驕陽(yáng)似火的七月里，在剛結(jié)束了緊張萬(wàn)分的期末考后，我和一群來(lái)自學(xué)校不同學(xué)院的小伙伴們一起來(lái)到了茂名信宜市六云村六云小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

雖說(shuō)七月是個(gè)天氣炎熱的日子，卻也不乏雨水，出征儀式以及隊(duì)伍出發(fā)去目的地的時(shí)候都正好趕上了大雨的天氣。可能老天爺是想讓我們冷靜一下，不要太急躁，可以更好地面對(duì)接下來(lái)的“三下鄉(xiāng)”生活，我當(dāng)時(shí)心里盡量樂(lè)觀地想著，而事實(shí)也是如此，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了將近五個(gè)小時(shí)的車程終于到達(dá)實(shí)踐基地時(shí)，天氣就放晴了，太陽(yáng)在萬(wàn)里無(wú)云的天空中肆意地釋放著耀眼的光芒，隊(duì)員們的心情也都大雨轉(zhuǎn)晴了。

7月16日，在稍微休息后，我們第二天就正式開(kāi)始了我們的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)。我們的隊(duì)伍主要分成了支教組、調(diào)研組、后勤組、宣傳組以及新聞組，可謂是把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)考慮得面面俱到，并沒(méi)有什么遺漏的地方，但由于我們的人數(shù)比較少，一個(gè)人就要身兼數(shù)職，橫跨幾個(gè)小組 。比如說(shuō)我是新聞組的組員，在完成新聞組的日常工作同時(shí)，我還需要去支教組幫助上課的小老師管理課堂紀(jì)律；去送小朋友們回家；去后勤組幫廚，讓大家可以更快地吃上飯。經(jīng)過(guò)幾次磨練后，每個(gè)隊(duì)員都成為了身兼數(shù)職的好能手。

這樣的生活忙碌卻也十分的充實(shí)，讓我能夠有更多真切的體會(huì)感受。當(dāng)我在支教組幫忙時(shí)，我有更多的機(jī)會(huì)接觸不同性格的孩子們，他們或害羞，或活潑，性格不同卻都有著相同的天真無(wú)邪，他們會(huì)對(duì)陌生的老師好奇，圍著老師們問(wèn)東問(wèn)西，有時(shí)候還會(huì)模仿老師們的小動(dòng)作。在課堂上，我們的小老師們按照早已準(zhǔn)備好的備課方案，給我們的學(xué)生們講著課本上的內(nèi)容，但是不同于平日課堂那本死板，我們的小老師在講課的過(guò)程中還加入很多的現(xiàn)代化的知識(shí)，我們的同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。

而且，經(jīng)過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們尤其喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)課以及音樂(lè)課。在實(shí)驗(yàn)課上，學(xué)生們第一次接觸到把課本上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實(shí)操作中，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是前所未有的，正是因?yàn)槿绱?，在?shí)驗(yàn)課上，我們小老師實(shí)驗(yàn)課上的的每一步驟他們都覺(jué)得新奇無(wú)比，以至于在讓他們自己實(shí)際操作的過(guò)程中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)課的氣氛到達(dá)了最高潮。在音樂(lè)課上，同學(xué)們喜歡聽(tīng)老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲，更喜歡自己拿著麥克風(fēng)唱歌，活脫脫的一個(gè)實(shí)力派歌星。同學(xué)們更喜歡成為課堂的參與者、成為課堂的主人而不是一個(gè)單純的配合老師的角色。

而為了使同學(xué)們能夠在十天的有限時(shí)間里學(xué)到更多的東西，獲得更多的快樂(lè)，我們還舉辦了許許多多的特色活動(dòng)，從一開(kāi)始的啟動(dòng)儀式，到緊接著的班級(jí)開(kāi)班儀式，到后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，到中期的美麗鄉(xiāng)村知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)競(jìng)賽，到最后期的文娛匯演。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在各種形式的活動(dòng)中，我們大學(xué)生可以將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村宣傳先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，讓大學(xué)生更加了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有利于高教體系更有針對(duì)性地建設(shè)切合和促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的教學(xué)策略。

短短十天轉(zhuǎn)瞬即逝，相信每個(gè)隊(duì)里的小伙伴們都是收獲滿滿，有著頗多的感受。對(duì)于我而言，有以下三點(diǎn)體會(huì)：第一，主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。第二，溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第三，理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。要學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)。

感恩這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，與六云小學(xué)可愛(ài)的同學(xué)們相遇，與六云村相遇，這讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，它讓我學(xué)到了很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/rizhi/vgjeskqf.html