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接下來(lái)一段時(shí)間是筆試空檔期，中指老師會(huì)系統(tǒng)更新以往各類(lèi)申論經(jīng)驗(yàn)貼，以此來(lái)休閑科普申論常識(shí)，打掃裝修本公眾號(hào)。對(duì)公眾號(hào)建設(shè)有何想法，對(duì)科普內(nèi)容有何建議，還請(qǐng)大家聯(lián)系靜靜多提寶貴意見(jiàn)。

01

知識(shí)儲(chǔ)備

很多同學(xué)的申論學(xué)習(xí)都是從晨讀、新聞報(bào)紙開(kāi)始，且止于此。這里希望大家明白申論學(xué)習(xí)的核心是掌握做題思路方法，其次才是進(jìn)行適量的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)豐富大作文寫(xiě)作的好詞句，學(xué)習(xí)文章寫(xiě)作框架和目前各領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)以發(fā)散文章寫(xiě)作思路。由此可見(jiàn)，新聞報(bào)紙幾乎只對(duì)大作文有用，而且是錦上添花的作用，對(duì)于沒(méi)有形成系統(tǒng)寫(xiě)作思維的同學(xué)，給你“花”你也不知道往哪里插，因此申論學(xué)習(xí)前期不要花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行新聞報(bào)紙的鉆研。?

鑒于上文所說(shuō)的新聞報(bào)紙的作用，以及這種厚積薄發(fā)的積累對(duì)面試、入職后個(gè)人提升等方面的作用，學(xué)有余力的同學(xué)還是要堅(jiān)持新聞報(bào)紙的閱讀。所看內(nèi)容首推人民日?qǐng)?bào)，且不限于評(píng)論版、理論版。注意社會(huì)現(xiàn)象分析評(píng)價(jià)類(lèi)文章，結(jié)構(gòu)相對(duì)零散且針對(duì)的問(wèn)題過(guò)于具體（更適合面試），而申論大作文要求有一定高度和格局；理論性過(guò)強(qiáng)的文章，內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)、不夠生動(dòng)，跟申論文章差距很大，對(duì)沒(méi)有理論基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很難吸收。那應(yīng)該看哪些文章呢，人民日?qǐng)?bào)適合申論學(xué)習(xí)文章的特點(diǎn)：1、改革、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)治理、創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、情懷精神等申論常考察主題的；2、文章框架非常規(guī)整，像申論一般寫(xiě)作格式（特別是并列分論點(diǎn)、小標(biāo)題標(biāo)準(zhǔn)的文章）；3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人署名的評(píng)論性文章、經(jīng)驗(yàn)介紹類(lèi)文章；4、你感興趣的。

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提醒一下大家，目前網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)分享名言的、分享報(bào)紙文章的，大部分都是申論敏感度很差的人，很多內(nèi)容根本不會(huì)考，浪費(fèi)考生生命，請(qǐng)大家自行辨別。如果能力有限沒(méi)法辨別，可以跟著本公眾號(hào)不間斷更新的報(bào)紙來(lái)學(xué)習(xí)，隨著對(duì)文章理解的加深再自行讀報(bào)。

02

自學(xué)申論

第1步，建議做一兩套申論和行測(cè)真題，了解大概。知道公考考什么、有多少題量、對(duì)你而言難度有多大。有些同學(xué)準(zhǔn)備到考前一套完整題目沒(méi)做過(guò)，這完全是盲人摸象，自己坑自己。事業(yè)單位亦然、遴選亦然。

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第2步，買(mǎi)一本理論教材+一套歷年真題冊(cè)，打下基礎(chǔ)。各大機(jī)構(gòu)的材料都可以，對(duì)于打基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)都?jí)蛴谩＝滩牡绞趾蠼Y(jié)合例題快速學(xué)習(xí)理解知識(shí)點(diǎn)，建立整體思維。對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，所謂的理論知識(shí)沒(méi)有多少需要死記硬背的，看的時(shí)候理解就好，反正真正做題的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難用上。要知道，這環(huán)節(jié)做得再好，都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)檫@些教材和真題答案都只能說(shuō)勉強(qiáng)及格，僅限于打基礎(chǔ)。隨著學(xué)習(xí)的深入，這些內(nèi)容反而會(huì)制約、限制考生思考和能力提升。

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第3步，看一些高分、優(yōu)質(zhì)申論答案及解析+練更多真題，自主思考。學(xué)習(xí)理論教材之后，請(qǐng)將大量精力放到申論真題練習(xí)上，通過(guò)做題消化知識(shí)點(diǎn)、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、養(yǎng)成做題習(xí)慣。大家學(xué)申論初期都會(huì)碰到的情況：這個(gè)參考答案跟我的答案差距很大、這個(gè)參考答案跟材料信息差距好大、這個(gè)參考答案怎么來(lái)的、參考答案怎么思考得來(lái)的、這幾個(gè)機(jī)構(gòu)的答案差別很大等等。這是申論最有意思、也是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)最禍害人的地方，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。做題時(shí)不要僅僅相信某特定機(jī)構(gòu)、老師的答案，實(shí)力再?gòu)?qiáng)也不可盡信，多看各類(lèi)答案進(jìn)行比較，自主分析其合理性，找到能說(shuō)服你的答案和講解，是在沒(méi)有很好的答案，就自己根據(jù)各種答案進(jìn)行整理修改。提醒大家，所謂老師，自負(fù)者、名不符實(shí)者居多；所謂參考答案，大部分是平庸的、正常水平的，還有很多是誤導(dǎo)的，大家要慎而又慎。

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第4步，往復(fù)前3步方法，提升做題速度和質(zhì)量。通過(guò)以上3步申論學(xué)習(xí)走上正軌之后，你每天要做的就是做真題，對(duì)照參考答案或講解視頻修改答案，做知識(shí)點(diǎn)筆記，看報(bào)積累思路和好詞句。不斷強(qiáng)化這個(gè)過(guò)程，高質(zhì)量的做5套以上真題后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你申論能力發(fā)生了質(zhì)變。對(duì)于申論，反對(duì)做一切模擬卷，反對(duì)一切?？己椭悄芘?。掩耳盜鈴、浪費(fèi)時(shí)間、誤人子弟。

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03

報(bào)班學(xué)習(xí)

如果你屬于自學(xué)、自控能力較弱，需要報(bào)班學(xué)習(xí)的同學(xué)，建議循環(huán)一遍上一階段“自學(xué)申論”的步驟，起碼能幫你增長(zhǎng)鑒別老師真?zhèn)蔚哪芰?。申論學(xué)習(xí)不同于行測(cè)，自學(xué)對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)很難短時(shí)間找準(zhǔn)方向，需要有經(jīng)驗(yàn)老師點(diǎn)撥。如果有條件、有時(shí)間試聽(tīng)不同老師講課，建議多找一些，這并不會(huì)讓自己的思路變雜亂，而且會(huì)使自己的申論思維更牢固：對(duì)于客觀題來(lái)說(shuō)，是有相對(duì)固定的標(biāo)準(zhǔn)，靠譜的老師們的講解最終會(huì)趨于同一方法指向，你也能從多個(gè)老師的講解中發(fā)現(xiàn)并淘汰不靠譜的老師。對(duì)于大作文來(lái)說(shuō)，靠譜老師們的講解，破題立意上會(huì)趨同，寫(xiě)作思路會(huì)有所差別，多學(xué)可以靈活掌握多種寫(xiě)作思路，并找到適合自己的寫(xiě)作框架。請(qǐng)大家記住，甄別申論老師時(shí)，不要迷信老師考了多少分，要看所教學(xué)生平均分；不要迷信老師多么花哨的申論理論，要看老師講解具體題目的思路和答案質(zhì)量；也不要迷信口碑，水軍太多，要通過(guò)簡(jiǎn)單自學(xué)上形成基本判斷力，免交智商稅。

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申論客觀題講解主線應(yīng)該是教大家審準(zhǔn)題目、劃好關(guān)鍵詞、整合好答案。申論大作文主線應(yīng)該是教大家把握中心論點(diǎn)、構(gòu)建完整寫(xiě)作邏輯、提供有效理論積累。如果偏離這個(gè)主線的申論教學(xué)，都很難稱(chēng)之為完整、系統(tǒng)，可以稱(chēng)之為騙錢(qián)。

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04

備考時(shí)間安排

以下申論學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排，適用絕大多數(shù)申論考試；要注意國(guó)考、各省省考申論在方法技巧上幾乎沒(méi)區(qū)別，區(qū)別主要在難度和題量上。大家只需要在練習(xí)時(shí)側(cè)重本省多做幾套真題，其他不必也沒(méi)有所謂的針對(duì)性學(xué)習(xí)。下面進(jìn)入正題：

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申論備考者，從時(shí)間精力來(lái)分，大致可以分為這么幾類(lèi)，請(qǐng)對(duì)號(hào)入座：

對(duì)于S類(lèi)同學(xué)，該工作的安心工作，該享受人生的好好享受人生，不要把時(shí)間拿來(lái)備考。如果真的走火入魔想學(xué)習(xí)，那就偶爾看看新聞報(bào)紙，順便好好練字。盡量到達(dá)A類(lèi)時(shí)間節(jié)點(diǎn)后，按照A類(lèi)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

對(duì)于A類(lèi)同學(xué)，備考時(shí)間也過(guò)長(zhǎng)，不建議疲勞戰(zhàn)。①每周2-3篇報(bào)紙精讀，記憶或摘抄，順便練字；②每天學(xué)習(xí)一小時(shí)內(nèi)，可每天做一道題目或看少許理論知識(shí)，不要限制時(shí)間做，充分發(fā)散思考，精雕細(xì)琢，可以寫(xiě)二稿、三稿，建議做有較為可靠答案及講解參考題目，并將做題感想形成筆記；③多看一些優(yōu)質(zhì)申論經(jīng)驗(yàn)分享帖，找到高水平申論者的理論相通處；④到達(dá)B類(lèi)時(shí)間節(jié)點(diǎn)后，按照B類(lèi)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

對(duì)于B類(lèi)同學(xué)，備考黃金期，最容易也最應(yīng)該出成績(jī)的同學(xué)。①每天1篇報(bào)紙，根據(jù)提示記憶或摘抄，順便練字；②1周時(shí)間看完一套系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教材；③每周練習(xí)至少一套真題的題量，前期不要限制時(shí)間做，充分發(fā)散思考，精雕細(xì)琢，可以寫(xiě)二稿、三稿，建議做有較為可靠答案及講解參考題目，并將做題感想形成筆記。后期限制時(shí)間做成套真題，不斷提升做題速度；④報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)。處在備考黃金期可以報(bào)班快速掌握申論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，建議在備考初期報(bào)班，這樣留給自己較多的消化吸收時(shí)間。

對(duì)于C類(lèi)同學(xué)，應(yīng)該是數(shù)量最多的一類(lèi)，等報(bào)考公告前后才開(kāi)始學(xué)習(xí)。①報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)。處在備考關(guān)鍵期，必須要快速掌握申論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，建議要報(bào)班，這樣留給自己較多的消化吸收時(shí)間。沒(méi)有太多時(shí)間猶豫選擇，盡快確定老師；②每天1篇報(bào)紙精讀，記憶或摘抄，順便練習(xí)書(shū)寫(xiě)速度；③1周或更短時(shí)間看完一套系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)教材；④每周練習(xí)1-2套真題，前期不要限制時(shí)間做，充分發(fā)散思考，精雕細(xì)琢，找老師人工批改，可以寫(xiě)二稿、三稿，有高質(zhì)量視頻講解的真題，防止被劣質(zhì)答案誤導(dǎo)，讓申論學(xué)習(xí)在起步階段就被帶跑偏。后期限制時(shí)間做，不斷提升做題速度；⑤（每天可以跟我微博刷題，學(xué)習(xí)模仿我的答題步驟和思路）。

對(duì)于D類(lèi)同學(xué)，一般都是行測(cè)學(xué)習(xí)嗨到65以上或70分以上了，才想起來(lái)學(xué)習(xí)申論。①報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)。處在備考決勝期，必須要快速掌握申論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，一定要報(bào)靠譜的班次，這樣留給自己較多的消化吸收時(shí)間；②每天1篇報(bào)紙精讀，記憶或摘抄，順便練習(xí)書(shū)寫(xiě)速度；③練習(xí)4套左右真題，前2套不要限制時(shí)間，看自己水平極限在哪，后2套限時(shí)完成，來(lái)調(diào)整考試心態(tài)。做題盡量找有水平的老師人工批改講解，矯正各種致命申論錯(cuò)誤。

對(duì)于E類(lèi)同學(xué)，臨時(shí)起意或不報(bào)希望進(jìn)行申論學(xué)習(xí)。①找老師批改講解1-2套真題，培養(yǎng)做題感覺(jué)，熟悉申論題型，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)答題規(guī)矩；②背大作文一般寫(xiě)作套路；③祝一切順利。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，

祝大家都能不負(fù)時(shí)光，

早日踏出正確的第一步。