摘要：三下鄉(xiāng)綠野實踐隊到達(dá)馬勞地小學(xué)開始支教第二天，課堂活動順利開展。當(dāng)天下午記者走訪了五年級的一節(jié)手工課。

課堂開始，老師首先進(jìn)行自我介紹，及強(qiáng)調(diào)上課的注意事項。其中，其強(qiáng)調(diào)注意安全是尤為重要的一點。同時，她建議同學(xué)們跟著老師的步驟學(xué)習(xí)，鼓勵同學(xué)們積極發(fā)問，以獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

隨后，老師通過“蛇形數(shù)字”這一課前游戲與同學(xué)們拉進(jìn)彼此的距離，消除隔閡。一聽到玩游戲，小朋友們反響熱烈，每個人都正襟危坐，期待著游戲的開始。在緊張的游戲中，不少小朋友因緊張而出錯，引來小伙伴的哄堂大笑。在笑聲中，課堂氣氛迅速升溫。

緊接著，進(jìn)入課堂的主題——折紙。老師首先教同學(xué)們折飛鏢。在老師的指引下，同學(xué)們跟著老師的步驟認(rèn)真地折了起來。遇到不懂的地方，同學(xué)們都積極地詢問老師，老師也耐心地指導(dǎo)同學(xué)們。展現(xiàn)出了老師認(rèn)真教學(xué)、學(xué)生虛心向?qū)W的場景。折好飛鏢后，老師正欲教同學(xué)們折千紙鶴，同學(xué)們卻異口同聲地說他們早已會折千紙鶴了，引來了老師的連連夸獎。

快樂的時光總是短暫的。很快，下課鈴響了。課后，記者對老師進(jìn)行了采訪。老師表示：孩子們的動手能力和創(chuàng)新意識都很強(qiáng)。他們對于新鮮事物的接受速度很快，做出來的手工藝品也各具特色。她深切體會到了“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師還表示，她希望手工課不僅只是教會同學(xué)們折各種手工藝品，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和創(chuàng)新意識。

（供稿單位/綠野實踐隊 撰稿/陳曉茵）( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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