加拿大留學(xué)并不只是安排好的劇本
加拿大有著全球著名的高質(zhì)量的高等教育,名校眾多,比如多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)和阿爾伯塔大學(xué)等等,都是全球排名前列的世界名校,而且加拿大以學(xué)術(shù)嚴(yán)格著稱,在這里上學(xué)如果平時(shí)不用功念書,很可能導(dǎo)致最終很難畢業(yè)。學(xué)校為了保證學(xué)校的畢業(yè)率和學(xué)校榮譽(yù),都會對考試嚴(yán)格要求,這對學(xué)生也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

加拿大和美國一樣是學(xué)分制,也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行綜合的評估,比如出勤率、平時(shí)有無遲到曠課、按時(shí)交作業(yè)都會納入對學(xué)生的考核。許多同學(xué)可能不太清楚國外和國內(nèi)大學(xué)對出勤率要求的不同,很多國內(nèi)的大學(xué)平時(shí)出勤很少,找同學(xué)幫忙上課答到都是很正常的現(xiàn)象,但是放在國外留學(xué)完全就是另外一回事了。首先移民局對于留學(xué)生的出勤率是有要求的,如果出勤率過低是有可能被學(xué)校告知移民局,取消你的留學(xué)簽證的。其次,加拿大留學(xué)的成績,是包含了平時(shí)的考勤在內(nèi)的,如果總部去上課,很可能會掛科。另外,不去上課,在Midterm Exam ,F(xiàn)inal 的時(shí)候都可能因?yàn)椴磺宄綍r(shí)上課上了些什么而掛科。而加拿大有分?jǐn)?shù)淘汰和末尾淘汰,這樣是很容易導(dǎo)致不能順利畢業(yè)了,所以還是好好上課,不要想著上課時(shí)間跑去耍。
在多倫多大學(xué)讀本科的曉林也因?yàn)橐粫r(shí)糊涂,差點(diǎn)因?yàn)槌銮诼首屪约寒厴I(yè)遙遙無期。在國內(nèi)讀書時(shí)曉林一直是鄰居口中的“別人家的孩子”,學(xué)習(xí)努力用功,也憑優(yōu)異的成績和不錯(cuò)的表現(xiàn)考入了夢想中的多倫多大學(xué)。來到大學(xué)以后,大段大段自由的時(shí)間讓曉林完全釋放了天性。她一直以來都有著出國旅游的計(jì)劃,趁著大一課程少,她利用假期把美國和加拿大大大小的城市玩了個(gè)遍。到了大二,曉林更是利用周六周日拼假也要出去玩,其中也曠了一些課程,但是學(xué)校一直沒有找曉林,她覺得可能性質(zhì)不太嚴(yán)重也就沒有放在心上。后來一次的旅行,原本計(jì)劃在上課前一天買機(jī)票從美國回加拿大,誰知道錯(cuò)過了飛機(jī)最終誤機(jī)也沒能回去,曉林索性又在美國游玩了一周,讓自己的越南同學(xué)幫忙答到。結(jié)果這一次被學(xué)校發(fā)現(xiàn)了,也對曉林進(jìn)行了郵件警告,告知她的出勤率已經(jīng)低于學(xué)校相關(guān)要求,還有找人答到的現(xiàn)象,如果不積極處理就會對她勸退處理。遇到這樣情況對曉林簡直是晴天霹靂,自己只是一時(shí)貪玩,沒想到會對學(xué)業(yè)有這么嚴(yán)重的影響,如果不能畢業(yè)那就什么都沒有了。后來曉林很著急地找到海歸俠尋求建議,根據(jù)分析最好的辦法是申請碩士順利畢業(yè)拿到學(xué)位。為了能和父母有一個(gè)交代,曉林申請了英國碩士,收拾行囊,對重新來過的機(jī)會更是倍感珍惜。
留學(xué)期間遇到無法畢業(yè),一般可以通過轉(zhuǎn)學(xué)或者直接申請碩士來解決。很多留學(xué)生因?yàn)槌醯絿鈺r(shí)的不適應(yīng)以及專業(yè)選擇錯(cuò)誤,如果只是在大一大二,可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)來解決。
另外站在我的角度來說,選擇直接碩士是最佳辦法。本科未畢業(yè)情況下可以申請碩士,這種辦法性價(jià)比非常高,通過在碩士階段選擇簡單合適的專業(yè),取得真實(shí)的學(xué)位,不僅能夠解決自己學(xué)歷的問題,最重要的是讀出來是碩士,能夠有一個(gè)碩士的人脈圈子。