7月15日，支教的第五天。昨天晚上開了支教會(huì)議，大家都在討論我們上課遇到的問題，有人會(huì)覺得小朋友們很乖，但也有人覺得個(gè)別小朋友需要“照顧”，大家也都分享了解決問題的方法。其中我覺得最值得我關(guān)注的是：我們組長提到的留守兒童的問題。他說，這些小孩子大多數(shù)都是留守兒童，他們父母都在外面打工賺錢，留下孩子和老人們在家里，對(duì)于一些成績好的學(xué)生，他們父母會(huì)讓他們?nèi)コ抢镒x書，所以剩下的絕大多數(shù)都是比較調(diào)皮、愛玩的孩子。

今天早上有我的一節(jié)音樂課，帶的是1～2年級(jí)的小朋友，也不知道為什么，小朋友們上音樂和舞蹈課都格外得興奮，可能這些是他們很少可以接觸的東西，他們表現(xiàn)得很喜歡和好學(xué)，這讓我感覺到很開心也很放松。我上課的時(shí)候，他們每個(gè)人都睜大眼睛、一眨不眨的看著聽著，我說教他們手語的時(shí)候，他們也開心得拍桌子、搖手臂。我教的每一個(gè)動(dòng)作，他們都很認(rèn)真地跟著學(xué)，還要我多帶他們幾遍。

他們下課的時(shí)候，會(huì)讓我教他們跳舞，跟我打招呼說再見，牽著我的手跟我到宿舍樓下，這些舉動(dòng)都讓我感到很感動(dòng)和溫暖。我想，每個(gè)小孩子對(duì)每個(gè)事物都是充滿好奇和期待的，他們的笑容是上天給我們最純凈的禮物，我們要盡我們最大的努力，讓他們感受到世界的另一種“愛”，陪他們度過暑假最美好的十天。

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