文/嚴(yán)忠貴

草創(chuàng)時(shí)期的南安中學(xué)，百?gòu)U待興，條件自然艱苦。但對(duì)于充滿活力富有創(chuàng)新思維的的我們而言，樂趣還是無(wú)處不在——因?yàn)闆]有條件我們創(chuàng)造條件，沒有樂趣我們創(chuàng)造樂趣。

這里的前身，原是墳山。北面教室后面的山坡，就可看見幾處業(yè)已坍塌的古墓，露出陰森森的磚砌墓穴，那是推土機(jī)造的孽。隨便在地上撥弄一下，便可找到成把的銅錢，大多是清朝年間的，雖說(shuō)綠銹斑斑，字跡仍清晰可辨。我們?nèi)宄扇?，在黃土堆里在雜草叢中搜尋、爭(zhēng)搶、鑒別，我們攀比數(shù)量的多寡、種類的繁多及年代的遠(yuǎn)近“古董”的身價(jià)，然后拿到河里洗凈，寶貝似的收藏起來(lái)?；枚拍恋摹冻啾凇罚芍^“昔日沉土今被淘，自將磨洗認(rèn)前朝；推機(jī)不與我們便，墓穴夜深睡銅錢?！笔畮啄昵?，家里的抽屜里，還曾看到過(guò)十幾枚，有康熙年間的，有乾隆年間的，有咸豐年間的，有光緒年間的，幾次搬家，現(xiàn)在已找不到了。

學(xué)校周邊到處是平坦的黃土地、裸露的黃土坡，課余，我們這些瘋狂的野小子在那里舞槍弄棒習(xí)武練功。有個(gè)住在學(xué)校邊上的初二劉姓同學(xué)（和我不同班），他個(gè)子不算高，較為清瘦，四肢勻稱，經(jīng)常當(dāng)眾表演舞動(dòng)“金箍棒”（竹棍），像《西游記》里的齊天大圣一樣舞得呼呼作響、密不透風(fēng)，把他整個(gè)人都包裹在里面。讓我們佩服得五體投地，紛紛向他拜師學(xué)藝。要么就是從坡下往坡上蹦，練彈跳，這也是那位初二同學(xué)的拿手好戲，他總是稍微往下蹲點(diǎn)，雙手有力地?cái)[動(dòng)，然后噌的躍上高處，可謂金庸、古龍武俠小說(shuō)里描繪的身輕如燕。我們總是累得汗流浹背，然后去河里洗個(gè)澡，覺得清爽痛快之極。

有時(shí)下了晚自習(xí)，也一伙人溜出校園，到北面的遼源村一戶農(nóng)家看電視。那是一位住校同學(xué)的親戚，是那種黑白的屏幕很小的電視，好像是紅梅牌的，那時(shí)已經(jīng)很稀奇啦。記得我們看的是日本電視連續(xù)劇《排球女將》，頗具傳奇色彩，那排球隊(duì)員個(gè)個(gè)身手不凡、身懷絕技，你會(huì)什么“晴天霹靂”，她擅長(zhǎng)什么“乾坤大挪移”，那排球像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)疾飛，變化莫測(cè)?？吹梦覀兓觑w魄散、目瞪口呆。那跌宕起伏的劇情像磁石一樣深深地吸引著我們，弄得我們白天上課都惦記著，想象著劇情會(huì)如何演繹。

有一天晚上，我們看完電視后返校，正躡手躡腳的穿過(guò)操場(chǎng)，沒想到北面一位年輕男老師的宿舍門突然打開了，光線迅速捕捉到了驚惶奔跑的我們的身影。我們兔子般的急速奔進(jìn)大寢室，迅速藏到床上的被子里。我的竹床在最外面靠墻，我用被子蒙著頭，清晰地聽見那位江姓老師追來(lái)察看的腳步聲，心在咚咚咚的直跳，緊張得快要喘不過(guò)氣來(lái)。沒想到，老師竟站在床邊，厲聲說(shuō)：“起來(lái)！跟我走！”我只好乖乖起身，才發(fā)現(xiàn)，剛才慌亂中忘記脫鞋子啦，不被老師發(fā)現(xiàn)才怪呢？后來(lái)，我與另一個(gè)由于行動(dòng)遲緩被逮住的同學(xué)，招架不住江老師的軟硬兼施、威逼利誘，做了“漢奸”做了叛徒，把其他的哥們兄弟都如實(shí)的出賣了。于是一伙人，在江老師的宿舍門口的走廊上靠墻，筆直的站了一排，站了將近一個(gè)小時(shí)，其中半個(gè)小時(shí)，洗耳恭聽江老師的諄諄教化，后半個(gè)小時(shí)，江老師像儒家的孔圣人一樣要求我們安靜地反躬自省。被刑滿釋放后，回到寢室，我與另一個(gè)變節(jié)的叛徒，又被同伴們聲討、批判了半天，才垂頭喪氣、羞愧難當(dāng)?shù)厝胨?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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