清明節(jié)到了，我漫步在回老家祭拜祖先的道路上，突然想著我的老師們。

自踏進學校門檻到師范畢業(yè)，連我自己也記不清教過我的老師有多少，可能有幾十位吧。他們總像一支支蠟燭，時刻燃燒著自己而為祖國建設培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。在眾多老師中，我已完全記不清哪位老師是怎樣的了，他們的形象在我的記憶里正逐漸變得模糊。然而，我的啟蒙老師—李老師留給我的記憶卻依然很清晰，只可惜…..李老師她已經(jīng)去世十多年了。

記得我剛入小學的時候，李老師大概只有二十多歲，瘦高的個兒，齊臀的長發(fā)，文靜的裝束，和藹的面容……我第一眼看到她，就很喜歡這位老師。

李老師的臉總是帶著笑容的，和小朋友特別親近，她也非常喜歡小朋友。有時我們哭了，她就把自己孩子扔到一邊來抱我們，還給糖吃?？墒牵坏缴险n或其他場合，她就變得異常嚴厲。

記得一次寫字課，我不小心把墨水甩到墻壁的毛主席像上了。放學的時候，李老師不知是誰弄的，就把全班同學都留起來，直到天快黑了也沒問出結果，就只好叫我們回去。那時的我膽特小，更沒有主動承認錯誤的勇氣，一直沒有說出是自己做的。第二天，李老師找我單獨談話，她說我是懂事的孩子，昨天被別的同學拖累了。我聽到老師的話，低著頭，內(nèi)心真不是滋味?？粗鴩绤柖认榈睦蠋?，我不知把自己的臉往哪兒放，只能滿帶著羞愧暗下決心一定改變自己，將來做個負責任、有作為的人。

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可是，李老師由于積勞成疾，還不到五十歲就去世了。她沒有看到自己的學生也成為教師，終究不知道一直聽話、懂事的學生那時候也犯過知錯而沒有承認的錯誤。

我總覺得對不起李老師，時刻懷念李老師。

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