豫茂茂：茂茂談法

2018-03-06 11:59 作者:豫茂茂 0人讀過 | 9條評(píng)論相關(guān)文章 | 我要投稿

豫茂茂：茂茂談法

我不是學(xué)法的，也不太懂得法律，因?yàn)槲业?a target="_blank">生活當(dāng)中根本接觸不到關(guān)于法律有關(guān)的更多的東西。

相信大多數(shù)人和我一樣，可能連法律的出版件都沒有見過。

但是我們生活在這個(gè)大家庭里也總會(huì)聽到或看到電視上和網(wǎng)絡(luò)上的一些新聞、案例，了解并認(rèn)知我們的法律。

起碼會(huì)在自己心里有一個(gè)概念存在，雖然很模糊。

因?yàn)闆]有任何小學(xué)、中學(xué)等學(xué)校來傳達(dá)并教導(dǎo)我們法律的知識(shí)，起碼的基本法律常識(shí)還都是道聽途說的。這就造成了我國很多國民不懂法、不知法，只靠基本的禮法和道德來規(guī)范自己。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

很多的人都在說：我們反對(duì)暴力，要學(xué)會(huì)拿起法律的武器來保護(hù)自己。

可是我們?cè)趺茨闷鸱傻奈淦鳎亢芏嗳耸菦]有概念的。

它不像一個(gè)棍子，可以隨地取材，抓起來就能保護(hù)自己。它需要的是更多的人去讀懂理解并讓所有人都遵循的一種概念。

那么怎么改變這種國民不知法的情況呢？

在學(xué)校開設(shè)基本法課堂，講述一些法律常識(shí)。

從信仰、科學(xué)、法律、自律、人性等規(guī)范成年人行為準(zhǔn)則。

怎么實(shí)施呢？

古今中外，每個(gè)時(shí)代每個(gè)國家都有自己的信仰，所以精神信仰方面絕對(duì)不能忽視。國家目前也在打算豎立人民信仰。

科學(xué)，我們目前一直致力于以科學(xué)解開世界謎題，以正確的、理智的去看待問題，不迷信、不封建，創(chuàng)造健康的生活環(huán)境。

法律，沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法家有家規(guī)，有規(guī)矩，才能律人律己，規(guī)范國民素質(zhì)。做到不違法、不犯法，和諧你我他。

自律，是通過法律和道德的規(guī)范下，正確自我的一種行為方式。

人性，其實(shí)人性應(yīng)該放在第一位的，它比任何的禮法都要來的重要。

任何人類世界的禮法、信仰、科學(xué)等人們所提出來的東西，都是建立在人的基礎(chǔ)上，因?yàn)槟悴豢赡?a target="_blank">指望一條狗、一只貓來遵循人類的法律吧？

就律法而言，都是一個(gè)國家或是一個(gè)組織為了方便管理，而提出來的行為規(guī)范。然后強(qiáng)加給國民，讓國民去遵守。

不可否認(rèn)，任何國家或是組織都需要這樣的律法，但是在制定律法的時(shí)候，為什么不是基于人性之上而衍生出來的東西？而是指定人根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)亍?dāng)事來一點(diǎn)一點(diǎn)都制定相對(duì)應(yīng)的律法，累且繁雜。

打個(gè)比方，憲法是我國的第一法。然后衍生其他各種律法、條例、法案、規(guī)范、準(zhǔn)則，再細(xì)化到生活當(dāng)中的每一行、每一業(yè)，所以就造成了國內(nèi)各種法的泛濫，國家在飛速發(fā)展的過程中所產(chǎn)生的后遺癥，就是有很多時(shí)候，國家制定的法律居然還不夠用。

之前就增加《婦女法》《未成年人保護(hù)法》《交通法條例》《吸煙法》等，可能以后還要增加《網(wǎng)絡(luò)法》《金融行業(yè)各種條例》《群主管理法》》《拐賣兒童法》等，法律依然感覺不夠用，為什么呢？

因?yàn)槿藗円廊辉谶M(jìn)步，在發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域中又去探尋新的領(lǐng)域，就造成很多的新生領(lǐng)域無法可依，無律可用的狀態(tài)。

有什么能夠行之有效解決這些問題呢？

其實(shí)早在三千多年前是周文王就已經(jīng)找到了方法，之后文王的兒子周公旦將之發(fā)揚(yáng)光大，但真正將這個(gè)方法運(yùn)用并傳承下來的卻是萬世師表的孔子。

就是以人為本的建立禮法，在人性的基礎(chǔ)上規(guī)范國民。一法通萬法，一國只用一個(gè)法，就能行之有效的解決法律不足的問題。

什么法？《人性法》！

在以人為基礎(chǔ)的根本上建立《人性法》，再衍生《良心法》，徹底的規(guī)范國民素質(zhì)。

其他的各種法律，逐漸的將要被取代，國民素質(zhì)才能上一步臺(tái)階。

《人性法》怎么建立？舉個(gè)例子，凡以辱罵、侮辱等行為造成的后果根據(jù)情節(jié)的眼中來判定罪行，這是一條。

再配以罪名解析，還如辱罵、侮辱為例，辱罵別人一般有兩種情況。一種是辱罵人受傷害，一種是被辱罵人受傷害。

辱罵人受傷害是因?yàn)槿枇R人先行語言攻擊被辱罵人，被辱罵人予以反擊，將辱罵人傷害。

被辱罵人受傷害是因?yàn)槿枇R人語言攻擊被辱罵人，被辱罵人承受不住，被辱罵人受傷害。