第一次社會實踐，很榮幸能到來到那朗小學。通過第一天的足球教學，真正體會到一個當老師的難度，剛開始面對學生，感覺無從下手，當我發(fā)布第一個口令的時候，學生們便立刻執(zhí)行起口令。這樣我的信心大增。進入教學內(nèi)容的時候看到學生對足球認識太淺，學生連足球的樣子都不知道。這有點超出我的想象。既然我來到到這里是教小孩子足球的，那我就有信心教會他們足球的基本內(nèi)容基本動作。這需要學生們對足球有個最開始的認識，在上課中我盡量帶入了有趣的教學游戲， 提高孩子們對足球的興趣。

我發(fā)現(xiàn)孩子們對這些球類是有著非常大的興趣，在預(yù)備課程的時候是想教孩子們基本的內(nèi)容占大多數(shù)時間，這次足球的教學后，我覺得改變方向，讓課程變得充滿趣味性，讓孩子對這個球產(chǎn)生興趣，這樣自然就會主動去學習球?？吹胶⒆觽兡敲磁d奮，熱愛的學習，真的心里很高興，在有些方面確實做得不夠好，還不是對孩子的心理特別的了解，我們想教的東西，跟孩子理解的不一樣。這得在這方面下功夫，努力在備課中根據(jù)實際情況進行調(diào)整，希望在這次三下鄉(xiāng)中給孩子一份快樂和充實的假期。

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