那些遙遠(yuǎn)得只存在于記憶里的故事，就如沙漏里滴過的沙粒，始終在玻璃罩里輪回。

2006年秋

有些不經(jīng)意的東西可以改變我們的生活。

當(dāng)我最終在理科班混不下去的時(shí)候，我聽從了那個(gè)對(duì)我一直不滿的、整天在我的耳邊唧唧歪歪的老師的建議——選擇文科。

于是，在作出這個(gè)決定之后便在那個(gè)下午和“賤人”等一幫子玩得好的人出去吃飯，說是要為我的離開慶祝一下。被我當(dāng)頭劈了一掌之后改成了“揮淚送別”。盡管聽著也別扭但是也就那樣了。在吃了幾筷子之后他們說要意思意思一下，結(jié)果被他們從小菜館里背回宿舍稀里嘩啦的吐了一夜。第二天就抱著所有的書，像董存瑞一樣從老板和全班同學(xué)的面前消失的時(shí)候。竟然發(fā)現(xiàn)老板和很多同學(xué)的眼里濕了，其實(shí)我當(dāng)時(shí)也是挺感動(dòng)的，但后來“賤人”告訴我那不是因?yàn)槲业?ldquo;光輝形象”的離去。而是他們終于在有生之年看到我的離開了，那是高興成那樣的。

在“賤人”他們的建議之下，我最終選擇了那個(gè)離之前那個(gè)理科班最遠(yuǎn)的文科班。“賤人”他們的理由是既然要分開就要像真的一樣。抱著書以最快的速度（其實(shí)也就比蝸牛的速度快點(diǎn)，主要是在盤算著到了新班級(jí)應(yīng)該怎樣怎樣的）到了那個(gè)班的門口。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在班主任唾沫四濺的介紹完了之后，我在講臺(tái)上憋了大半天的說出了自己的名字。然后就在那里看著講臺(tái)下的那一雙雙眼睛。忽然看見一個(gè)大大的眼睛在望著我，不知道是否是被那雙眼睛所吸引還是因?yàn)楹闷?。我在班主任說自己選擇作為的時(shí)候，選擇了那雙眼睛的主人的后面的那個(gè)座位。

一直很想問自己一個(gè)問題：“如果知道那些以后即將發(fā)生的事，她還是否會(huì)在我進(jìn)教師的時(shí)候那樣一直看著我。我是否還會(huì)選擇她身后的那個(gè)座位”？

2006年冬

時(shí)間就這樣在平平淡淡的生活之中被抹殺得一干二凈，不著半點(diǎn)痕跡。

如果必須找出一點(diǎn)值得回憶或是記憶的東西，我想便是和班上大部分的人都混了一個(gè)臉熟。和她之間并沒有如那些愛情故事里那樣，像鈉放在水里那樣反應(yīng)劇烈。而是依舊只是前后桌的關(guān)系

這個(gè)冬天似乎要比往常的來得早些，在十月末的時(shí)候我們就把自己裹得像個(gè)大粽子。

在某次考試之后的一個(gè)早晨，或許是因?yàn)樽约旱目嫉貌⒉皇亲约合胂竦哪敲蠢硐?。便沒有如平常那樣和他們?nèi)ヌ咔颍粋€(gè)人來到教室準(zhǔn)備好好的看看書。當(dāng)來到教室的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)她也在教室里。

走過去和她寒暄了幾句之后便捧起書來看，可是因?yàn)闆]有考好的原因，書也看不進(jìn)了。便在那里和她有一搭沒一搭的聊起天來了。

不知道為什么這個(gè)陰了很久的天空，陽光卻在這個(gè)時(shí)候從那陰霾的天空中露了出來。

在和她的聊天中發(fā)現(xiàn)她不是一個(gè)想像中的文靜的女孩，也有著自己象男孩子的一面。陽光從窗子里面穿了過來照在教室里，溫暖的氣息在教室里彌漫著。和著她的故事在我的腦海里刻下一段一段可以觸摸的符號(hào)。

或許是因?yàn)檫@次的接觸，我和她的距離變得近了。時(shí)常在課余時(shí)候開始和她以及她的朋友也有了只言片語的接觸。

十二月，圣誕節(jié)前夕。大街上到處洋溢著圣誕節(jié)的氣氛，商店的櫥窗上也到處貼著圣誕老人的頭像和圣誕樹和“雪花”。

或許是受這種氣氛的感染，班上的人們也開始躁動(dòng)了起來。下課后都扎堆的商量起來準(zhǔn)備怎樣度過這個(gè)圣誕節(jié)。

不知道我是受不了這種熱鬧的氣氛，還是我本來就是一個(gè)喜歡安靜的人。所以對(duì)于這種節(jié)日沒有過多的期望，可以說是在逃避著這種節(jié)日的熱鬧。在不屬于自己的熱鬧當(dāng)中我一個(gè)人窩在椅子上，聽著那些不是這個(gè)時(shí)代流行著的歌曲，陷入自己的世界里安靜著。

圣誕節(jié)前夜，當(dāng)我從老師的辦公室出來到教室準(zhǔn)備放了東西回家的時(shí)候。在桌子上卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的小禮物，還有一張那個(gè)熟悉的字體寫著圣誕快樂的小卡片。不知道是因?yàn)槭裁丛?，拿著那個(gè)禮物就離開了教室。

我不得不承認(rèn)這是我第一次在這樣的節(jié)日里收到禮物，或許是因?yàn)槲业挠幸恍┎唤饲橐酝铱偸潜贿z忘的角色。所以這份禮物使我覺得像驚弓之鳥一樣的不安，總覺得是別人用來耍我的惡作劇。

回到家，在經(jīng)過一番天人交戰(zhàn)之后。我的好奇心還是戰(zhàn)勝了被別人惡作劇的擔(dān)心。拆開包裝紙之后發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巫毒娃娃的小人偶，不知道為什么嘴角泛起一絲連自己都沒有察覺到的微笑。

圣誕節(jié)的早上，或許是因?yàn)槭艿侥莻€(gè)禮物的興奮勁還沒有過去。很早準(zhǔn)備到學(xué)校去，在教室外的陽臺(tái)上看到了她背著一個(gè)帆布包靠在陽臺(tái)上。嘴里呵著白色的霧氣，在那里使勁的搓著手跺著腳。看到我來了對(duì)我笑了一下，問我收到禮物沒有。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說了聲謝謝。或許就是這樣有些模模糊糊的東西在我們之間開始萌生。

圣誕節(jié)結(jié)束之后，便開始陷入那高三的最后的沖刺階段?；蛟S說是來到一個(gè)關(guān)于人生選擇的分岔口。

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