??最近讀了羅伯特·海因萊因著名科幻小說(shuō)《星河戰(zhàn)隊(duì)》，原以為是講和蟲(chóng)族戰(zhàn)斗的故事，后來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)蟲(chóng)族的描寫(xiě)不多，主要是講美國(guó)大兵的思想政治教育工作。

????按照故事中的設(shè)定，當(dāng)兵服役與公民的政治權(quán)利掛鉤，只有當(dāng)過(guò)兵的人才能夠投票選舉。這樣的好處是可以保證投票者的基本素質(zhì)，都是受過(guò)集體主義教育的，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)為他人著想。那對(duì)剩下來(lái)的人是不是不公平呢？這里體現(xiàn)的是機(jī)會(huì)均等，只要年滿(mǎn)18歲都有當(dāng)兵的權(quán)利，只不過(guò)部隊(duì)會(huì)故意找不愿意退伍殘疾軍人來(lái)征兵，告訴年輕人當(dāng)兵是有風(fēng)險(xiǎn)的，沒(méi)去“買(mǎi)地”就算是比較幸運(yùn)了，你們現(xiàn)在要后悔還來(lái)得及，此后也會(huì)想方設(shè)法淘汰那些不適合服役的人。

????小說(shuō)中有個(gè)令人印象深刻的地方，就是軍官們似乎都非常善于講道理。主角在高中有一門(mén)不用考試的課，叫做歷史與道德哲學(xué)，就是由退伍的中校講授的，后來(lái)在軍校里又學(xué)了一次，主角喜歡它的原因，就是其中有很多漂亮的論證。實(shí)際上，這樣的論證在這邊是不多見(jiàn)的，某國(guó)人一般只看實(shí)際利益，不考慮什么是公平，什么是正義，只會(huì)把現(xiàn)有的法律規(guī)定套上去，或者用一些套話(huà)來(lái)忽悠，再不行就講蠻理：為什么人家不找別人就找你！大概只有在哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，才會(huì)有個(gè)別老師強(qiáng)調(diào)這樣的論證，但似乎是因?yàn)闆](méi)有深入骨髓，總是難免有點(diǎn)裝模作樣。當(dāng)然，會(huì)論證的軍官做事情也不是死板的，也經(jīng)常會(huì)透露出一點(diǎn)小聰明：學(xué)著點(diǎn)，如何才能不讓其他兄弟團(tuán)隊(duì)來(lái)挖墻角；那個(gè)笨蛋竟然自己當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)了，害得我只能宣布開(kāi)庭審判。

????此外，我們還有一個(gè)值得關(guān)注的地方，就是關(guān)于懲戒權(quán)的問(wèn)題。小錯(cuò)誤一般會(huì)罰額外勤務(wù)，相當(dāng)于學(xué)校的打掃值日。對(duì)于比較嚴(yán)重的過(guò)失，就需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的審判程序，同時(shí)與被審判者充分溝通：這個(gè)是不是你做的，有沒(méi)有特別的理由要說(shuō)明等等。什么是比較嚴(yán)重的過(guò)失呢？書(shū)中直接給出的兩個(gè)例子是：不聽(tīng)命令毆打教官，鞭打十次后永久開(kāi)除；（主角）在演戲時(shí)作弊，鞭打五次。我們的學(xué)校懲戒權(quán)基本上還是空白，只能不痛不癢的隔空處分，真正頑劣的學(xué)生根本得不到規(guī)則的約束；偶爾報(bào)道出老師打?qū)W生的案例，大都是個(gè)別老師隨心所欲的怒火發(fā)作，搞不好還是專(zhuān)門(mén)找軟柿子捏的。

????總而言之，想要形成一個(gè)有凝聚力與戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，不能只靠外部規(guī)矩的打壓，要能夠在思想上講通道理，在實(shí)際操作中賞罰分明，及時(shí)淘汰不合格的個(gè)體，這大概就是《星河戰(zhàn)隊(duì)》所帶給我們的啟示吧。