一路艱辛一路歌,《二中學(xué)苑》結(jié)碩果
序:按照縣教育局和學(xué)校關(guān)于編寫《禮縣教育史話》有關(guān)要求,本人參與二中“要事追蹤”板塊的編寫,在大量翻閱資料、走訪的基礎(chǔ)上完成了二中“建校遷校”、“校刊創(chuàng)辦”要事的紀實編寫?,F(xiàn)將有關(guān)“??瘎?chuàng)辦”一文公諸空間,以饗網(wǎng)友,并敬請?zhí)岢鲆庖姾徒ㄗh!
一路艱辛一路歌,《二中學(xué)苑》結(jié)碩果
——禮縣第二中學(xué)??膭?chuàng)辦與發(fā)展紀實
2010年,是禮縣第二中學(xué)師生們值得銘記的一年,也是他們激動和振奮的一年。這一年,禮縣第二中學(xué)校刊《二中學(xué)苑》創(chuàng)刊了!
幾番風(fēng)雨,幾度春秋,由于歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和教職工求真務(wù)實,以干克難,開拓創(chuàng)新,至2010年,禮縣第二中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,結(jié)出了累累碩果,教師撰寫教學(xué)論文蔚然成風(fēng),喜愛文學(xué)、書畫的師生日漸增多,部分教師的教學(xué)論文、文學(xué)書畫作品已見諸于各類報刊。但是,由于種種原因,大部分師生的論文、文學(xué)書畫作品找不到發(fā)表、展示的平臺,同時,校領(lǐng)導(dǎo)和師生們一致認為,禮縣第二中學(xué)作為“隴南名?!睕]有像樣的刊物,這對學(xué)校軟實力的提高、形象的宣傳和展示來說也是一大缺憾。
看來,創(chuàng)辦校刊勢在必行,時不我待,說干就干!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
2010年秋末,經(jīng)校長張鵬蛟提議,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)討論、協(xié)商后,校行政會議作出了關(guān)于創(chuàng)辦反映學(xué)校動態(tài)、集中教育成果、展示文學(xué)書畫作品的綜合性??臎Q定,成立了??庉嬑瘑T會,校長張鵬蛟兼任主任,副校長蒲尚文等領(lǐng)導(dǎo)兼任副主任,創(chuàng)刊具體事宜由語文組教研組負責(zé)實施。
學(xué)校語文教研組教師實力雄厚、文字功底好,特別是馬騁、李璇等教師本來就是在省、市文壇頗有名氣的詩人、散文寫手,這為創(chuàng)辦校刊提供了有利的條件。但是,要創(chuàng)辦一個綜合性的校園期刊絕非易事,弄不好就要重蹈以前校報的覆轍,因此必須從組織機構(gòu)上做好保證。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào),學(xué)校各教研組聯(lián)動,充實編委,李璇任主編,馬騁、趙琦、何書毅、楊劍鋒、趙繼紅等為編委,責(zé)任編輯為廖軍暉、趙志賢、張磊。
關(guān)于校刊名稱,編委們經(jīng)過若干次反復(fù)討論、比較,在“二中文苑”、“二中人”、“二中潮”等幾個名稱中最后確定了“二中學(xué)苑”為校刊名稱,并請二中教師、知名書法家楊劍鋒為《二中學(xué)苑》題刊名,二中美術(shù)教師高昂做封面設(shè)計,然后,《二中學(xué)苑》創(chuàng)刊號面向全校師生發(fā)出征稿通知。
通知一出,立即引起全校師生的關(guān)注,迸發(fā)出強烈的創(chuàng)作熱情:學(xué)生們踴躍投稿,一篇一篇又一篇,文字稚嫩而真誠,篇篇燃燒著青春的熱忱;教師的論文交來了,字字凝愛,行行含情,理念新,思路明;最可喜的是教師中關(guān)注文學(xué)的人多了,喜愛寫作的多了,美文如歌,飄進了《二中學(xué)苑》。短短兩天,編委會就受到學(xué)生來稿200多篇,教師論文50多篇,書畫作品30多件,教師散文、詩歌40多篇(首)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下,編委們不辭辛勞,連續(xù)作戰(zhàn),審稿、排版、校對,熬走了幾個清冷的月夜,迎來幾個落霜的黎明。2010年11月下旬,禮縣第二中學(xué)??抖袑W(xué)苑》創(chuàng)刊號終于與大家見面了!
《二中學(xué)苑》創(chuàng)刊號共刊印100冊,剛一出版,學(xué)校各處室、級組、教研組就爭相領(lǐng)取、傳閱,學(xué)生能領(lǐng)到的就更少,平均每個班只有兩冊,顯得那么珍貴和稀罕!翻開《二中學(xué)苑》的扉頁,看到張鵬蛟校長的創(chuàng)刊詞,看到趙云長主任的創(chuàng)刊寄語,一個個熟悉的名字,一行行跳躍的文字,不禁怦然心動,被欄目的精彩所吸引。通過“行政論壇”欄目,領(lǐng)略學(xué)校決策的科學(xué)民主、領(lǐng)導(dǎo)治校的宏圖大略;通過“教師論苑”欄目,感受教師治學(xué)的嚴謹和思維的慎密;通過“學(xué)生筆陣”欄目,傾聽學(xué)生飽含深情的心靈獨白;通過“教師美文”欄目,感悟教育事業(yè)的偉大與崇高?!抖袑W(xué)苑》讓禮縣第二中學(xué)在師生們心中的形象清晰了、份量更重了。
這一切,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,也離不開編委們的心血和汗水,一行行文字,一張張圖片,都凝結(jié)著禮縣第二中學(xué)師生的囑托和希冀。萬事是開頭難,有了創(chuàng)刊號這個良好的開端,《二中學(xué)苑》一定會茁壯成長的。記得那天,手捧著《二中學(xué)苑》創(chuàng)刊號,校領(lǐng)導(dǎo)們笑了,編委們舒心地笑了,師生們也快慰地笑了!
《二中學(xué)苑》創(chuàng)刊號,以全新的視覺從各個方面展示了禮縣第二中學(xué)的教育教學(xué)成果,豐富了校園文化生活,促進了學(xué)生寫作水平的提高,贏得了師生的普遍贊譽。全校師生的歡迎和關(guān)注讓編委們更加信心堅定,勇氣十足。為了滿足師生們的期許和渴求,從第二期開始,編委們決定增加??霭鎯詳?shù),增加頁數(shù),充實欄目內(nèi)容,優(yōu)化版面設(shè)計,以提高??目勺x性,指導(dǎo)性和實用性,讓??玫貛诱n改,特別是語文教學(xué)的改革,最大限度的利用學(xué)生的情商和智商,推動學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量的提高。
這樣一來,需要的稿件數(shù)量增多,組稿、審稿、編輯、校對的壓力也增大,教學(xué)一線的編委們在課堂和??g奔忙,時間倉促,忙了???,會耽誤教學(xué),忙了教學(xué),會影響???,這種狀況影響了校刊發(fā)行出版的時間和質(zhì)量,引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注并給予充分重視,張鵬蛟校長親自給一些這方面有特長的教師做工作,動員他們參加校刊編輯工作。經(jīng)過動員,何翔宇、萬斌全、趙登奎等數(shù)名老師加入編委,負責(zé)一部分校刊編輯工作。同時,學(xué)校從資金上給予大力支持,保證了期刊的紙質(zhì)和印刷質(zhì)量。這一切,使《二中學(xué)苑》走出困境,有了成長壯大的沃土,第二期,第三期————,一期又一期,《二中學(xué)苑》流淌出了清澈甘甜的泉水,澆灌著一屆又一屆學(xué)生的心田,滋潤了一個又一個教師干涸的喉嚨,成了禮縣第二中學(xué)辦學(xué)的一大特色和亮點。上級領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查工作或兄弟學(xué)校組團來禮縣第二中學(xué)考察交流,瀏覽閱讀完《二中學(xué)苑》以后都會贊嘆不已,都想帶上一本回去后供本校借鑒或者留作紀念。于是,《二中學(xué)苑》走出了鹽官鎮(zhèn),走出了禮縣,一定會走向了更廣闊的世界,禮縣第二中學(xué)的校名也傳遍了禮縣,傳遍了隴南,一定會傳遍萬水千山。
已考入高校的禮縣第二中學(xué)的畢業(yè)生,身邊大多都有本母校的《二中學(xué)苑》,一有時間就讀一讀、翻一翻那些已爛熟于心的文字,那不是懷舊,而是一種寄托,一種驕傲,他們因為自己是曾經(jīng)《二中學(xué)苑》中文章的作者而驕傲,因為自己曾經(jīng)是禮縣第二中學(xué)的學(xué)子而驕傲。
過幾天,《二中學(xué)苑》2012年秋季刊(總第九期)就要與校內(nèi)外的讀者們見面了,又到了一篇篇洋溢著激情和真誠的美文似鮮花般迷人、如歌聲般動人的時候了,禮縣第二中學(xué)全體師生真誠邀請各界朋友,暢游這如醉如癡的境界,觸摸《二中學(xué)苑》,走進禮縣第二中學(xué)。
所以,我們就有理由相信,禮縣第二中學(xué)??抖袑W(xué)苑》將會越辦越紅火,越來越成熟!
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