創(chuàng)造美好,從“我”做起
如今我們生活在和平時代,應(yīng)感到慶幸。可你是否想過,現(xiàn)在美好的生活源于何處?
我時常思考這個問題,發(fā)現(xiàn)它源于奮斗,砥礪前行,向著中國夢的方向努力的中國人。近期,中國武漢爆發(fā)的新冠病毒,使中國大部分省市進(jìn)入一級防護(hù)狀態(tài)。在國家的正確指導(dǎo)下,迅速建成了“火神山”與“雷神山”兩家醫(yī)院,快速補(bǔ)給受困難地區(qū)所需要的物資。在國家的積極影響下,許多能幫助緩解疫情的工作人員爭先奔赴前線,為祖國做貢獻(xiàn)。
雖然這次疫情,病毒擴(kuò)散之如此迅速,但在國家的積極引導(dǎo)之下,疫情逐漸得到控制。盡管我國的疫情逐步得到控制,但其他國家的疫情開始蔓延。部分國家最初對這次疫情沒有引起足夠的重視,結(jié)果導(dǎo)致疫情越來越嚴(yán)重。為了緩解這種嚴(yán)重的形式,我國還向其他國家伸以援手,使世界逐漸安定下來。想想我們國家,能做出這樣的行動,也許是因?yàn)榱?xí)近平總書記曾在某次會議上引用了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”一句名言。這姿態(tài)是何等之高,胸懷是何等之寬,讓那些齷齪猥瑣小人,與之相比,丑惡之極。
如今,我國能夠擁有實(shí)力去幫助其他國家,離不開我們遇到困難、險(xiǎn)阻,能一一去解決,且逐漸完善本國的制度,從而有了螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的趨勢。我們能在國家這把巨大的保護(hù)傘中,過著和平而美好的生活,確實(shí)很幸福。但我們也要努力學(xué)習(xí),將來才能去幫助那些有需要幫助的人,進(jìn)而促進(jìn)國家的和諧昌盛。
當(dāng)然在國家努力奮斗下,維持著美好生活的背后,還存在著社會矛盾和種種問題。比如說,現(xiàn)階段我國社會主要矛盾是:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。其原因在于生產(chǎn)力水平經(jīng)營和經(jīng)營方式的落后,分配不公而導(dǎo)致貧富差距過大等原因。這些原因,可能會導(dǎo)致勞動力生產(chǎn)積極性不高,社會不穩(wěn)定而發(fā)生沖突。因此,為了解決這些矛盾,我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,一致向前看,與全國人民一起構(gòu)建自由、平等、公正法制的和諧社會。
若我們不沿著這樣的價(jià)值取向發(fā)展,我們的社會是否可能會到退化呢?( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
答案是肯定的。若國家沒有給人民意志、生存和發(fā)展自由的權(quán)益,人們的創(chuàng)造性就會大大削弱,從而阻礙了社會的發(fā)展;若不平等、不公正,則會引起社會中人們的抗議,從而導(dǎo)致社會不和諧。因此,要使我們社會變得更加美好,從我做起,要樹立正確的價(jià)值取向,為維護(hù)祖國統(tǒng)一,促進(jìn)社會和諧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
除了國家與社會的共同努力,個人的努力也是必不可少的環(huán)節(jié)。對于我們個人而言,我們應(yīng)有著愛國、敬業(yè)、誠信、友善的品格。這些優(yōu)秀的精神品質(zhì),可不是一朝一夕而塑造而成的,而是要經(jīng)過長期努力而得。要想做一個對社會有用的人,首先要做到愛自己的祖國。若想為祖國做奉獻(xiàn),先要使自己變得更加優(yōu)秀。王國維的《人間詞話》中寫道:古今之成大事業(yè),大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境也?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境也。這三種境界告訴我們,做事不僅要明確目標(biāo),而且還要有堅(jiān)持不懈的精神,最后還要保持好的質(zhì)量和效率,這樣才有可能成為優(yōu)秀新時代的接班人。
在愛國中,我們不但要適當(dāng)提升自己,而且還要維護(hù)我們國家的利益。例如,我國的生態(tài)環(huán)境。習(xí)總提出“綠水青山就是金山銀山”,保護(hù)我們自己的生態(tài)環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。若我們?nèi)祟惒蛔⒅厝ケWo(hù)自然環(huán)境,這不僅會使個人的生命受到威脅,而且還會使國家利益受到損失,這真是得不償失呀!作為學(xué)生,做到誠信、敬業(yè)、友善,應(yīng)該是比較容易的。我們應(yīng)該做到對待朋友誠信,對考試誠信,要對自己的未來負(fù)責(zé)。在你對朋友誠信的同時,你的朋友也會對你友善,漸漸地你也就養(yǎng)成了友善的性格;在你對考試誠信的同時,你就是對你自己負(fù)責(zé),你就是對你自己的工作敬業(yè)。于是,就這樣,你創(chuàng)造出來的美好生活,就在你手中誕生了。
悟已往之不諫,反思求因;
知來者之可追,拾起希望!
作者:姚棕福
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