奮飛職業(yè)學校有兩個知名度很高的學生，一個是讀財會的楊其江，一個是讀旅游的梅瑩霞。兩人學習成績平平，但都愛好文學，口才出眾。口才好使他們走到了一起，并在校內(nèi)出了名。

一次，在學校舉辦的我愛我專業(yè)演講中，楊其江能言善辯，侃侃而談；梅瑩霞伶牙利齒，滔滔而說。兩人精彩的演講贏得了全場熱烈的掌聲，征服了裁判，都獲得了一等獎。此后，兩人自然成為學校的節(jié)目主持人。在學校舉辦的各種活動中，大家經(jīng)常可以看見兩人手持話筒青春亮麗的身影，聽到兩人一拍一合富有感染力的聲音。兩人也因演講、主持而相識相交，相處日久，就難免撞出了思想的火花，有那么一點意思。因兩人常常形影相伴，有的同學就戲稱他們是一對金童玉女。

因兩人交朋友的事，他們不時聽到師長們苦口婆心地勸告，聽到某些同學的風言風語。漸漸地，兩人都覺得有點不自在起來。

一天，楊其江對梅瑩霞說：“我們今后不要經(jīng)常在一起了。有什么話就發(fā)短信，隔三天發(fā)一次?！?/p>

“好，聽你的！每三天兩人都要發(fā)一次短信，說話要算數(shù)?！泵番撓紳M口答應，并和楊其江拉了勾，意思是兩人決不食言。

過了三天，梅瑩霞的手機“嘀”、“嘀”響了起來，她打開一看，是楊其江發(fā)來的短信。短信寫道：“一日不見，如隔三秋。我聽不到你的聲音，好象琴師聽不到琴聲。好想你喲！”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

梅瑩霞隨即給楊其江回復了一條短信：“沒有你在身旁，我好象生活中缺少了陽光。現(xiàn)在，我好寂寞、好空虛呀！恰如一只獨木舟孤零零地在茫茫大海中漂泊。”

又過三天，楊其江又給梅瑩霞發(fā)出了一條短信，內(nèi)中說：“昨天，我爸對我說‘你現(xiàn)在還是學生，不要被情所困’。我想想我爸說得有點道理。我們?nèi)绻麨榍樗?，就是作繭自縛，或者說鉆進了感情的牢籠，喪失了自由?！?/p>

梅瑩霞回復道：“那么讓我們互相扶持，掙脫感情的牢籠吧！我們要走出感情的沼澤地，跨上駿馬，在廣闊的草原上奔馳?！?/p>

又過三天，梅瑩霞給楊其江發(fā)了一條短信，里面說：“昨天，我班主任對我說‘女人花只有盛開才嬌艷可愛，還是花骨朵兒就被人采摘是不幸的’。我想想她講得有道理?！?/p>

楊其江馬上給她回復了一條短信，寫道：“你班主任的話是金玉良言。我欣賞美，追求美，更愛護美。我愿意做一個護花使者?！?/p>

又過三天，梅瑩霞又給楊其江發(fā)了一條短信，道：“前天，我媽對我說‘如果把愛情比作果實，早戀就是一枚青果。早戀是自食苦果。你又何必呢？’我想想我媽說得有理?！?/p>

楊其江立即給她回復道：“這個道理我明白。我家有一片桔園。我小時嘴饞，沒待椐子成熟就要摘。我爸只要看見，就制止說：‘現(xiàn)在椐子還沒成熟，不好吃，不能摘！’長大后，我總待椐子黃了才去摘?！?/p>

又過三天，楊其江給梅瑩霞發(fā)了一條短信，寫道：“今天，語文老師對我說‘距離產(chǎn)生美。欣賞維納斯不能太靠近。男女同學過于接近，不妥當！’我想想他說得有道理。”

梅瑩霞立即回復道：“那么讓我們保持這種美感距離吧！我們應該不即不離、不熱不冷、不緊不慢?！?/p>

又過三天，楊其江給梅瑩霞發(fā)了一條短信，寫道：“昨夜，我讀了海子的詩。他‘面向大海，春暖花開’兩句使我有所感悟，腦中涌出‘面向未來，陽光燦爛’八個字?！?/p>

梅瑩霞隨即回復道：“好！讓我們相約在明朝?，F(xiàn)在，共同駕起輕舟，揚起風帆，朝著目標疾駛！建議短信互發(fā)暫時結(jié)束?！?/p>

經(jīng)過這么一陣子互發(fā)短信后，兩人心照不宣。兩人主持節(jié)目還像過去一樣，但相互接觸明顯減少，更可貴的是他們都能用坦然而堅毅的目光面對現(xiàn)實。

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