盛夏七月，帶著緊張和期盼的心情我參加了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，此次活動，我跟隨“守望心田”社會實(shí)踐隊(duì)來到了茂名信宜北界鎮(zhèn)的六云村。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)以及實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們的共同努力下，守望心田社會實(shí)踐隊(duì)為期十天的暑期三下鄉(xiāng)支教活動圓滿結(jié)束。

一次活動總少不了前期的各種準(zhǔn)備，從四月開始我們便陸續(xù)為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備，一開始是找學(xué)校，聯(lián)系各個學(xué)校，尋找能接納我們隊(duì)伍的學(xué)習(xí)。然后是實(shí)地考察，我們拿著方案，去到遙遠(yuǎn)的山區(qū)和校方詳談并考察學(xué)習(xí)的環(huán)境、設(shè)備等為接下來其他活動準(zhǔn)備做鋪墊。接著是具體方案的撰寫，每個隊(duì)員分工合作，很快一份詳細(xì)的方案便完成。做好這些工作以后我們開始招募隊(duì)員，經(jīng)過面試，一批優(yōu)秀的新隊(duì)員加入了我們。

7月15日，三下鄉(xiāng)出發(fā)的日子。回想自己在下鄉(xiāng)前一段時間，當(dāng)時真的好想好想回家?；蛟S是太多繁雜的事務(wù)，加上考試讓我覺得疲憊，也或許是這次活動帶來的挑戰(zhàn)使我感到憂慮，但等到真的啟程去下鄉(xiāng)了，坐在車上，望著窗外漸漸后退的房屋，想到那一張張小小的笑臉，忽然期待起來。期待起與六云的相遇。經(jīng)過四五小時的車程，我們終于到了六云小學(xué)。踏進(jìn)小學(xué)，一切都是那樣的新奇，同時又是那樣的擔(dān)憂，新奇這新的生活新的體驗(yàn)，擔(dān)憂自己在這種陌生的環(huán)境下會不適，擔(dān)心自己第一次的課堂。但無論如何，既來之，則安之。

過來的第一件事自然是打掃，雖然環(huán)境很簡陋，但是隊(duì)員們齊心協(xié)力，分工合作，一下子就把學(xué)校自己住宿的地方打掃的干干凈凈，鋪上席子，擺放好各自的物品，竟各位的溫馨。雖然很多不熟悉的小伙伴，但是她們各有特色，也很好相處，相信不久便會熟悉起來 。這，便是開始。

在六云的第一天我們開了第一次會，會上隊(duì)長講了明天的工作，明天是我們?nèi)锣l(xiāng)啟動的第一天，可是由于一些新的變故的出現(xiàn)我們前期做的一些準(zhǔn)備又需要改變，可以說明天一天都是我的工作，這讓我感到格外的焦慮。我當(dāng)晚的工作量忽然增加，修改教案到一點(diǎn)才躺下，卻難以入眠，凌晨四點(diǎn)才入睡，六點(diǎn)便要起床。

三下鄉(xiāng)啟動儀式第一天，作為五年級的班主任，且第一次上課的我表面平靜，內(nèi)心卻緊張不已。還未到七點(diǎn)，孩子們便陸陸續(xù)續(xù)的來到了學(xué)校，可見孩子們對于接下來的學(xué)習(xí)是很向往的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我班里的小朋友也早早的就到了教室，而且比原本預(yù)計(jì)的人數(shù)要多了許多。我嘗試著先和他們交流，他們開始有些拘謹(jǐn)，只是點(diǎn)頭搖頭，讓我更加覺得接下來的班會課會很難過?？墒堑日嬲险n以后，隨著與他們的交流變多，課堂漸漸活躍起來，上午除了啟動儀式其余都是班會課，盡管如此，孩子們卻格外的懂事，依舊認(rèn)真的聽我講，讓我感到格外的感動。

下午的時候，我在班門口等班里的孩子們，他們看見我都很禮貌的喊著老師好，第一次被一群人喊老師，作為一名師范生，我知道自己將來會成為一名教師，可真的有一群孩子喊你老師的時候，那種感覺真的很神奇。

下午上完心理團(tuán)輔，我和孩子們經(jīng)過一天的相處以及心理團(tuán)輔的游戲都更熟悉了彼此。也可以開始互相開玩笑。接著是他們的軍體拳排練，帶他們到操場交給軍體拳的老師后我站在一旁看他們興致勃勃的打拳，他們比我們想象中的要聰明多了，學(xué)習(xí)的也特別快。排練后便是送他們回家，這是班主任的固定工作，起初的時候覺得特別麻煩，等熟悉以后真的特別喜歡送學(xué)生們回家的時光，可以和他們打鬧開玩笑，他們會拉著我們?nèi)ニ麄兗依镒?，把我們介紹給他們的爺爺奶奶。

等到一切都忙完閑暇下來后已經(jīng)是黃昏，鄉(xiāng)村的傍晚格外的寧靜美好，晚霞、炊煙，使得整個鄉(xiāng)村變得朦朧。今天對我來說，累，卻充實(shí)。想起昨晚的緊張焦慮，再想想今天就這樣過去了。固然挑戰(zhàn)是有的，可是一切都迎刃而解。

除了擔(dān)任五年級班主任，我還擔(dān)任二年級的美術(shù)老師，這是我最頭疼的。因?yàn)槲冶旧聿⒉皇翘貏e擅長畫畫，紙筆畫還好，黑板畫可是沒有嘗試過。在課前我做了充足的準(zhǔn)備，可那些孩子們總不按你想的“出牌”。他們喜歡問我各種他們沒有見過卻聽過的事務(wù)，問我怎么畫，于是我答應(yīng)他們下一次課給他們看圖片，這才讓他們聽話。課后我會把他們問的都記下來并找好充足的圖片，等下一次課給他們看，他們會全部圍過來，聽著他們激動驚奇的歡呼聲，我會想，這短暫的時光或許我們并不能帶給他們很多的知識，但是至少我們可以讓他們見到更多的他們以前未曾見過的事物，在他們的人生中留下一些花火，一些溫暖。

這兒的孩子們幾乎都是留守兒童，家中只有爺爺奶奶，可是他們似乎已經(jīng)習(xí)慣，他們也不知道自己是留守兒童，只知道爸爸媽媽在外面工作。心疼，我不能改變什么，只能在這有限的時間里給予他們更多的關(guān)心，陪伴。

在課間我喜歡站在走廊上，看著孩子們玩耍，他們也喜歡跑過來和我聊天，說的話很天真，很調(diào)皮，也很可愛，和他們一起我似乎也回到了童年。

跟孩子們在一起真的挺快樂的，什么煩惱都沒有,雖然有時候他們調(diào)皮搗蛋,但大部分還是很尊敬我們的, 我們的隊(duì)伍分成調(diào)研組，支教組，文藝組，宣傳組，新聞組，后勤組等幾個小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，開設(shè)了中國文化，外國文化，普通話，手工，科學(xué)，外國文化，英語，音樂，體育，軍體拳，手語，此外還開展了寫字比賽，畫畫比賽，朗誦比賽，知識競賽，運(yùn)動會等第二課堂活動，隊(duì)員們各展所長，竭盡自己所能用心傳授，引起了孩子們們極大的興趣去練習(xí)去學(xué)習(xí)，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在訓(xùn)練結(jié)束后還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)?？吹胶⒆觽兦笾艨实纳袂殛?duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時間，去解答孩子們的疑問。你想教，而我想學(xué)，這樣的師生生活真的很美好。

成長是可以遇見的，身邊的小伙伴都說我很適合當(dāng)班主任，從一開始的小心翼翼到后來的自然大方，在不知不覺中。

在這里才知道，原來老師是這樣的，每一天都想著孩子們，盡管不是自己的課也會忍不住過去看一看他們。原來老師是這樣的，想要了解孩子們對于各個科任老師上課的看法，想要了解他們的感受，想給他們更多的知識，想要讓他們過得更有意義更感興趣。原來老師是這樣的，盡管自己很累，可是依舊會堅(jiān)持起床只為看看學(xué)生是否到齊，是否認(rèn)真聽課……很多的感觸。在沒有當(dāng)老師以前，從未有過的對于學(xué)生的，孩子們的無私的，柔軟的內(nèi)心。

當(dāng)自己一個人靜靜地想著這十天的支教生活時,總感到巨大的滿足:雖然有時候感覺很累,但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵,是在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候,就會打心里感到快樂,因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識,給他們帶來了新的思想,新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?開心之情充溢了我們的心！

伴隨著最后一天上午的文藝匯演順利結(jié)束，我們的支教之旅也圓滿結(jié)束。“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)。天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠。如果我愛上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有。如果你快樂不是為我，會不會放手其實(shí)才是擁有。當(dāng)一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏飛上天空為了你而祈禱而祝福而感動……”這首歌每一個班級我們都有一句一句地教他們唱，也許它會成為我們之間永恒的記憶，以后的以后，當(dāng)再聽到這首歌時，我會想起你們，你們或許也會想起我。

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