支教第三天
???因?yàn)榻裉斓氖止ふn有點(diǎn)復(fù)雜,所以昨晚準(zhǔn)備要今天的手工樣本。在裁紙、制作的時(shí)候,忽然心生感慨:原來(lái)我們老師,為了上好一堂課,要做這么多準(zhǔn)備,花費(fèi)的時(shí)間和精力絕不僅僅是課堂上那短短40分鐘。
???早上沒課,不過作為一年級(jí)輔助班主任,去帶了一下早讀。早讀完,想著今天的材料再準(zhǔn)備些,便去了二樓辦公室。起初只是我自己在裁著紙,后來(lái),辦公室里有空的同伴們非常熱情主動(dòng)地幫忙,漸漸熟悉的我們聊聊天,互開玩笑,讓我有一種恍然又自然的感覺。果然,人多力量大,材料準(zhǔn)備的差不多了。
為了上好這堂課,我還叫了兩名小伙伴,事實(shí)證明,這是明智之舉。因?yàn)楹髞?lái)學(xué)生們動(dòng)手能力很OK,我們?nèi)Φ眠B軸轉(zhuǎn)。
我本以為,男孩子手比較笨,會(huì)做得比較慢。事實(shí)上真的是我以為!他們都好棒,緊跟我的步驟,簡(jiǎn)要的講解后,有模有樣的制作著。特別令我欣喜的是,一男生的作品,單個(gè)部件不是很好,但是,在他的組合下,最后的成品非常棒,非常漂亮!學(xué)生們的創(chuàng)造力是不可估量的。
這節(jié)手工課我們大家上得意猶未盡,連鈴聲都忽略了……開心,充實(shí),這是我想要的樣子,這是我想要的課堂!
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