平生最喜歡的植物就是竹子了。記得上初中一年級時，學(xué)校舉行植樹活動，要求學(xué)生周末回家到山上挖一棵小樹苗帶回學(xué)校，綠化學(xué)校后面的荒山，我栽下的就是一棵竹子。從此便也忘不了這棵竹子，一有空就跑去看看，給它澆澆水、除除草，沒想到初三畢業(yè)時，我栽下的這棵竹子居然發(fā)展成十幾棵了，儼然一片小竹林，從此便更關(guān)注竹子了。

亭亭玉立的竹子歷經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，集堅貞、剛毅、挺拔、清幽于一身，與松、梅并稱為“歲寒三友”，是古代文人墨客筆下經(jīng)常贊美的對象，是歷代畫家筆下的永恒模特，清代書畫家鄭夑有詩云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)?！卑阎褡訄匀滩磺木衩枥L得可謂生動形象。

喜歡竹子是從竹筍開始的，上小學(xué)時聽語文老師講過一副對聯(lián)：“墻頭蘆葦頭重腳輕根底淺，山中竹筍嘴尖皮厚腹中空?！币馑际侵S刺人“見風(fēng)使舵，立場不堅定；善于狡辯，臉皮厚，肚子里沒有知識。”我不知道這副對聯(lián)是誰編寫的，它對社會上的某些人的描述確實是入木三分，可編寫這副對聯(lián)的人在諷刺人的時候卻傷害了竹子，我這里真要為竹子叫回屈了。

小時候，每年的三、四月份都要進(jìn)竹林挖竹筍，于是對竹筍有了非常細(xì)致的觀察與了解。竹筍不僅味美，是普通人家餐桌上的佳肴，其生物學(xué)特征確實是“嘴尖皮厚腹中空”，可它的氣節(jié)與鉆勁是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。它生于地下，在黑暗中摸索成長，在成長的過程中并不知道會遇到什么樣的艱難困苦，可它仍舊義無反顧地往上沖，不管多堅硬的地面都被它的尖嘴拱開，連小石頭都被它毫不客氣地掀翻，即使遇到拱不動的大石頭，它也不會停止前進(jìn)的步伐，最后在與障礙物的頑強拼搏中壯烈犧牲，化作泥土滋養(yǎng)下一代。可以說竹筍的成長過程把“堅貞不屈的氣節(jié)與努力拼搏的奮斗精神”詮釋得淋漓盡致。

及至破土之后，竹筍便以銳不可擋的勢頭迅速成長成竹子，竹節(jié)的形成印證了竹子成長的每一個過程。

竹子是平凡的，他沒有牡丹的富貴、桃李的嬌艷，然而卻能以其披堅執(zhí)銳的勇氣搏擊風(fēng)霜雨雪，以其錚錚鐵骨擁抱著大地；他不像千年的參天大樹一樣獨木也成林，然而其表現(xiàn)出來的團隊精神是不可戰(zhàn)勝的，一片竹林就是一群堅不可摧的鋼鐵戰(zhàn)士，他們筑起一道風(fēng)雨長城，共同抵御風(fēng)雪的入侵，哪怕變成筷子抱成團也是不可折斷的；他不像白楊那樣寧折不彎，但卻有百折不饒的英雄氣概，他在外力的作用下也會彎曲，但那時為了蓄積力量更好地打擊敵人，哪怕彎成弓箭，這種精神依舊如前；他“腹中空空”，但卻“虛懷若谷”，時刻記著從外界汲取營養(yǎng)，不斷充實自己，永不滿足……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

宋代詩人在他的《詠竹》中寫道，“未出土?xí)r便有節(jié)，便凌云去也無心?！敝褡拥纳?a target="_blank">哲理中飽含著做人的品格與情操，其“剛?cè)嶂伊x”的精神內(nèi)涵是“堅忍不拔、高風(fēng)亮節(jié)”的時代寫照。

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