“海水呀，你說的是什么？”

“是永恒的疑問?！?/p>

“天空呀，你回答的話是什么？”

“是永恒的沉默。”

正如大海永不停息的搏動，疑問在海浪的回旋里被源源不斷拍打上岸。華麗的貝殼、海螺回蕩著余音，天空聽見了，卻未曾說過什么，甚至要用雨來把它們抹除。趕海人及時地把它們收入麻袋，打磨成藝術(shù)品——

疑問存留在藝術(shù)品里，有的已經(jīng)被解答。無知的人得到了答案，再去海邊捧起海螺時，卻聽到源源不斷的新疑問，一次比一次多，仿佛海浪一浪比一浪聲勢浩大。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“聽見越來越多的疑問”，不論從哪一點來說，都是很幸運的。

一切疑問的開端是最初的好奇，就像原始人第一次仰望星空，才有了后來的占星術(shù)、天文學(xué)。每個人都是初來乍到，沒有人有所謂“記憶遺傳”。全依賴那位好心的收集者，把問題的答案藏在了“貝殼”，也就是巖石、龜殼、竹簡、書籍上。

古人云：“書中自有黃金屋?！秉S沙會掩蓋去所有的古跡，唯獨掩蓋不去書籍中的記載。人類的精神寶庫從未關(guān)上大門。

“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也?！保ㄜ髯印秳駥W(xué)》）讀了書，才會有更多的疑問。疑問并非麻煩，無疑問者終成愚昧者。雖然解不開的謎團(tuán)可能使人迷茫，但解開謎團(tuán)的人眼睛總是閃閃發(fā)光，涌動著激情與知識。

像“書引領(lǐng)我走入知識的殿堂”這類話已經(jīng)給人說爛了，但實際上不是書先引領(lǐng)人，而是人先走向書，牽起它的手，說：我們一起去探索知識的殿堂。

正如第一個吃螃蟹的人需要一個契機，第一次讀書也需要長長的鋪墊在某一瞬間的爆發(fā)。小時候的小夜燈至今還亮在我床頭，我手中的書最早是繚繞在我耳畔的旖旎的童話；滿書柜的書封在玻璃門后面，就憑我當(dāng)時那點身高，我只能仰望它們就像仰望哲人。

無數(shù)有關(guān)教育的話題都會扯到“興趣從小培養(yǎng)”，如今我毫不懷疑，幼時對書的癡迷，是父母一開始就給我設(shè)定好的結(jié)果。他們在周圍放滿了引誘我去探索書中知識的契機，于是我在這氛圍里與書認(rèn)識了。

我記不清我讀了多少書，至于怎么讀書，我以為是要先大范圍地涉獵不同類型的書，再在不同時期選擇不同類型的書精讀。當(dāng)然首先要尊重自己的興趣，再慢慢拓展自己的興趣。對知識的渴望會慢慢粉碎對某種題材的排斥。否則，要么被困舒適區(qū)，要么就直接對書籍敬而遠(yuǎn)之。

如今網(wǎng)絡(luò)時代，獲取知識的方式當(dāng)然不止讀書一個，有時候翻閱書籍還不如直接上網(wǎng)找答案。我將這二者結(jié)合，更多時候卻更喜歡紙質(zhì)書的沉穩(wěn)溫和，時間在它們身上沉淀后煥發(fā)出的光輝，更能讓我沉靜下來，去品味文字的美好——筆尖劃過句子，辭藻匯入心田。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨催^無數(shù)珍珠是如何被打磨成珠串，就會覺得我也可以，于是開始初步的嘗試。手邊有無數(shù)可以記錄的瑣事，日記本里絮絮叨叨留下稚嫩的痕跡。我被我父親發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)起寫作的能力，直到我超過他。這一回，不論是不是有人在引導(dǎo)我，最終也是我自己作出的選擇。

我讀書、我寫作，慢慢發(fā)現(xiàn)書本的知識根本不夠用。我在一篇篇文章中揣摩廬山的面貌，最終大概只能重復(fù)以“橫看成嶺側(cè)成峰”來描述，直到我親眼看到它云霧繚繞的壯闊圖景，我才能用我的筆、我的想象一起去記錄所見所聞所感所思。

漓江水上飄著綠綢帶，溶洞里藏著吹笛人；農(nóng)村里有那麥浪滾，小道間有那牽牛人；我知那大西北山里有精靈，我從此明白如何去寫山泉般淳樸的童真……我的世界不斷擴大，但始終熙熙攘攘；我的想象需要“行萬里路”來豐富，因為人的意識總是反映客觀存在。

待我回顧走上寫作這條路，電光火石間我明白我在永恒疑問的誘導(dǎo)下，從直接在書里看答案，到自己去找答案，最后我不用去海邊，就憑已經(jīng)聽過的海螺，都能生發(fā)出更多的問題。

我無須發(fā)出天問，因為天肯定不會回答我。

寫作已經(jīng)成為回答我的最佳工具了。

這本散文集中很多文章的主旨，我事先是不知道的，或者只模模糊糊知道一點。我寫它也只是因為某個問題困擾住我，剛好我有閑暇，便將它寫下來慢慢分析。我與我的思維時而同行時而爭執(zhí)，我在這碰撞與和諧中不停地書寫，直到寫完的那一刻才徹底了悟，最終再以我得來的答案，重新寫過。

我所經(jīng)過的地方，所經(jīng)歷的事情，所看過的書籍，如春雨潤物細(xì)無聲，又似刻刀把可以用來解答疑問的資料都刻入我心田，讓我把問題留給自己，拿出我自己的答案，獨立的、不論前人是否說過的答案?！八枷胩J葦”開遍“情感流年”的河畔，我多次記錄的“菁園時光”和其余種種，是鷗鷺的“遐思隨想”。白鶴展翅飛向莫測群山，看游人“游山玩水”，窺見笑語盈盈里的“心中陽光”。

有時我不一定用散文來向外向內(nèi)記錄和詢問，小說總是一把藏在層層軟布里的匕首?；恼Q的想象中的事件，是飄揚在夢境中的綢緞，亦是我所讀山河、案前之書的另一種回饋。它們是一切的基礎(chǔ)，可以無窮盡累積的基礎(chǔ)，它可以不斷量變和質(zhì)變。我現(xiàn)在淺薄的思考終有一日會被我自己推翻，一時的答案不意味著是永恒的真理。

大海里有永動機，天空是沉默的監(jiān)管者，它們產(chǎn)生和清理著問題，探索問題的人，眼睛必須像鷹，動作必須要快，對一切知識的熱情要比大海的波濤更有沖破阻礙的魄力。

趕海人的腳步從未停歇，我看見他學(xué)富五車，卻初心如舊。

而我，但愿我也能在寫作中追隨上他的步伐。

從小到大一路走來，市、省領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持，在我各個階段幫助過我的老師，我會滿懷感謝地?fù)]別他們，踏上屬于我的路。

我相信這也是他們所希望我走的路。

郭禹彤

寫于2022年5月28日

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