向校園欺凌說(shuō)不
幾天前的一個(gè)晚上,我在健身房完成鍛煉后正往家走。
“爸爸、媽媽……”就在我距單元大門(mén)三五十米遠(yuǎn)時(shí),幾聲凄厲刺耳的哀號(hào)陡然劃破了茫茫夜色,直聽(tīng)得人心里發(fā)毛。
我頓感情形不妙,走上前去定睛一看,原來(lái)是住在我們單元四樓的一個(gè)正在上高中的男孩正被兩個(gè)也是高中生模樣的男孩使勁推搡撕扯、高聲辱罵,不僅衣服被撕爛,還挨了兩記耳光。而被欺負(fù)的男孩卻像小綿羊一樣任人欺侮、不敢反抗,只是不斷向我求援:“叔叔,快幫幫我,求你了?!?/p>
眼前恃強(qiáng)凌弱、仗勢(shì)欺人的一幕讓我氣憤不已,只覺(jué)一股熱血蹭地竄上了頭頂。我大喝一聲:“撒手!”,兩個(gè)施暴的男孩似乎被我的氣勢(shì)震懾住了,松開(kāi)手愣在原地。
“叔叔,你不要多管閑事,這是我們之間的事!”
“有什么事不能好好說(shuō)嗎?為什么要打人?你們趕緊走吧!”( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
我從地上拉起被欺負(fù)的男孩就往單元里走,可另外兩個(gè)男孩絲毫沒(méi)有善罷甘休的意思,任憑我百般勸阻,還是一路尾隨我們進(jìn)了電梯。
我隨手按下一個(gè)高層的按鍵,目的是既不暴露我們所住的樓層,又能有相對(duì)充裕的時(shí)間思考對(duì)策。
這段旅程顯得前所未有的漫長(zhǎng),電梯里安靜得只能聽(tīng)到白熾燈管咝咝的電流聲,但表面的平靜背后似乎暗流洶涌,蘊(yùn)藏著一觸即發(fā)的危機(jī)。要說(shuō)一點(diǎn)不緊張那是假話(huà),我能感到自己撲通撲通的心跳,腋下也冒出了細(xì)汗。
伴著“叮”的一聲提示音,電梯停穩(wěn),廂門(mén)打開(kāi)。我倆走出電梯,那兩個(gè)男孩仍舊不依不饒地緊隨身后。
“你們到底想干什么!非要用武力來(lái)解決問(wèn)題嗎?”
“叔叔,你最好再別再管閑事了!”
“不行,這個(gè)閑事我管定了,你們絕不能打人!”
“別看那小子表面老實(shí),要不我給你講講我們之間到底是怎么回事吧,你給評(píng)評(píng)理?!?/p>
“你們之間到底孰是孰非我沒(méi)必要了解,要不咱們報(bào)警,讓警察給你們?cè)u(píng)評(píng)理怎么樣,我現(xiàn)在就打電話(huà)……”
“別了別了,我們走行了吧?!?/p>
一看我要報(bào)警,兩個(gè)男孩害怕了,灰溜溜地走了。
從電梯間窗戶(hù)看著他們走遠(yuǎn)后,男孩才敢回家。
我回到家中,回想剛才經(jīng)歷的一幕,不禁憶起自己小時(shí)候遭遇的幾次校園欺凌。
其中一次是上小學(xué)二年級(jí)時(shí)。那天,我在我家樓下踢球,一個(gè)我們學(xué)校高年級(jí)的孩子跑過(guò)來(lái)?yè)屪呶业那颍易屗麣w還,他不僅不給還抓著我的衣領(lǐng)威脅要打我。我當(dāng)時(shí)就像那個(gè)被欺負(fù)的鄰家男孩一樣,大聲向父親求助。我家住在二樓,父親連衣服都沒(méi)顧上換,穿著跨欄背心、大褲衩和拖鞋就沖下樓來(lái)。父親黑著臉摘下那個(gè)孩子的眼鏡,我以為他會(huì)一腳碾碎眼鏡替我出氣,但父親還是壓制住怒火,在訓(xùn)斥了幾句之后,又把眼鏡還給了那個(gè)孩子。
幾天后,那個(gè)孩子的姑姑(父親的同事)遇見(jiàn)父親,還半道歉半嗔怪地說(shuō):“實(shí)在不好意思啊,對(duì)小孩子之間的事何必那么認(rèn)真呢?!备赣H則半玩笑半認(rèn)真地回應(yīng):“你家孩子挨欺負(fù)時(shí)你就不這么說(shuō)了。”
我相信,當(dāng)自家孩子遭遇欺凌時(shí),當(dāng)今社會(huì)中大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)這樣教育自己的孩子:打回去!
答案聽(tīng)著很過(guò)癮,也十分解氣,但是,要具體情況具體分析,以暴制暴并不可取,如果只是一味地“打回去”,很可能會(huì)使打斗升級(jí),從而造成更嚴(yán)重的傷害后果。
我告訴兒子,當(dāng)你被欺負(fù)時(shí),首先要想到生命安全是第一位的,一定要保護(hù)好自己,盡量別激怒對(duì)方,并明確告訴對(duì)方他的行為是違法的,會(huì)為此付出代價(jià),然后盡快脫身;如果繼續(xù)被糾纏,就應(yīng)該在保證自身安全的前提下大聲呼救;同時(shí),不要表現(xiàn)出害怕甚至哭泣,懦弱只會(huì)讓對(duì)方得寸進(jìn)尺,變本加厲地欺辱你。
事后,別怕丟臉,一定要及時(shí)告訴爸爸媽媽和老師,我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,會(huì)找到合理合法的解決辦法。
此外,我還教育兒子平時(shí)要多鍛煉身體,擁有強(qiáng)壯的體魄,在氣勢(shì)上也是一種震懾,讓對(duì)方不敢輕易攻擊你,自衛(wèi)時(shí)也可更好地保護(hù)自己。
給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),這需要社會(huì)多方面的共同努力。請(qǐng)大家攜起手來(lái),一起向校園欺凌說(shuō)不!
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向校園欺凌說(shuō)不的評(píng)論 (共 2 條)
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