當(dāng)我拿起筆時，仿佛三下鄉(xiāng)才剛剛開始，在這說長不長，說短也不短的是十天里，我收體驗了從所未有的經(jīng)驗，有收獲有開心。

7月14日，伴著綿綿細(xì)雨，我們啟程出發(fā)到三下鄉(xiāng)的地點。擁擠的汽車，伴隨著車的顛簸，濕漉漉的天氣，伴著我暈車得體質(zhì)，讓整個人都郁悶了起來。汽車穿過窄窄的鄉(xiāng)路，看著周圍好山好水的地方，印在我眼前的就是我三下鄉(xiāng)的地點：南坡小學(xué)?？瓷先ナ且凰破频膶W(xué)校，但卻承載著許多孩子的童年與夢想。這么想著的我伴隨著同學(xué)們一起下車，遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，仿佛整個人從郁悶的氣息中緩解了過來。但令我沒想到的卻是這破舊的宿舍條件，“天吶，這個怎么住”周圍的同學(xué)不禁驚訝起來。想到要在這里住上10天，這是的我不禁想要早點過完早點回去。但是還有更多沒完成的事，還要打掃房間還要鋪好自己的床，一路忙下來，整個人都要累癱了?！斑@十天撐的過來嘛？”我不禁這么想著。第一天就在這個忙碌中結(jié)束了。

第二天見到學(xué)生的時候，給他們上課，起初他們不太配合，讓我對接下來的幾節(jié)課產(chǎn)生了恐懼，并失去了些信心，我不知道我接下來的課要怎么上。但是這一切都因為一個小獎勵而改變了：給他們蓋小紅花。作為從學(xué)生過來的人，我知道鼓勵對這個年紀(jì)的小朋友來說是很重要的，自從有了小獎勵之后，他們上課也開心了起來，課堂氣氛也活躍了起來，這帶動了我想要繼續(xù)給他們教下去的信心。上完課之后，我的一個學(xué)生對我說：老師老師，我好喜歡你的課哦。聽到這些的時候，突然就覺得這幾天的辛苦沒有白費，就這樣，我的小學(xué)生們和我的關(guān)系變得越來越親密。這讓我感到開心，因為和小朋友們一起玩會讓我很開心，他們的純真與善良，讓我覺得好像自己回到了小時候一樣。在這以后的一天，就算沒有課，他們也會來找我，與我聊天，與我玩耍。這種和他們成為好朋友的感覺，不僅讓他們開心，也讓我很開心。

十天很快就過去了，要回來的時候，學(xué)生們都拉著我們的行李箱，說，老師你們不要走。我舍不得你們……強(qiáng)忍淚水上車，看著他們的身影一個一個變小，直到變成黑點，然后消失在視野里?；貋淼哪翘?，手機(jī)被打爆了，都是孩子們帶著哭腔說，老師我們舍不得你。心里一陣悸動……但是天下沒有不散的宴席，再見亦是再見……再次遇見時，希望你們?nèi)允菬o憂無慮，活潑開朗的少年……感謝你們曾經(jīng)來過我的世界。

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