“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這是對改革開放40年來教育事業(yè)飛速發(fā)展的最好詮釋。三胡鄉(xiāng)中心小學歷經(jīng)改革開放40年的洗禮，從“丑窮挫”蛻變成了“白富美”。教師隊伍年輕化，硬件設施現(xiàn)代化，學習環(huán)境人文化，知識傳授多樣化。在宋曉珍、鄧德竹、滕建學等老同志的眼中，學校就像他們的孩子一樣，越來越美，越來越好，越來越強大。

而用一生守候這個“孩子”的教育工作者更是一往無前，前赴后繼，他們中有剛剛踏入工作崗位的年輕人，有默默奉獻、不求回報的“校寶級人物”，有勞動模范，有最美鄉(xiāng)村教師。一代又一代的教育接力傳承，正是改革開放40年來的真實寫照，國家在發(fā)生翻天覆地的變化，我們的校園也在不經(jīng)意中越來越有魅力。

日新月異換新顏，斗轉(zhuǎn)星移普新篇

“現(xiàn)在趕上了好時光了，中小學生讀書連書本費都不交”。如今，只要你走到鄉(xiāng)野田間，大街小巷，老百姓談論得最多的就是這句樸實的話語?！皟擅庖谎a”、“教育精準扶貧”、“學前和義務教育階段特殊關愛”等各種針對貧困學生和特殊學生的資助政策，讓每一個農(nóng)村孩子都享受到教育改革的惠民政策。

曾記否，鄰居姊妹多，為了誰能去上學抽簽的事。一家人愁云慘淡，你讓著我，我讓著你，最后是條件不允許，在家自食其力。而今卻實現(xiàn)了九年義務教育零收費。

曾記否，以前的課堂教學，一支粉筆、一塊黑板、一本教科書，單一、枯燥、死板地為學生傳授知識。而現(xiàn)在，從粉筆加黑板到幻燈片、錄音機，再到實物投影儀、多媒體，現(xiàn)在每間教室都安裝了班班通，只需鼠標輕輕一點，資料應有盡有。人教數(shù)字網(wǎng)、課內(nèi)網(wǎng)、智慧學習等各種教育app讓老師們的備課資料更加豐富。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

課余時間孩子們還可以跟著最優(yōu)秀的老師學習書畫素描、珠心算、書法、舞蹈、演講與口才、豎笛等才藝，綜合素質(zhì)得到大步提升。

我們的《挑著花燈上北京》、《九節(jié)鞭》、“土家擺手舞”走出了鄉(xiāng)村，走進了城市。孩子們有了更多的機會走進大城市，感受城市魅力，每年寒暑假都有針對鄉(xiāng)村孩子的夏令營。還記得今夏蘇家堡小學的孩子們?nèi)ノ錆h參加夏令營的情景。滕校長用照片記錄了每一個令人感動的瞬間，他們的笑是自信的、陽光的，毫無鄉(xiāng)村孩子的拘束，他們表演的節(jié)目也令現(xiàn)場掌聲雷動。一曲“土家擺手舞”擺出了三胡人的風采，三胡人的自信。每每回憶，總讓人眼眶泛紅，自豪感倍增。

我驕傲，我是三小的一份子；我驕傲，我們的教育事業(yè)越辦越紅火！

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天?！?/p>

宋曉珍老師曾說：“2018年的秋季學期是一個重要的歷史節(jié)點，我們搬進了寬敞明亮的教學樓，有了舒適安全的操場……整個校園呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象?！彼€說，“我把整個學校拍下來發(fā)給我的孩子何曼，她都認不出來了。教學樓是新的，辦公樓是新的，操場也是新的，整個學校都變得不一樣了。”何曼曾經(jīng)是三小的學生，現(xiàn)在她已經(jīng)有了幸福的家庭、穩(wěn)定的工作。是的，每一個和這所學校發(fā)生交集的人，對她的每一個變化都心情愉悅。

習總書記說過：要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。國家對教育事業(yè)投入越來越大，2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)府和教育局投入近50萬元修建院墻和規(guī)范的校門；2011年4月，教育局投入近100萬元，維修加固學生宿舍樓以及校園設施；2012年秋，在政府的大力支持下，教育局投入近40萬元，全面維修教學樓；2013年春，教育局投入190萬元修建幼兒園；2016年秋，教育局投資460余萬元修建新教學樓。近年來，三胡鄉(xiāng)人民政府承諾每年拿出財政收入的15%用于教育事業(yè)，累計教育投入已超過百萬。

我們乘著時光機回到過去。那時候的辦公室是由教室改造的，老師的辦公桌用學生用過的課桌在墻的四周圍成一圈，中間用兩張八仙桌拼成了長方形桌子，中央的課桌上擺了兩臺老式臺式電腦。

土木結(jié)構(gòu)的教室充滿歷史感，墻體露出了石塊，窗戶周圍的綠漆掉了大半，學生在黑板飄散的粉筆灰中上課。學生的課桌有長的，正方形的，唯一相同的是課桌已經(jīng)看不出它本來的面目，雖不至于缺胳膊少腿，但每隔三五天都有桌椅去木工師傅那里報到。

我們乘著時光機回到今天，2012年12月6日。外面正下著雨，溫度已降至冰點，我坐在空調(diào)房里聽著音樂爬格子，身為三小的一員，我覺得很幸福！每個人都有自己獨立的辦公桌，每個人都有屬于自己的電腦，那個排著隊去用電腦的時光已經(jīng)一去不復返了。僅2018年秋季，我校新增了12臺空調(diào)，38臺電腦，46張辦公桌等辦公設施，總投入約17萬。據(jù)不完全統(tǒng)計，國家對我校投入資金總數(shù)已超過千萬。

如今的三小，教學樓窗明幾凈，辦公樓整齊漂亮，操場上到處是活潑的孩子，學校的每一面墻，每一顆花草，每一處景，每一條路，每一塊牌子都會說話。學校先后被授予省綠色文明校園、省家長示范學校、省十佳書香校園、縣最佳文明單位、德育先進單位、年度目標考核先進單位等光榮稱號。

教書路上，我也要做您這樣的人

教育最大的改變是人。教師的工資越來越高，越來越多的人才愿意加入教師行列；教師結(jié)構(gòu)越來越合理，學歷越來越高，越來越年輕。三小50個在編老師中，有25個本科生，占比50%。50歲以上的11人，40至49歲的8人，40歲以下的31人。

還記得自己作為第一批農(nóng)村義務教師走進校園時，鄧德竹老師說：“我真是覺得稀奇，本科生來教小學，那是大材小用，他們就該去教中學，去教高中！”我想，教學路上，我愿用一世扎根三小！

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”， 宋曉珍、侯志英、滕建學，他們扎根三小三十余年，看著三小成長，并把一生奉獻給教育事業(yè)，他們見證了三小每一個微妙的變化，也將自己一生的心血灑在這片熱土。

宋曉珍老師擔任過各年級的語文教學和班主任工作，經(jīng)驗豐富，學校的“硬骨頭”班總得要她去啃，憑著一股倔勁、一種實干精神，把一個個大家不愿接的“亂班”搞得有聲有色。每到新學期伊始，總有家長“托關系”要將自己的孩子放在她的班上。她是三小有名的好老師，有名的“骨干教師”，還多次被評為“勞動模范”、“最美鄉(xiāng)村教師”。這樣一位優(yōu)秀的教師，經(jīng)常被縣里有名的好學校多次爭搶，她卻說：“到哪里都是教育學生，城里好老師多得是，咱窮山溝的孩子更需要我，也更能體現(xiàn)自己的價值，我要將自己一生都奉獻在這里！”

還有我的同鄉(xiāng)侯志英老師，她將自己34年年華都獻給了三胡，多次被評為“勞動模范”、“師德師風先進代表”，我打從心底佩服他們！

滕建學老師是我校專管宣傳工作的，當我看見那一摞摞厚厚的榮譽證書時，佩服感油然而生。他辛辛苦苦、勤勤懇懇在三胡工作了一輩子，閑聊中我發(fā)現(xiàn)除了一摞摞厚厚的采用稿件和榮譽證書外，別無他物。我問他：“學校有不少同事都是“勞動模范”、“骨干教師”、“最美鄉(xiāng)村教師”，您有什么呢？”他微笑，沉默后回答：“沒有！”我的眼眶濕潤了。如此默默奉獻，不求回報的，現(xiàn)今社會還有幾人？在我心里：他就是我們學?！靶毤壢宋铩?；他就是我心中的勞動模范，最美老師，他是我人生追求的典范，我也要做他那樣的人！

這些用青春澆灌三小的老教師們，點點滴滴都是新時代的垂范，還有向西林老師、黃梅香老師，退休返聘的鄧德竹老師，他們將自己的一生都獻給了三??；還有我們年青一代，李國致老師、陳新宇老師、向杰老師……我們牢記使命、不忘初衷，扎根西部、服務學生，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先進者、學生成長的引導者。改革開放40年，我們的三小蛻變成蝶，飛向了更加廣闊的天空！

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