如果說我們從有關(guān)時間的歷史中學(xué)到了什么，那就是我們認(rèn)識到它并不能為我們提供立足之地，我們無法從中找到生活的方向。置身于歷史當(dāng)中，卻還要找尋方向，這猶如遭遇船難的人試圖抓住大浪不放。

——布克哈特·洛維特

一年又一年的大幕落下，總覺得有必要在一個又一個節(jié)點(diǎn)上駐足回首，然后用越來越成范式的方格記錄剛剛走過的歲月、故事和面孔，正如每次打開Word文檔，總是無意識地打開頁面設(shè)置，將行距設(shè)置在固定值28磅。但懶惰如影隨行，融著遞增的年歲、生硬的胡渣，像決堤的洪水，一起肆虐著亙古的時間。那一襲襲對未來、人生及生命的無力感，在而立之年以后變得愈發(fā)嚴(yán)重，甚至病態(tài)，擾得自己常常在貫穿省會東西的經(jīng)十路、在南來北往的異鄉(xiāng)途中捫心自問：你究竟是誰？

總想著每年為自己寫一篇總結(jié)，或長或短、或喜或悲，可只要回憶，不免與更久的經(jīng)歷、更多的故事牽絆糾纏，以至于喪失了繼續(xù)書寫的勇氣，也常常被工作的心目迷失、生活的疲于奔命而消解。趁著閨女小憩，好不容易有一個屬于自己的時間，允許自己完成這想了很久、忘了很久、惦念了很久的模樣文章，那就索性就將時間擴(kuò)展至久遠(yuǎn)，久到在自己還是學(xué)生的日子，遠(yuǎn)至走在魯西大地上的年月。

我一直將令自己醍醐灌頂?shù)哪翘谜n落根在大學(xué)曹老師的組織行為課上，那是一個起點(diǎn)，一個沒有終點(diǎn)的起點(diǎn)。那堂課究竟教了什么，早在課堂之后遺忘在遠(yuǎn)方，而曹老師的人生三問——“你知道自己將來從事什么職業(yè)嗎”“你知道自己喜歡什么嗎”“你知道自己是誰嗎”——始終蕩漾在我的腦海里，支撐著四年大學(xué)的光陰。那些日子鮮活燦爛，溢滿暖意和希望，教室里掛著80后創(chuàng)業(yè)的四位代言人，《魯豫有約》約出了 “小炮兒” 茅侃侃的痞意、如名高調(diào)的高燃和當(dāng)時還是泡泡網(wǎng)CEO的緘默李想，“學(xué)管理就學(xué)彼得·德魯克，學(xué)股票就學(xué)沃倫·巴菲特”的聲響從西校的教學(xué)樓一直滲透到東校商學(xué)院宿舍的一塊磚。那時候，偶有同學(xué)常常憤懣自己與名校的失之交臂，并口口聲聲要通過考研考出去，但當(dāng)時的自己并不清楚這意味著什么。在父母遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)而堆砌的城堡里，我擁有了一段自由自在的時間，去奔跑、去追逐自我，以及去重溫鳥三明的《七龍珠》和金庸、古龍、梁羽生的武俠世界。不經(jīng)意間，《祝你一路隨風(fēng)》歌聲送別中也有了我，在大學(xué)的最后節(jié)點(diǎn)，我似乎明白、也不那么清楚，為什么輔導(dǎo)員李班頭用一百二十分鐘、用兩個小時的沉默讓我們認(rèn)真去讀一位銀行家用經(jīng)歷寫就的一篇文章——《這個世界啊》，最后僅僅說一句：“同學(xué)們，下課，再見了！”

許久的愕然，要知道，這可是最后一節(jié)課??！沒有長亭古道，也沒有臨別祝福，只有八個銀行實(shí)習(xí)生組成的“這個世界”。在“這個世界”里，有個體永遠(yuǎn)無法擺脫的出身宿命，也有婚姻在現(xiàn)實(shí)面前充斥的功利主義，更有對生活的木訥定義——生下來，活下去，也許就是生活！是不是很像余華的《活著》？也許是每一代多數(shù)人的生活鏡像！我不了解自己究竟有沒有追求，當(dāng)時的考研初衷的的確確是想再讀幾年書，再過幾年像讀大學(xué)一樣的日子，抑或真心害怕失敗，所以選擇了本校，選擇了一個不再考數(shù)學(xué)的文科專業(yè)。不過，我或多或少從老師黯淡的眼神、學(xué)弟學(xué)妹們驚愕的表情中讀出了自己選擇后的宿命。本科論文指導(dǎo)老師帶著安慰地語氣說道：“挺好，好好寫論文吧！”曹老師邀請我向?qū)W弟學(xué)妹們作畢業(yè)報(bào)告時，他們對自己成績的驚呼和對自己考研學(xué)校的唏噓無不在質(zhì)疑自己的選擇。其實(shí)，“一流的本科、二流的碩士”以及“第一學(xué)歷”的重要性早已在優(yōu)秀的學(xué)生圈中成為共識，我雖有耳聞，但一直覺得不重要，畢竟自己也是從高二才真正開始學(xué)習(xí)的嘛！可這種選擇的滯后性，在研究生一年之后好友帶著985的光輝返校交流時，我不得不深感慚愧，甚至工作之后、在省廳借調(diào)時，有一次跟著北京來的專家去考察，專家問道：“小伙子，你是SD（985）還是SDD（重點(diǎn)）畢業(yè)？”那一刻，予我最深的感觸是我們畢業(yè)的學(xué)校匹配著未來我們所處的城市、位置和一切，就像出身二本的我們大多數(shù)在市縣以下的城市里生活，而大多數(shù)名校生則出現(xiàn)在發(fā)達(dá)的一線城市里。一線城市的車水馬龍、數(shù)不勝數(shù)的名人教授……一切的一切，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一所處在三四線城市的普通大學(xué)所能比擬，也決定了此間命運(yùn)翻盤的微乎其微。當(dāng)然，這并不意味著讀研期間滿是晦暗，盡管在學(xué)業(yè)上沒有絲毫變化，文字心聲仍然通過不知名的公眾號發(fā)著，論文發(fā)表錨定的是獎學(xué)金、方式是找中介，但卻獲得了一批好朋友，和一段難忘的時光?；蛟S，我們注定無法像名校生一樣驕傲，甚至還因“二本學(xué)生”而低頭，但在流行標(biāo)簽的時代里，沒有任何標(biāo)簽?zāi)苎谏w活生生的個體。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，學(xué)生生涯在意料之中、預(yù)想之外間結(jié)束。七年的光陰，把自己養(yǎng)得太過舒適，也寵溺了自己的虛榮，低估了現(xiàn)實(shí)的無奈。畢業(yè)之際，自然而然地陷入了“既要、又要”的怪圈。到省城考綜合編，回家鄉(xiāng)考教師編，到J市考公務(wù)員，最后再到H大考博，似乎把所有涉及體制內(nèi)的考試都考完了，但自己始終無法真正了解自己究竟想要什么，但心中還是升騰起一份對校園、對博士的向往。投機(jī)式的備考終是逃不過“功夫不負(fù)有心人”的預(yù)言！命運(yùn)的推手將自己推向了省城，也多少推向了一種無奈。曾在冷庫似的出租屋里喝過結(jié)冰的水，也一直過著雙重濟(jì)漂而又不知何時結(jié)束的生活，那種生命生活的無助如影隨形。對普通人而言，人生何嘗不是一種種無奈嗎？選擇了這種，就沒有了那種！就業(yè)、結(jié)婚、生子，很多人用多年的時間完成的人生大事，我用了半年多的時間。很多人，包括我自己也覺得幸運(yùn)，但這種幸運(yùn)，卻需要我一步步向生活妥協(xié)，或者說是自洽，包括我再也無法完成當(dāng)下收錄在知網(wǎng)上我的碩士論文后記中向?qū)熢S下的諾言；我希望未來有機(jī)會能夠成為你第X個博士！有時候，望著很多同窗一個又一個博士畢業(yè)，我心生羨慕，究竟是為真正的知識追求還是為那個亮燦燦的名譽(yù)光環(huán)，我也說不清楚。遺憾，或者注定，終究會覆滅在活著的沉淪里。

“生命是一場持續(xù)不斷的沉重努力，為的是不在自己眼中失落自己”。非常喜歡米蘭·昆德拉的這句話，也在很多時間告訴自己，要相信人生的這盒巧克力，永遠(yuǎn)不要以此時此刻的體會斷言今后的苦與樂。能夠從事一份自己還算適應(yīng)的工作，想來也是上蒼饋贈的一份禮物！木訥如吾，沉默依舊，內(nèi)心的執(zhí)念也許此生無法褪去，以至今日，每當(dāng)聽到老師和好友說你應(yīng)該去讀書時，心中總是感慨良久、熱淚盈眶，甚至自以為自己適合繼續(xù)去讀書（人生似乎活在他人嘴里）。但人生的容錯機(jī)會是隨著年歲的增長呈指數(shù)型遞減，錯失當(dāng)時的機(jī)會也就意味著未來再也無法這種良機(jī)。如今從事非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，也許是命運(yùn)的一種提醒！關(guān)注尋求物質(zhì)的背后，其實(shí)是非物質(zhì)所決定的。置換個體的語境，生命的意義往往不在于被動或主動的一種外在結(jié)果，而在于生命過程本身?！叭祟愖畛跽J(rèn)識事物的方式其實(shí)是自己的身心感應(yīng)”，換一種視角來看，生活并沒有想象得那么糟糕，當(dāng)然也沒有想象得那么美妙。坦誠面對，終究要感謝命運(yùn)的安排！感謝所有的相遇！單位的庇護(hù)、領(lǐng)導(dǎo)的真誠以及遇見的善意，給予了我不少時間去抒發(fā)自己所得所想，也讓自己擁有了從市到省再到國家部委幫助工作的經(jīng)歷。一直將這份經(jīng)歷視為自己難得的財(cái)富，其間種種，我始終銘記。常懷感恩之心，常行感激之事，苦累常伴，亦是一種成長！

淡淡寫著，寫著一個普通人的心聲，寫著一個平凡命運(yùn)的得與失。曾有學(xué)著寫過《虛擬歷史》，提出一個假設(shè)概念。具身化個體，假設(shè)當(dāng)年考研的自己不因失敗而恐懼，拼盡全力去讀名校？假設(shè)當(dāng)年自己不那么迷茫，毅然決然去選擇讀書？假設(shè)當(dāng)年自己能夠晚點(diǎn)結(jié)婚，會不會給孩子一個更好的生活？……這一切的假設(shè)，均已成泡影！如今，那位大俠金庸已“大笑一場，悄然離去”，鳥山明也去找界王講了笑話，曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)代表茅侃侃也因抑郁悄然退場，而自己需要面對的是一個失落的自己、一個隨波逐流而無可奈何的自己以及一個需要振奮的自己。想來自己還是那么脆弱，還是那么像一個學(xué)生。這一路走來，不少領(lǐng)導(dǎo)都曾語重心長地講，業(yè)務(wù)僅僅是基礎(chǔ)，更重要的是“人情世故”。感謝所有的善意，但愚笨至今，我始終不會也懶惰地不想改變。此刻，小姑娘醒了！我也要從自己的回憶中走出，明天又要回歸工作，而這份工作無時無刻不在囑咐自己，堅(jiān)守本心，適時而變。是的！應(yīng)該真實(shí)地去做自己！抱殘守缺，雕琢人生！希望人世間的一份份暖意，帶給人們的是像春天一樣綻放！也希望不會辜負(fù)愛自己的和自己所愛的！

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