2021年高考作文預(yù)測：平凡之路，詩意以赴

轉(zhuǎn)載2021-03-09 13:37:41

標(biāo)簽：高考作文?冠華作文?教育?滿分作文?寫作技巧

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

攀枝花市九附六菜市場有一位五十多歲的時尚的賣菜大叔王美成，人稱“王花仙”。他的菜攤與眾不同：青菜配美人蕉、芹菜配梔子花、空心菜配菊花、香蔥配紅花……他穿著西裝、打著領(lǐng)帶賣菜，面對顧客，總是樂呵呵的。生意因此火爆。他賣菜的視頻被傳到網(wǎng)絡(luò)上，播放量超過250萬。

網(wǎng)友紛紛評論：“用心感知生活，不拘于平淡的人?！薄爸灰阍敢猓椒铂嵥槔?，也能創(chuàng)造出美的境地。”“生活的浪漫來自平凡的每件事，這是來自菜市場的浪漫?！薄鞍押唵蔚氖虑樽龊茫焉钸^成詩，有一顆富足浪漫的心，無論是在哪一行，都會出彩的。”……

以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考？請結(jié)合材料和生活實際，談?wù)勀愕南敕ā?/p>

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題

限制性

1.真實情境的限制性。題目提供的情境包含兩部分，一是五十多歲時尚賣菜大叔王美成平凡生活中的儀式感，用心、樂觀的態(tài)度，創(chuàng)造的價值以及引起的關(guān)注與反響等，這是考生聯(lián)想思考的觸發(fā)點；一是網(wǎng)友的評論，引領(lǐng)考生的思維方向和價值取向。考生寫作不可脫離材料行文。

2.典型任務(wù)的限制性。“以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考”，限定考生立足于網(wǎng)友對王美成的事跡以及網(wǎng)友對王美成的評論展開聯(lián)想思考，不可自說自話?！罢埥Y(jié)合材料和生活實際，談?wù)勀愕南敕ā保牧蠌?qiáng)調(diào)兩個方面：其一是平凡人在平凡生活中以樂觀的態(tài)度、詩意的方式用心創(chuàng)造生活中的美好；另一方面是網(wǎng)友對王美成的關(guān)注與評論，表達(dá)了平凡人對美的向往、對美的生活方式的認(rèn)同、對美的分享與傳播?？忌纫獙Σ牧嫌兴形颍忠?lián)系生活實際來寫作。

3.價值判斷的限制性。價值評價要依據(jù)材料準(zhǔn)確判斷，材料的敘事部分和網(wǎng)友的評價部分均為正向的價值評判，考生不可悖離題旨。

開放性

1.立意角度的開放性?！耙陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的感觸與思考”，這個引導(dǎo)語提示考生這些評論都可以成為立意的角度。寫作時既可以感性表達(dá)平凡人如何去創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳播美，表達(dá)對美的認(rèn)同與向往，也可以理性的判斷去看待王美成與眾不同的賣菜方式走紅網(wǎng)絡(luò)背后的原因。

2.聯(lián)想和思考的開放性?？忌梢宰杂陕?lián)系現(xiàn)實生活，寫平凡人如何去創(chuàng)造生活的美，比如平凡人用浪漫之心去點亮詩意生活，日子平淡但可以用心創(chuàng)造生活的精彩，在平凡瑣碎的生活中去創(chuàng)造美的境地等；也可以寫如何在平凡的生活中去感悟美。只要言之成理，切合材料，都符合要求。

3.文體是開放的。引導(dǎo)語要求考生由以上材料“談?wù)勀愕南敕ā?，考生可以理性思考如何擁有?chuàng)造生活美的態(tài)度，寫成議論文；也可感性表達(dá)對創(chuàng)造生活美的理解，寫成記敘文或散文。

解題

這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題，主要考查考生對勞動生活的態(tài)度，培養(yǎng)正確的價值觀，符合立德樹人的教育宗旨，同時也滲透美育考查，引導(dǎo)考生觀察、思考生活，理性認(rèn)識和判斷平凡生活中的美好，發(fā)現(xiàn)生活中的美，以樂觀的態(tài)度對待生活、對待人生，從而提高生命質(zhì)量。審題難點在任務(wù)部分，考生很容易忽略典型任務(wù)部分“以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考”這個限制，而由材料出發(fā)展開輻射思維；或者由評論部分延伸開去，而忽略材料，走向話題。

參考立意

切題立意：

1.懷浪漫之心，享詩意生活。

2.浮世有清歡，平淡藏絢爛。

3.生活充滿詩意，浪漫蘊(yùn)于平凡。

4.用心熱愛生活，浪漫擁抱人生。

5.認(rèn)真做事，用心生活。

6.用心生活，詩意人生。

7.心存浪漫，不拘平淡。

8.詩意棲居，心有花開。

9.平凡之路，詩意以赴。

10.懷浪漫之心，創(chuàng)美麗人生。

……

偏題立意：

1.青春需要奮斗。（忽略任務(wù)限制）

2.懷揣夢想。（題目沒有強(qiáng)調(diào)夢想）

3.自強(qiáng)自信。（不是題目強(qiáng)調(diào)的重點）

……

范文展示：平凡之路，詩意以赴

（題目即觀點，簡潔又有內(nèi)涵。）

“且將新火試新茶，詩酒趁年華?！碧K東坡此詩不僅僅告訴我們要不負(fù)韶華，也點出了一種浪漫的生活方式——詩意生活。（表達(dá)對蘇軾詩歌的理解，引出話題。）

初聽“王花仙”這一別稱，還以為是賣花的小姐姐，難以想象這竟然是一位五十多歲的賣菜大叔，鮮花配蔬菜，穿西裝打領(lǐng)帶賣菜，面對顧客總是樂呵呵的，如此與眾不同的菜攤，自然備受人們青睞。生活的浪漫來自平凡的每一件事，這是來自菜市場的浪漫，王大叔將賣菜這件平凡的小事，做得如此富有儀式感，他樂觀地面對生活，把平凡的生活過成了詩。（轉(zhuǎn)述材料，表達(dá)自己的思考與想法。）

王大叔的生活方式也讓我們有所感悟，生活雖然平凡，我們也要詩意以赴。（聯(lián)系現(xiàn)實，提出中心論點。）

高度現(xiàn)代化的社會，讓我們的生活方式發(fā)生了改變，機(jī)械化的工作學(xué)習(xí)是否帶走了你內(nèi)心的浪漫與詩意？是否鈍化了你對美的感知？平凡生活中有綠樹成蔭、芳草依依，有皎潔的月光、滿天的星斗，有一望無際的大海、潺潺小溪，你是否已經(jīng)遺忘他們很久了？你是否還在仰望星空？你是否還在回味江上清風(fēng)與山間明月？（連續(xù)反問的使用，表達(dá)現(xiàn)代社會仍然需要感知生活中的美。）

尤然喜愛沈復(fù)在《閑情記趣》中的一段記述：“夏日荷花初開時，晚含而曉放，蕓用小紗裹撮茶葉少許，置花心，旦日取出，烹天泉水泡之，香韻尤絕?！边@樣的詩意生活令人向往，對生活的儀式感與浪漫令人贊賞。古人對詩化生活的追求不僅于此，“登山則情滿于山，觀海則意欲于?！薄白袼臅r以嘆逝，瞻萬物而思紛”，每一位詩人都是富有浪漫情懷的人。（舉古人詩意生活的例子和名言，體現(xiàn)了豐厚的文學(xué)積累與素養(yǎng)。）

“人間有味是清歡?！碧K東坡的詩意生活體現(xiàn)在美食上；“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”，李白的浪漫情懷來自于飲酒?，F(xiàn)代生活中也不乏這樣的人。美如仙女生活在山中的網(wǎng)紅李子柒，看他的視頻猶如在看一部紀(jì)錄片，耕作、做菜這樣的事也變得如寫詩一般美好。（談古論今，富有浪漫情懷的人在平凡生活中創(chuàng)造寫詩一樣的美好。）

有網(wǎng)友說：“把簡單的事情做好，把生活過成詩，有一顆富足浪漫的心，無論是在哪一行都會出彩的?！彼寡哉\哉，生活需要創(chuàng)造，靈感來源生活，只要我們的心懷浪漫，生活也會變得富有詩意起來。（引用材料，闡述如何讓生活變得富有詩意。）

讓我們不拘于平淡，用心感知生活，在平凡的路上，以詩意奔赴遠(yuǎn)方。（發(fā)出號召，再次點題目，點明中心。）