隨著清晨第一縷陽光透過窗戶照射進(jìn)來，我睜開了眼睛，一點(diǎn)也沒有賴床的意思利索地起身洗漱。

洗漱完后我便走進(jìn)課室，將昨晚準(zhǔn)備好的材料用于課室布置。即便我們分工都是明確的，但在布置的過程任然出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，如氣球的數(shù)量沒有限制，導(dǎo)致布置到最后面氣球剩余的數(shù)量很多，造成一定的浪費(fèi)。又如沒有時(shí)間觀念，原計(jì)劃要在彩排前準(zhǔn)備好，可是由于種種原因沒有達(dá)到要求，還延遲了十幾分鐘。但還是很感謝幫忙的小伙伴們，在我們的共同努力之下，終于布置好了課室，靜待南坡小學(xué)文藝匯演。

在匯演前，我們貼心的支教組組員吳沅庭老師幫小孩子們進(jìn)行了簡單的化妝。化了妝的他們看起來各個(gè)都是自信美麗動(dòng)人，第一次接觸化妝，小孩子們都表現(xiàn)的很激動(dòng)。不知不覺文藝匯演就開始了，文藝匯演表演的節(jié)目十分豐富多彩，第一個(gè)節(jié)目是跳廣場(chǎng)舞暖暖場(chǎng)子，小孩子們盡情地舞動(dòng)著自己的身子，小小的肢體盡顯可愛。第二個(gè)節(jié)目是楊文靜老師進(jìn)行個(gè)人演唱《青春修煉手冊(cè)》，楊老師的臺(tái)風(fēng)可謂一百分，全程都有在跟小孩子們互動(dòng)，使整間房間的氣氛都活躍起來。而最令我感動(dòng)的節(jié)目是小孩子們用手語演繹《感恩的心》以及《明天會(huì)更好》，他們聲情并茂，富有感情的表演節(jié)目，讓我深陷其中。最后也是令人印象深刻的地方就是當(dāng)陳樹發(fā)校長問他們，如果下一年還有這樣的支教活動(dòng)他們自己還會(huì)參加嗎？小孩子們異口同聲的回答說會(huì)，正如校長所說，這簡簡單單的一個(gè)"會(huì)"竟就是對(duì)我們這幾天努力付出的最大肯定。文藝匯演完后她們便回家休息，準(zhǔn)備來參加下午的結(jié)班儀式。

結(jié)班儀式上小孩子們勇敢的抓住機(jī)會(huì)問老師們私人問題，如號(hào)，微信號(hào)等，當(dāng)老師寫在黑板上時(shí)，他們拿出筆記本在上面做筆記的模樣真是可愛極了！最后離開時(shí)一句"老師，我不舍得你"，不怎的覺得自己臉頰涼涼的，原來我哭了。是啊，一晃十天就這樣過去了，在南坡小學(xué)的最后一天，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，今天亦是一輩子都不?huì)忘記的日子。

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