每年教師節(jié)，無論是在職期間還是退休以后，我都會收到學生送的各種各樣的教師節(jié)禮物。譬如微信、微博和電子郵件發(fā)來的賀詞、賀卡，快遞給我的禮品盒以及鮮花等。每當此時，自己切身體會到教師職業(yè)的神圣與崇高，感受到“桃李滿天下”的驕傲和自豪。然而今年在收到的教師節(jié)禮品中，有一份禮品卻與眾不同，而且整整遲來了十幾天 。

9月24日下午四時左右，我在上海收到了一份來自南昌的快遞。之前23日昔日所帶藝考生付婭莉的微信告知：“寄了好吃的給您，是順豐快遞，明天請留人在家，快遞上留了您的電話號碼?！碑敃r沒有講是啥禮物，我猜中秋節(jié)快到，是不是月餅或者是其它的特色點心。然而打開包裝一看，是一箱被五花大綁、還在蠢蠢欲動的大閘蟹。馬上看小付發(fā)來的微信：“上次說了要給您寄禮物的，一直等開湖才這么晚”。我趕緊回復：“剛收到你寄過來的螃蟹，你也太客氣了，謝謝你對老師的一份深情厚誼?！睌?shù)了一數(shù)整整20只，當晚及第二天的晚餐，一家人分兩次美美的享用了來自家鄉(xiāng)鮮香味美的軍山湖大閘蟹。

軍山湖大閘蟹為江西省進賢縣特產(chǎn)，中國國家地理標志產(chǎn)品。進賢縣軍山湖地區(qū)的水質(zhì)、氣候、生態(tài)環(huán)境非常適合河蟹的生長，逐步形成了養(yǎng)殖河蟹的生產(chǎn)規(guī)模。軍山湖的大閘蟹具有“大、肥、腥、鮮、甜”“五星”特征，是著名的河蟹產(chǎn)品。

那么這份禮物與教師節(jié)有何關(guān)系？話題還得從9月11日晚上的一個電話說起，當晚6時半接到較長時間沒有聯(lián)系的學生付婭莉的電話，告訴我頭一天教師節(jié)，打了電話給老師，您的電話沒有反映，后得知是撥打了您的老電話號碼，經(jīng)多方打聽到了您現(xiàn)在的電話。打電話是祝賀您教師節(jié)快樂！另外獲悉您上海的住址和準確的電話號碼，我要送禮物給您。并請求互加微信，便于今后聯(lián)系。我表示感謝并問起他的近期工作生活狀況。她告知還在南昌市雷式學校當老師，并負責初中美術(shù)中考工作。她對目前輔導學生的情況一 一作了簡要匯報，強調(diào)她現(xiàn)在向?qū)W生傳授的美術(shù)技能技巧，都是按照您當年指導我們的那一套思路和方法。實踐證明您的指導方法并沒過時，仍行之有效。隨后她說“馬上就要上課了，身邊就有一位學生很崇拜您，現(xiàn)在就想跟您通話，親耳聆聽您的教誨。”我與這位素不相識的學生一番簡單的交流以后強調(diào)：“你們不但要向老師學專業(yè)知識和技能技巧，還要向老師學習怎樣做人。要像付老師對待我，她的老師一樣，懂得感恩、刻苦學習，用優(yōu)異的成績回報老師的付出和辛苦”。

十多年前，當時的付婭莉活潑開朗、熱情爽快、爭強好勝且聰明漂亮，特別是嘴巴甜，對老師有禮貌，因而討人喜歡。在南昌八中讀高二，沒有美術(shù)基礎的她經(jīng)人舉薦：聽說南昌二十八中的謝老師不辦畫室，也不兼課，只帶幾個親朋好友介紹的學生，而且認真負責，歷年藝考百分之百入取，便投身于我的門下學畫，準備來年參加美術(shù)高考。由于我對學生要求嚴歷，個性極強的她有些不適應。有時上課遲到、訓練學習期間精力不夠集中、與同學交頭接耳等現(xiàn)象。我會毫不留情的批評指正，有時甚至嚴厲處罰。開始她有點抵觸情緒，其中一次遲到批評時她不服氣甩門就走，讓我十分驚訝。好在沒過多久，她主動打電話向老師承認錯誤，賠禮道歉、請求原諒后重返課堂。她能自我反省，很快調(diào)整任性所為的態(tài)度讓我感動和欣賞。經(jīng)過一年多緊張嚴格的學習訓練，第二年高考被深圳傳媒大學珠海分院入取。

大學畢業(yè)后，輾轉(zhuǎn)省內(nèi)外多個學校任教，2010年華中師范大學擔任教授助教;2011年某公司擔任3D軟件繪畫師;2011年武漢美術(shù)聯(lián)考考前班代課;2012年加入漫聯(lián)工作室;2014年參加南昌市雷式學校教師招聘合格，成為一位民辦學校的正式中學美術(shù)教師。該校連續(xù)多年被南昌市教育局評為南昌市辦學水平優(yōu)秀等級學校，經(jīng)過幾年的奮發(fā)努力，她很快成為該校的中堅力量，得到了學校、社會、家長的重視和好評。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

付婭莉：文化部書畫考級監(jiān)考官,雷式教育小木魚藝術(shù)中心美術(shù)學科帶頭人。 雷式小木魚藝術(shù)中心明星教師。 雷式教育學?！敖處熃虒W風采大賽”一等獎。 江西省美術(shù)比賽‘優(yōu)秀教師’稱號 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨員工作者 全國高級美術(shù)教師資格。2014-2016年帶領學生參加美術(shù)考級通過率100% 。

在雷式學校逐漸打開局面、站穩(wěn)腳跟后，她開始惦記并關(guān)心在我這里學畫的、她的師姐姜舟同學的出路和前程。姜舟同學從初中開始就一直跟隨我學畫直至高考。由于她美術(shù)專業(yè)學習認真刻苦，悟性高，學藝時間長，功力深。在南昌市實驗中學高考藝術(shù)班畢業(yè)后參加藝考，美術(shù)超過了西安美術(shù)學院的專業(yè)錄取線，因文化成績不達標，而被湖南某大學藝術(shù)系入取。大學畢業(yè)后在江西省美術(shù)家協(xié)會工作，但事務性的工作瑣碎繁雜，占用了她大量的時間和精力。付婭莉看在眼里，急在心上，她認為：長此下去，將會埋沒師姐的繪畫才能、耽誤她的美好前程。于是，她為師姐的調(diào)動之事奔走相告，四處活動。在她的不懈努力下，終于將師姐也調(diào)到了雷式學校，現(xiàn)在同樣成為該校的名師之一。

姜舟：雷式小木魚藝術(shù)中心高級教師，江西省美術(shù)家協(xié)會會員，全國首屆高校設計二等獎 ；2014年油畫作品入選江西省第八屆青年美術(shù)作品展； 2014年油畫作品獲江西省色彩靜物風景寫生大賽優(yōu)秀獎 ；2016年油畫作品入選江西省第九屆青年美術(shù)作品展； 2017年獲教學大賽一等獎 ；2018年獲江西省少兒美術(shù)書法優(yōu)秀教師獎。

我?guī)嚳忌惺畮啄甑慕?jīng)歷，從我這里走出去的大學生有百余人左右，每年春節(jié)大多數(shù)學生會發(fā)信息給老師拜年，有的還會相約登門拜訪，然而真正懂得感恩的學生其實不會太多，有個別學生甚至如同陌路。象付婭莉、樓學敏等這樣長年與老師保持聯(lián)系、交流、關(guān)心老師的學生少之又少。付婭莉在課堂上、聊天中談起個人成長時常會說：“我之所以有今天，是謝老師當年嚴格要求、細心指導分不開的。“這些天我留心查看了付婭莉微信空間學生的美術(shù)作業(yè)圖片，平心而論，雖出自于中學生之手，但水平和質(zhì)量絕不亞于當年的藝考生，真印證了”長江后浪推前浪，一代更比一代強“的俗語，同時可見小付老師的能力和付出的心血。不僅如此，她謙虛謹慎、不斷進取、要求上進、助人為樂、成人之美的品格尤其難能可貴。一件別樣暖心的特殊禮物，不但寄托了昔日學生，今日名師對老師的深情厚誼，還折射出一個人的靈魂之光。

2020年9月26日于上海

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