申論學習“負面清單”①：

不要做井底之蛙，只盯本省的一畝三分地。

這里所指的“負面清單”是申論學習中的常見誤區(qū)及需要避免的心態(tài)，全是大白話，大家都能看懂。根據我長期觀察了解、吐槽嗶嗶以及被各路新手學生的反復折磨，在此專門開設科普系列文章《申論學習“負面清單”》，為大家列出申論學習各個階段的錯誤認知，幫助大家盡量少時走彎路。

很多同學申論學習之初非要精準地學習本省申論考試教材和課程，這種認知是非常危險且無用的。敬告大家不要把申論過度“地域化”，錯誤認為X省申論與Y省申論不相關，本省的A、B、C卷之前沒有互相參考價值。

申論是一個系統(tǒng)、穩(wěn)定且發(fā)展更新著的考試科目，稱之為申論的考試都無不在考察學生的閱讀理解、歸納概括、分析解決問題、公文寫作等能力。從做題和學習角度來說，申論題目只分好壞、難易（或者說質量高低），而不分所謂“地域”。那些妄圖將申論按地域劃分進行理論講解的，大半是在騙沒入門的韭菜。

有人認為各省題型有所差別。但你也要未雨綢繆，用發(fā)展眼光去看問題。你所參加的省份今年考策論文，明年可能就考政論文；今年不考大作文、不考觀點辨析題，你敢保證明年不考嗎。再者我認為，大作文和客觀題之間、各類型客觀題之間的學習是相輔相成、相互促進的，申論學習一通百通。所以建議大家要更加系統(tǒng)全面地學習完整申論理論知識。

系統(tǒng)學習完之后，你才有資格去探討、去較真所謂本省的不同之處。我做過的題目不多，大概涵蓋大部分主流省份試卷、大概有50-70套左右的真題，粗淺認為有明顯特色，需要專門較真一下的題目是：江蘇的觀點辨析題、廣東的大作文、浙江上海北京廣東等發(fā)達地區(qū)自主命題試卷主題精準對應的本省省情。再者就是各類鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷最后的公文題（大多數(shù)比客觀題都簡單），部分執(zhí)法（警察）類題目偏向法治的話題。除此之外，各類申論的差別絕大多數(shù)是難度和質量的差別。

大家要去做真正高質量、真正先進的題目，它們代表著申論發(fā)展的方向，代表著你要考的平平無奇的省份接下來可能有的出題方向。你省去年考過的主題，今年再考的概率是極低的，但其他省份更與時俱進、更多樣化的申論出題類型、作文主題說不定就是你們省下次的出題方向。

國考題目是最重要的風向標，難度中上等，出題水平穩(wěn)定，極少出現(xiàn)有失水準的題目。江蘇題目和部分浙江題目，經常出現(xiàn)一些設計非常精妙、質量高于國考的題目，有些可以代表最先進的出題方向，是各省、國考應該學習參考的。部分自主命題的發(fā)達省份，題目比較自我，前文已說。大部分聯(lián)考的普通省份，通常難度一般、題型傳統(tǒng)、評分寬松，但也要注意這兩年聯(lián)考試卷的難度也在奮起直追，所以要提高警惕，日常學習要向目前的高水平題目看齊。所以一般建議大家做最新國考、蘇考、浙考真題，以及本省近2-3年真題。（如果是廣東縣級卷考生，做做自己省份題目、看看本省政府工作報告、黨代會工作報告就好）

（文中出現(xiàn)的各類觀點，如“去年策論、今年政論”、“去年考完、今年不考”、“他省去年考、你省今年考”等等，均由我做過的為數(shù)不多的題目為佐證而提煉，篇幅有限就不一一舉例、不再注明出處，有緣自會看到悟到）

跳出井底，

破除遮蔽，

申論的世界可能就會乘風萬里看山河。