用力做頂多合格用心做才能優(yōu)秀
幾天前辦公室徐主任找到我,讓我在今天的說課現(xiàn)場對青年教師作一個發(fā)言,說說自己成為省市學(xué)科帶頭人的體會和經(jīng)驗,并對文科組的說課作一個點評。要說經(jīng)驗談不上,因為自己也是一位普通的教師,在一個平凡的崗位上,從事著一份極平凡的教學(xué)工作。之所以能成為省級學(xué)科帶頭人,我認(rèn)為一是組織上對我的信任,大家對我的幫助;二是學(xué)科帶頭人評選政策好,三是自己幾十年如一日,克守著用心做人做事和永不滿足、決不服輸?shù)奶幨乐馈?/p>
回想自己走過的道路,50年代出生,困難年代成長,文化大革命中讀書,上山下鄉(xiāng)時期插隊,粉碎四人幫后讀大學(xué),改革開放年代參加工作,坎坷的成長過程,加上嚴(yán)厲、規(guī)矩的家教,磨煉了自己吃苦耐勞的頑強意志,使自己從小就養(yǎng)成了誠實待人、嚴(yán)謹(jǐn)做事的作風(fēng),無論是工作、學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、創(chuàng)作、指導(dǎo)學(xué)生還是處世做人,每樣都追求盡善盡美、用心經(jīng)營。正是因為這份執(zhí)著,才奠定了我成功的基石,下面從3個方面,向大家匯報一下自己的心路歷程:
一、積極的態(tài)度是成功的動力
記得還是在讀高一的一次期中考試中,我數(shù)學(xué)考了57分(我向來理科不行)回家受到父母的斥責(zé),我便暗下決心,下次非要考好不可,為此我制訂了嚴(yán)格周密的學(xué)習(xí)計劃,平時嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。果然期未考試數(shù)學(xué)拿到了有史以來的第一個滿分。
有人說:如果我們一直有一個積極的成功心態(tài),那么成功就會在我們面前出現(xiàn)。我十分同意這種說法。42年前的一件事,讓我終身難忘,上大學(xué)時,我是第一個報到的新生,我記得那天下著大雨,當(dāng)我長途跋涉,滿身濕透,被何啟陶教授(全國著名的水彩畫家)領(lǐng)到他家的時候,眼前的一幕讓我豁然開朗。墻上掛著一幅幅裝飾十分考究的水彩畫作品,窗戶邊垂下的淺蘭色襯布下,擺放著歐洲文藝復(fù)興時期雕塑大師米開朗基羅的大衛(wèi)石膏像;桌上茶幾上整齊堆放著一本本精美的畫冊,筆筒中插著大小不同的各式畫筆,面對此情此景,我不禁肅然起敬,心里默默發(fā)誓,將來一定要成為像老師一樣的藝術(shù)家。當(dāng)時的這個念頭,一直伴隨著自己。成為前進的動力。
要學(xué)好美術(shù)是要下一番苦功夫的,我時刻牢記著老師的教誨,課堂內(nèi)外加倍努力,唯恐落在別人后面,大學(xué)三年中我一直堅持寫學(xué)習(xí)筆記,不斷總結(jié)反思學(xué)習(xí)中的問題和解決的辦法。為了磨練意志,冬天我堅持每天冷水浴。三年中兩個暑假堅持留校,我常?;▌e人雙倍甚至幾倍的時間看書、畫畫、寫日記。就是憑著這樣一股犟勁,在大學(xué)三年中兩次被評為校三好學(xué)生。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
二、迅速行動是成功的關(guān)鍵
行動著的人最接近名師,要想成功,就得付出行動,把規(guī)劃付諸實施。這種付出不僅是腦力上的,還有體力上的,要吃得了虧,要有別人說你傻而不動搖的主見,有時該放棄的就得放棄。要腦勤、嘴勤、手勤、腳勤,每屆市中學(xué)生藝術(shù)節(jié),是我們腦力體力接受考驗的時期,它并不像個別人想象的只要在規(guī)定的時間里坐在辦公室里收作品那么簡單,那樣是很難收到滿意的好作品的,你必須一次一次的下到班上去,不厭其煩的一遍遍和作者談立意,談構(gòu)圖、談作品的表現(xiàn)形式,談色彩處理等等。有時一天要上下樓跑好幾趟,這樣做,為得是什么?為得是關(guān)心學(xué)生的成長,為得是教師身上的這份責(zé)任。正是由于這份辛苦,才一次次換回我校在市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上的喜報頻傳。
03年我有幸接受了18中美術(shù)教研組長盧老師給的一個課題,《中學(xué)美術(shù)教育與其他學(xué)科滲透融合的研究》,從未搞過課題研究的我滿腔熱情地投入到了課題研究中去。潛心研究,科學(xué)論證,搜集和整理了大量的資料和實例,走訪了不少專家學(xué)者和一線的校內(nèi)外各科教師,并在學(xué)生中廣泛模底,征詢意見建議。經(jīng)過與各學(xué)科教師的通力合作,經(jīng)過3年不懈的努力,課題于05年12月圓滿結(jié)題,研究結(jié)論的得出,為跨學(xué)科知識的整合融通提供了可行性操作方法。07年元月,我被授予市“十?五”課題研究先進個人光榮稱號。
一位優(yōu)秀的美術(shù)教師,如果沒有創(chuàng)作的經(jīng)歷,那么他的人生是不豐滿的,也是缺少品味的。幾十年來,自己堅持業(yè)余美術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)作大部分安排在7-8月份的暑假進行。此時正是南昌最熱的時候,我的住房坐東朝西,室內(nèi)炙熱難耐,畫油畫時怕顏料吹干,不敢開電風(fēng)扇(那時還沒有空調(diào))。那份甘苦和辛勞,是需要意志和毅力的。1995年暑假,我正創(chuàng)作宣傳畫《放飛》,畫面上是由各學(xué)科課本及各種輔導(dǎo)資料構(gòu)成的摩天大樓頂上,擺放著一個巨大的鳥籠,一只鴿子在籠門打開的瞬間,震翅奮飛沖向藍天。寓意要給學(xué)生減負(fù),還他們一個快樂幸福的童年。那天下午,我在家打著赤膊,用高壓鍋煮稀飯,由于急著作畫,沒等高壓鍋冷卻就打開,結(jié)果整個前胸嚴(yán)重燙傷住院。為了不耽誤交稿,我執(zhí)意請求醫(yī)師同意把沒完成的畫拿到病房來畫。我的舉動,令病友和醫(yī)師、護士們感動。作品《放飛》被評為全省教師美展優(yōu)秀作品獎并在中國微型小說期刊封3上發(fā)表。我業(yè)余創(chuàng)作的美術(shù)作品先后均入選省、市美展并大部分獲獎,有的還在省市報刊上發(fā)表。97年被吸納為省美術(shù)家協(xié)會會員。
三、不斷反思是成功的保證
可能是因為自己太追求“完美”的原故。過去總是對個別年青教師的做法看不順眼,也不夠寬容,不免關(guān)系搞得有些緊張。經(jīng)過反思,我試著多與他們交流,發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點,多多關(guān)心他們的生活,果然關(guān)系融洽了不少,工作也舒暢起來。過去教學(xué)中經(jīng)常抱怨學(xué)生不專心聽課,不守紀(jì)律,一堂課下來,累得筋疲力盡。經(jīng)過反思,我在如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上動腦筋,分析他們的思想和需求,適時補充和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮多媒體直觀性強、信息量大的優(yōu)勢。通過一段時間的運作,確實效果不錯。
搞課外美術(shù)活動最頭痛的是學(xué)生在該活動的時間不能到齊。為此,我不知在領(lǐng)導(dǎo)面前抱怨過多少次,而對于這種頑癥,學(xué)校也確實很難拿出一套行之有效的改進方法。怎么辦,經(jīng)過反思,我試著改變?nèi)w學(xué)員每次都必須集中活動的辦法,而采取分期分批每天找一部分同學(xué)小規(guī)模多時段活動。這樣做,老師的工作量大大增加,每天下午3-4節(jié)課都要呆在活動室里,但這樣做不失為一種高效、可行的辦法。4-5月份瓷板畫興趣小組就采用這種方法,先后畫了一批質(zhì)量較高的瓷盤。為七樓校園藝術(shù)畫廊增色不少?!赌喜請蟆?、《江西日報》、《江南都市報》等先后對我校瓷版畫活動進行了報道。
綜上所述,用一段某雜志上的開篇語來結(jié)束我的講話再合適不過。名師沒有一蹴而就,也沒有機緣巧合,名師成名,背后是艱辛,是十余年或數(shù)十年如一日不能像一般人那樣的生活。有人說:行動著的人最接近名師,也有人說:教師需要貴人的引領(lǐng)方能成為名師。是的每位名師的成長都有不一樣的故事,但對教育事業(yè)熱愛、對教學(xué)工作執(zhí)著,堅守課堂、勤于科研,對教育持有宗教般的情懷,應(yīng)是名師們共同的操守,名師大都喜歡讀書,善于筆耕,成名于八小時之外,真正地把職業(yè)當(dāng)事業(yè),在一次次成功的激勵下,又在一個個新的起點上行走、奔跑,或心靜身動,或以文載道。如果沒有成長的理想,內(nèi)心的責(zé)任,踏實的作風(fēng)和開放的情懷,名師則離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
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