小時候聽老師講過一個故事，至今記憶猶新。故事中說：有一個青年跟著畫師學(xué)藝，學(xué)過一段后，以為自己畫藝精湛超過了師傅，就提出要與老師各畫一幅畫比試一下。他用了一個月時間，畫了一幅牡丹圖，那鮮艷的花朵如同真的一般，可以引蜂招蝶。比試這天，他當(dāng)著眾人的面把畫展開，立即贏得一片贊揚(yáng)聲。他的老師卻捧著一個手巾兜，默默站在旁邊一聲不響。這個青年得意地對老師說：“把你的兜子打開吧，看里邊有什么寶貝？”可他伸手一摸，老師捧著的哪是手巾兜，原來是一幅畫。這時他才感到自己的畫技不如老師，慚愧地離去了。

學(xué)無止境，藝無止境。學(xué)了一點(diǎn)東西，就以為自己了不起了，不再虛心學(xué)習(xí)，這是學(xué)業(yè)上的大忌。就拿學(xué)生對老師的關(guān)系說吧，我看不管你的學(xué)業(yè)如何，切不可急于出師。急于出師，正是驕傲自滿的表現(xiàn)。

韓愈在《師說》中說過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！”老師的人品、思想修養(yǎng)，老師的專業(yè)知識，都是你學(xué)習(xí)的榜樣。你學(xué)得其一，未必學(xué)得其二；學(xué)得知識，未必學(xué)得人品。而且自古就有“教學(xué)相長”的說法，你在進(jìn)步，老師也在進(jìn)步，老師的起點(diǎn)比你高，你要趕上也是不容易的。前面說的那個青年就犯了這個錯誤。就是你的專業(yè)知識暫時超過老師，那也沒有理由輕視自己的老師，因?yàn)槔蠋煂δ闶怯卸鞯?，是你前進(jìn)路上的人梯、鋪路石。他對你寄予極大地期盼，將會成為你不斷前進(jìn)的動力。

凡是有所作為的學(xué)生，對老師都是非常尊重的。曾子是孔子的學(xué)生中最有才華的一個，也是對孔子最尊重的一個。按當(dāng)時的禮節(jié)，老師死后學(xué)生要守孝三年，而曾子卻辭掉了一切工作，在老師的墓前蓋起一個小茅草房，在那里獨(dú)自守了六年。當(dāng)代偉人毛澤東對老師的態(tài)度也是非常感人的，在他的老師徐特立六十壽辰時，他寫給徐特立老師的信中說：“你過去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來必定還是我的老師?！币悦珴蓶|那樣具有深邃的思想、高尚的人品、淵博的知識和對社會發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的人，尚且對老師如此敬重，其他的人又何能奢談出師呢！

當(dāng)今是知識和信息爆炸的時代。知識的海洋，比以往任何時候都更加寬廣無邊。在知識海洋面前，任何人都應(yīng)該是一個小學(xué)生。而像本文開頭所說的那個青年那樣，學(xué)了一技之長就驕傲起來，看不起自己的老師，在現(xiàn)實(shí)生活中，也許并不多見。但確實(shí)有個別年輕人，不能正確估價自己，學(xué)了一點(diǎn)知識就目空一切，以為自己滿腹經(jīng)綸，懷才不遇，處處發(fā)牢騷，事事不如意。這樣，不但在學(xué)業(yè)上不能再繼續(xù)進(jìn)步，就是在事業(yè)上也是難以有所成就的。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/sanwen/vjwydkqf.html