手語老師
自從三下鄉(xiāng)以來青年模式好像下線了,每天都是早睡早起,今早七點(diǎn)鐘便起身開始洗漱。洗漱完后,回房間拿起昨晚為今天手語課準(zhǔn)備好的上課筆記下樓,隨手就搬了一張椅子坐在門前,邊享受著夏天的風(fēng)和清晨的蟲鳴,邊重新溫習(xí)一遍上課筆記。
第一次教一二年級的小朋友學(xué)習(xí)手語,對于他們來說手語課也是很少接觸的,一直很擔(dān)心他們會覺得課堂很無聊,沒想到擔(dān)心的事情還是預(yù)期的發(fā)生了。不過自己還是覺得比預(yù)期的好一點(diǎn),還是有一部分小孩子很樂意去學(xué)習(xí)手語。這也算是給了我這位新手老師很大的鼓勵吧,我明天會繼續(xù)加油提起他們的學(xué)習(xí)興趣。
今天的這兩節(jié)手語課收獲頗多感慨也頗多,開課前我簡單地自我介紹了一下,然后以幾個問題開始授課。然后我便教他們怎么用手語表達(dá)"我愛你"三個字,所有的小孩子都擺動著自己那兩只可愛的小手跟著學(xué)習(xí)。這簡簡單單的三個字也是今天最令我感動的地方,為何說最感動呢,近鄰下課我問他們我教給他們第一個手語姿勢是什么的時候,他們用稚嫩,清脆的嗓音說出"我愛你"三個字并加上熟練的手語姿勢,這真的很出乎我的意料,我原本以為他們的回答會是授課內(nèi)容《感恩的心》的第一句歌詞"我來自偶然 像一顆塵土",沒有想到他們會說"我愛你"三個字,真的不要太感動!
那時我覺得其實(shí)自己是成功的,畢竟小孩子們是有記住的有在跟著我認(rèn)真學(xué)習(xí)的。但可能是因?yàn)樽约赫n堂的氛圍不太有趣,第二節(jié)手語課便出現(xiàn)有一些小孩子在畫畫 有一些小孩子在開小差的現(xiàn)象,這也是我這位新手老師要反省的地方。當(dāng)然也很感謝那些很捧我場的小孩子們,因?yàn)槟銈兊呐鯃鲎屛疫@位手語老師整節(jié)課都有了動力和目標(biāo),正因?yàn)槟銈兊姆e極向?qū)W讓我更想為之努力地去授課,謝謝你們,可愛的猴子精們!
第一次當(dāng)手語老師,有不足的地方也有成功的地方,會繼續(xù)努力繼續(xù)加油將更多有關(guān)
手語的知識傳授下去。確認(rèn)過眼神,我就是你們的手語老師。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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