三下鄉(xiāng)，顧名思義，即在環(huán)境比較艱苦的鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活和進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我們來到這個(gè)小學(xué)，收獲了一些成長(zhǎng)和友誼。緣分讓我們相聚一起，吃同一鍋飯，住同一個(gè)房間，共享同一個(gè)浴室，雖說條件有些艱苦，可是一想到有你們的陪伴，環(huán)境反而顯得次要了。

在實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處——對(duì)待陌生的人顯得有些拘謹(jǐn)而放不開。三下鄉(xiāng)雖然不用我上講臺(tái)進(jìn)行授課，但是在和一些陌生人接觸的過程中，偶爾也會(huì)顯得有些膽怯和拘謹(jǐn)。昨天一起玩過的孩子今天又記起了我，他們跑到辦公室來看我，和我打招呼，沖我笑。他們問：“姐姐，你們是不是很快要走啦？”我說：“不是啊，還有八九天呢！”小孩子低下頭，手不安地摩擦著上衣，躊躇地說：“那走了以后，是不是再也不回來了？”我頓時(shí)愣了。對(duì)啊，我確實(shí)不會(huì)再回來了，我們一行人，浩浩蕩蕩地闖進(jìn)她們的生活，又浩浩蕩蕩地離開，給他們的生活留下了一道痕，卻又會(huì)“不負(fù)責(zé)任不管后果”地離開。

我不禁思考了一下——這趟行程對(duì)于我們有什么意義？或者說，我們來這里真的只是為了完成任務(wù)嗎？當(dāng)然不！我們不能改變這里的環(huán)境，但是我們卻可以改變孩子的心境。我們?cè)跓o意中說的某些話、做的某些事，亦足以在潛移默化中給孩子帶來不少變化。所謂為人師表，就是這個(gè)道理吧。

每次到陌生的地方總會(huì)有一些不經(jīng)事的哀愁，這種哀愁來自別離，也來自待在一個(gè)不屬于我們的地方會(huì)感受到的異鄉(xiāng)感。我們也曾是小少年，只是經(jīng)過生活的洗禮，如今長(zhǎng)成了這一個(gè)不輕易表露情緒的小大人。我們從少不更事，到感嘆紅塵，這過程經(jīng)歷了不少曲折的心路歷程。人就是這么過來的吧，都是那么容易的就長(zhǎng)成了自己可能會(huì)不太滿意的樣子，也總是那么容易地感到失望和難以開懷大笑。

在孩子的眼里，我們或許就像個(gè)頂天立地的大姐姐大哥哥，似乎無所不能，難以超越。雖然只有我們知道，我們需要成長(zhǎng)的地方還有很多很多。但是在她們?nèi)绱?a target="_blank">美好的年紀(jì)和想象里，我們就是大人，就是他們喜歡和仰望的人。為了守護(hù)他們的心靈，我們也應(yīng)該做好自己，去為他們保駕護(hù)航。

最后的最后，我們終于還是長(zhǎng)大了，但也終于學(xué)會(huì)了如何朝著更好的方向前進(jìn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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