落后地區(qū)的教育一直都是個(gè)問(wèn)題，除了師資和學(xué)生生源，還有教育方式陳舊的問(wèn)題。我們此次下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，除了教導(dǎo)知識(shí)外，更是帶來(lái)了新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。例如科學(xué)學(xué)科，小組分工合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)主要以獎(jiǎng)勵(lì)制教學(xué)為主。針對(duì)學(xué)前班的學(xué)生，零食和氣球更能吸引他們的興趣，所以，課堂活動(dòng)結(jié)束后我們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)…閱讀全文