zhì)量上乘，就像有著與生俱來就有的童心情結(jié)和勤于寫作的情懷。于是我就在想，當(dāng)我們步入成年時(shí)，我們拋掉了童年和稚氣而顯得舉止莊重，于是我們就沒有了童心，我們就會(huì)失去淳樸，自然，機(jī)敏的品性，失去對(duì)他人的信賴和對(duì)生活的坦蕩情懷。而這些特殊的品質(zhì)，本身就不應(yīng)該隨著我們年齡的增長(zhǎng)而消失。那么就讓我們以一顆未泯的童心，去輕輕快快地生活吧！而張志琴老師就是這樣一位童心未泯、輕輕快快生活、勤勤奮奮寫作的女性。

我之所以這樣評(píng)價(jià)張志琴老師，是因?yàn)殚喿x了她的散文《我的特別生日》后，我的思緒里蕩漾起來的一陣陣情感漣漪。在這篇記敘性散文里，張志琴老師以自己的親身經(jīng)歷，回憶了她1985年12月29日被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，到1986年4月16日被批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為中共正式黨員，舉行入黨宣誓的故事。在文章里，張志琴老師把黨比著自己的母親，以從唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》那首歌為這篇散文的開首語(yǔ)，講了解放前老百姓生活的艱難困苦；講了共產(chǎn)黨怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民打江山，解放全中國(guó)；講了她對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，講了她為什么要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因。這篇散文的結(jié)尾，張志琴老師是這樣寫的：“我要在有生之年，用我手中的筆歌頌黨的豐功偉績(jī)，把我對(duì)黨的感激和熱愛獻(xiàn)給偉大的母親?！边@篇記敘性散文，在寫法上，開頭語(yǔ)寫的慷慨激昂；結(jié)束語(yǔ)寫的嚴(yán)肅莊重。因?yàn)槲乙彩且幻伯a(chǎn)黨員，所以在讀完此文后，在感謝黨的培養(yǎng)教育的情結(jié)上，產(chǎn)生了心潮激蕩般的共鳴。因?yàn)槲覐淖x小學(xué)三年級(jí)開始，是聽著和唱著《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》、《唱支山歌給黨聽》這兩首歌兒長(zhǎng)大成人學(xué)習(xí)進(jìn)步的。

散文的寫作，難就難在寫人物難。因?yàn)樵谏⑽睦?，很多時(shí)候，寫人物和寫景色以及感悟是同時(shí)存在的，是不能把他們分開的，因?yàn)槿宋锖途吧谏⑽睦锸峭瑫r(shí)出現(xiàn)的。作品中的人物見到了美麗的景色，才會(huì)觸景生情，才會(huì)對(duì)美麗的景色一見鐘情；只有作品中的人景情相融，讀者閱讀完文章后，才會(huì)產(chǎn)生共鳴，才會(huì)有所感悟。

比如張志琴老師的《我的兒子》一文，文中主要人物是兒子，兒子出生時(shí)的背景是“那時(shí)正逢災(zāi)荒年，缺吃少穿，生活很艱難，”而兒子上學(xué)時(shí)的生活環(huán)境是“從小學(xué)上到蜀河初中那遙遠(yuǎn)的路，隔河渡水翻山越嶺一趟三十多里路，坎坎坷坷，巖巖碥碥，彎彎曲曲地羊腸小道，”兒子上學(xué)走在路上的經(jīng)歷是“不知磨破多少鞋，摔過多少跤，哭過多少回，”然而，就是靠這樣的經(jīng)歷，兒子后來考上了農(nóng)校，畢業(yè)到單位參加了工作。當(dāng)中國(guó)的政治環(huán)境進(jìn)入改革開放的好時(shí)代，兒子在各個(gè)工作崗位上如魚得水。從組織部干部掛職下村任村主任開始，后又給縣上幾屆領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)秘書、從機(jī)關(guān)工委副書記到縣雙創(chuàng)辦主任、從縣城管綜合執(zhí)法大隊(duì)長(zhǎng)到縣水利局局長(zhǎng)，盡顯智慧和才能，工作成績(jī)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定和關(guān)注，從一般干部一步步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

通過閱讀張志琴老師的《我的兒子》一文說明，作為一名作者，你要寫的人物，必須要寫出他獨(dú)特經(jīng)歷是最重要的，因?yàn)槿魏稳说慕?jīng)歷里都有時(shí)代的內(nèi)涵，任何人的經(jīng)歷總是在一定時(shí)代背景下發(fā)生的，這個(gè)時(shí)代背景往往是最有“含金量”的。時(shí)代就是環(huán)境，人的塑造和環(huán)境有直接關(guān)系，從一定程度說，什么樣的環(huán)境就有什么樣的人，尤其是人物的命運(yùn)，和時(shí)代有直接聯(lián)系。張志琴老師的兒子之所以在事業(yè)上獲得了成功，除了小時(shí)候的貧困生活環(huán)境磨練了他的意志、再就是他有工作上的努力勤奮敬業(yè)經(jīng)歷外，最重要的就是兒子遇上了改革開放這個(gè)好時(shí)代，就像人們常說的“時(shí)代出英雄”一樣，時(shí)代也造就先進(jìn)模范。是改革開放的好時(shí)代，造就了兒子的成功。

另外，除《我的特別生日》《我的兒子》之外，張志琴老師創(chuàng)作的，描寫老城社區(qū)主任馬海秀先進(jìn)事跡的《最美女村官 演繹精彩人生》、描寫魯家臺(tái)社區(qū)退休老黨員魯延安模范事跡的《坦蕩人生 一路走來》兩文，在人物形象塑造、故事情節(jié)發(fā)展、環(huán)節(jié)上的延續(xù)等方面，也很有自己的獨(dú)到之處，值得借鑒學(xué)習(xí)。

與此同時(shí)，張志琴老師的這本詩(shī)文集，描寫人物和事件文章里的人物、事件的細(xì)節(jié)描寫，勾勒的也不錯(cuò)。人物形象細(xì)膩傳神，性格真實(shí)鮮明；故事情節(jié)生動(dòng)、作品內(nèi)涵豐富，讓讀者印象深刻；生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，折射了廣闊的生活畫面，表現(xiàn)出了深刻的社會(huì)主題。

以上，只是自己的粗淺之見，不足及欠缺之處，多多指正。

最美不過夕陽(yáng)紅，筆耕不輟見精神。最后，我和眾多的文友一樣，期待著，期待張志琴老師下一部新的作品問世。

完稿于2017年12月25日---30日

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