“蒲公英”社會實踐隊——阮露冰
熱情飛揚
今天是我開始教學(xué)的第二天,而今天教的班級是高年級的。可能是因為小朋友的年齡比較大吧,小朋友們的紀律觀念還是比較強的,大家在課堂上都很安靜,不會亂走動。也許是因為孩子們都沒接觸過日語,所以大家都對日語挺感興趣的,也很認真地跟我學(xué)那些知識點。在上課的過程中,孩子們都很認真也很大聲地跟著我念語句和詞語,那時候的我心中有些莫大的成就感和開心。因為通過我的一步一步教學(xué),小朋友們可以學(xué)到一點日語知識,接觸到一些新的東西,同時我的價值也在這得到充分的體現(xiàn)與實現(xiàn)。處于小學(xué)五年級和六年級的學(xué)生都是對外面世界充滿著好奇,對新的事物和新穎的東西有些強烈的好奇心,他們往往喜歡問很多問題,在課堂上總是喜歡向老師提出問題,而這也是的課堂上的氛圍很活躍。小朋友們在課堂上積極提問和認真學(xué)習(xí),這使我在今天這堂課上深深地感受到教師的魅力和學(xué)生的可愛~
我們下午舉行了詩歌朗誦比賽,小朋友們在班主任的帶領(lǐng)下準時地去到了比賽地點觀看比賽??粗恳晃粎①惖男∨笥言谡J真地朗誦詩歌時,我不禁想起了我的小學(xué)時代,那時候的我是否也是那么的稚嫩呢?那時候的我是否也是那么容易害羞靦腆呢……每一位參賽學(xué)生都認真朗誦,而我也在默默地為他們鼓掌為他們加油~
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