內(nèi)心脆弱的孩子與迷茫無助的家長 這兩年，出現(xiàn)焦慮和抑郁的人明顯增多，而在我國，有心理問題的青少年更是迅速增長，出現(xiàn)極端事情的越來越多，讓很多家長成了驚弓之鳥。 人到了一定年齡，都有生育的本能，但大多數(shù)沒有養(yǎng)育的能力，如果及時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒知識，不會有大問題，而多數(shù)人不肯學(xué)習(xí)，也不覺得自己有問題，沿用傳統(tǒng)的方式帶孩子，加上這些年經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化，形成了一個比較普遍的錯誤教育方式，一是在生活方面沒有底線的溺愛，孩子要什么給什么，基本的生活能力缺乏，造成孩子普遍缺乏責(zé)任心，感恩心，敬畏心，不能吃苦，意志品質(zhì)差。二是在學(xué)習(xí)方面不求實(shí)際要求，總拿最好的孩子來比，總拿成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子，錯一點(diǎn)就批評，指責(zé)，孩子又形成敏感多疑沒有安全感，害怕失敗不敢面對的性格，這樣的孩子內(nèi)心脆弱，抗挫折、抗打擊能力弱，這種環(huán)境長大的孩子，遇到困難就可能退縮，出現(xiàn)失誤就否定自己，這樣的孩子多，青少年抑郁癥出現(xiàn)井噴，同時焦慮癥，強(qiáng)迫癥，疑病癥越來越多，就不足為奇了。 經(jīng)常聽說有孩子出事，家長也怕自己的孩子做出極端事情，孩子有點(diǎn)問題也就不敢管，更加沒有底線，成了驚弓之鳥。 在90年代，人們抱怨80后完了，進(jìn)入新世紀(jì)，人們說90后完了，現(xiàn)在看，溺愛的問題越來越嚴(yán)重，孩子的抗挫能力和責(zé)任心也是每況愈下。 怎么做家長，怎么才能培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，在困難面前不退縮的孩子，是家長要學(xué)習(xí)的知識，如果家長還意識不到這些，還是按照所謂的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)孩子，將來有問題的孩子少不了，成年人不是安心本職工作，而是整天想著到哪給孩子治病。 還有一個比較嚴(yán)重的問題，就是很多家庭教育的理論是錯誤的，有的家長為了幫助有問題的孩子，參加了一些學(xué)習(xí)班，這是好事，但學(xué)了一些錯誤的理論，導(dǎo)致孩子的問題越來越嚴(yán)重，作為成人年，要有理性，要分辨真?zhèn)?，學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育知識。