HUGE推出反饋篇啦！
聽聽HUGE學(xué)員們的反饋吧，總有一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)転槟闼谩?/blockquote>

聲明：絕非水軍，絕非營(yíng)銷號(hào)。

十幾年學(xué)生生涯以來，這次是我第一次發(fā)自內(nèi)心地想為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)做宣傳，也是我第一次寫這樣的分享，希望迷茫的你耐心看完，因?yàn)閮蓚€(gè)月前的我和你一樣迷茫。

以下是正文：

寫作營(yíng)同學(xué)：

很幸運(yùn)也很奇妙，從來都是看著別人的高分備考經(jīng)驗(yàn)的我，竟然有一天也能在這里作為高分學(xué)員分享我的備考經(jīng)驗(yàn)，向大家宣傳虎哥教育（尤其是虎哥口語訓(xùn)練營(yíng)）。

▲學(xué)生成績(jī) 圖源|HUGE口語營(yíng)學(xué)生

先簡(jiǎn)單介紹一下自身情況，本人在這四年中斷斷續(xù)續(xù)考了4次托福，分別于高一考了三次，大三（也就是今年）考了一次。

本人英語基礎(chǔ)相對(duì)來說比較優(yōu)秀，輸入部分（聽力，閱讀）在參加口語營(yíng)之前就已經(jīng)有著比較不錯(cuò)的水平，寫作的分?jǐn)?shù)也還可以，但是口語始終是一個(gè)邁不過去的坎。

中國(guó)式英語教育對(duì)口語訓(xùn)練的忽視，以及客觀來說自身備考策略給口語的權(quán)重較低，（基本都在練閱讀和聽力，當(dāng)時(shí)覺得口語怎么練也好不了然后就放棄了），導(dǎo)致我的前兩次口語分?jǐn)?shù)分別是23，22，即使是2017年4月個(gè)人成功地暫時(shí)性分手托福的一次107分，口語也僅僅是22分。

可以說是純粹靠著其他三個(gè)部分還算不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)而得到了比較高的總分（但實(shí)際上這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榇蠹叶贾理敿饷辣镜纳暾?qǐng)是會(huì)卡口語分的，所以22分口語的107分甚至價(jià)值不如25分口語但是總分100）。

當(dāng)然，后續(xù)因?yàn)橐恍┰驔]有申請(qǐng)美本。不過，現(xiàn)在就讀于上海外國(guó)語大學(xué)的我打算再次走上留學(xué)路。

正如上文所提到，還算優(yōu)秀的英語基礎(chǔ)讓四年沒碰托福的我在短時(shí)間內(nèi)就上手了閱讀和聽力，基本上每套TPO都能做到28分-29分，可以說不用太操心。

但是當(dāng)我開始嘗試做口語tpo時(shí)，那種迷茫又回來了：面對(duì)獨(dú)立口語的topic發(fā)呆，完全不知道該怎么說。

即使腦中有些零散的思路，說出來也是疙疙瘩瘩；綜合口語相對(duì)好一些（畢竟是以復(fù)述和概括為主，不用自己去想太多），但是基本也是筆記記全結(jié)果因?yàn)檎f話太疙瘩導(dǎo)致漏兩三個(gè)點(diǎn)。

可以說口語實(shí)力依舊很差，對(duì)口語的迷茫和恐懼仍然沒有消失，然后我開始自己制定了一個(gè)現(xiàn)在看來十分低效的方法：

把所有的tpo的獨(dú)立口語都做一遍，寫一個(gè)答案，然后背下來，這樣也許以后遇到就能直接套了呢？

但結(jié)果并不理想，執(zhí)行這個(gè)思路一個(gè)禮拜后我發(fā)現(xiàn)：每道題都不一樣，寫了那么多答案，但好像沒有一個(gè)能套，永遠(yuǎn)都在出現(xiàn)新的問題，這可怎么辦??？

時(shí)間對(duì)我來說很緊張，大三的朋友都知道，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)開始準(zhǔn)備留學(xué)必須在一年之內(nèi)兼顧GPA、實(shí)習(xí)、托福以及GRE，所以留給我備考托福的時(shí)間只有一個(gè)多月，但是怎么在一個(gè)多月里口語提升到25呢（對(duì)我來說簡(jiǎn)直像不可能完成的任務(wù)）？

于是我開始焦慮地刷知乎，刷到的絕大多數(shù)都是毫無營(yíng)養(yǎng)的東西（相信大家也看到過，一些新號(hào)答主，開篇一句“備考兩個(gè)月從80到114分，需要推薦口語老師的留言哦！”，然后評(píng)論區(qū)一排排的“求推薦”），一看就知道純營(yíng)銷。

直到我看到了虎哥的文章，里面講解了對(duì)口語備考的策略分析，看完讓人能一下子感覺到是有干貨，而且里面提到了獨(dú)立口語能用口語段子備考，確實(shí)讓人有點(diǎn)不太敢相信。

不過我多看了幾篇虎哥的知乎回答后，還是因?yàn)槠浜?jiǎn)潔的文風(fēng)，不做作不夸張的口吻以及干貨，選擇嘗試參加口語營(yíng)，一方面是價(jià)格不算貴，另一方面是確實(shí)時(shí)間緊迫，“走投無路”了，嘗試一下吧。

果不其然，口語營(yíng)給人帶來的體驗(yàn)確實(shí)是以前在xdf以及其他機(jī)構(gòu)的一對(duì)一課沒法比的。

作為一個(gè)外語院校的學(xué)生，個(gè)人對(duì)英語老師的口音還是有著比較高的要求的（恕我直言，很多老師的口語真的慘不忍睹，很難讓人相信是教英語的），而虎哥的語音語調(diào)和流利度確實(shí)讓人覺得很舒服（這個(gè)大家可以去自己感受）。

同時(shí)，口語營(yíng)的“晨讀環(huán)節(jié)”讓人耳目一新：挑選一段英語聽力語料，經(jīng)過虎哥團(tuán)隊(duì)的精心準(zhǔn)備和制作，專門用于改進(jìn)學(xué)生們的口音，系統(tǒng)地教學(xué)生們連讀、吞音，發(fā)音等中國(guó)英語教育從小到大非常忽視但卻其實(shí)非常重要的環(huán)節(jié)。

虎哥口語團(tuán)隊(duì)的這份“誠(chéng)意”，這種對(duì)細(xì)節(jié)的重視讓我越發(fā)相信自己參加虎哥訓(xùn)練營(yíng)的正確。

于是我開始踏踏實(shí)實(shí)地開始了口語營(yíng)14天的訓(xùn)練：包括晨讀（語音訓(xùn)練），獨(dú)立口語以及綜合口語的訓(xùn)練以及講解（虎哥會(huì)專門錄制記筆記的視頻以及即時(shí)的口語回答，大家甚至可以學(xué)習(xí)怎么記筆記）。

從第一天花了3小時(shí)完成一次訓(xùn)練內(nèi)容（是在記憶深刻，弄了一下午，每一道綜合口語題想要說到流利沒瑕疵大概需要十遍），到最后一天只需要一個(gè)小時(shí)都不到就可以完成（每道口語題兩遍就可以說到接近完美），流暢度的提升真的已經(jīng)大到了讓人難以置信的地步。我也越來越自信，甚至開始享受了口語訓(xùn)練的過程，最終結(jié)果也不負(fù)眾望，口語27 總分111。

在這里我也想感謝口語群的負(fù)責(zé)人賀亮老師，賀亮老師負(fù)責(zé)每天眾多學(xué)生口語作業(yè)的批改工作，不僅僅是打個(gè)分，而是大到思路問題，小到個(gè)別單詞的語音語調(diào)錯(cuò)誤都會(huì)講出來，非常負(fù)責(zé)任且難得。

最后簡(jiǎn)單介紹關(guān)于口語段子，相信可能大家比較關(guān)心是否真的有用（具體的段子內(nèi)容當(dāng)然不便透漏）：相信很多學(xué)員的思路也跟我一樣，即大量刷題，每道題寫個(gè)答案，每個(gè)答案爭(zhēng)取背下來。

但其實(shí)這是不太可能的，因?yàn)檎f實(shí)話題目千變?nèi)f化。但是虎哥團(tuán)隊(duì)“反其道而行之”，通過將大量口語題分類，高度抽象成一個(gè)話題（包括internet 話題，relax 類型的話題，與環(huán)境保護(hù)相關(guān)類型的話題等等），然后每個(gè)話題精心編寫一段語料。

最終，我們需要做的只是當(dāng)場(chǎng)判斷考題屬于哪個(gè)類型的話題，然后巧妙運(yùn)用這個(gè)話題的段子就行，可以說最后我獨(dú)立口語幾乎沒花多少時(shí)間（但是我曾經(jīng)覺得獨(dú)立口語是最難的）。

簡(jiǎn)而言之，曾經(jīng)我也不太信任營(yíng)銷號(hào)眾多的知乎，甚至虎哥的訓(xùn)練營(yíng)我也只是抱著將信將疑的態(tài)度參加的，但最后的結(jié)果證明了虎哥口語營(yíng)的價(jià)值，大家完全可以放心地參加，一定會(huì)有效果！

最后，關(guān)于HUGE：

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作者：口語營(yíng)P同學(xué)

編輯 & 排版：亮亮 小蔡

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