有一個(gè)享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家為國(guó)家培養(yǎng)了無(wú)數(shù)高等人才，一向指點(diǎn)江山揮斥方遒自信爆棚的他忽然有一天沉默不語(yǔ)。他拿著粉筆在黑板上出了一道題，證明2+4=6+4。他的學(xué)生都是智商超絕的一流人才，開(kāi)始他們以為老師是在說(shuō)笑，因?yàn)檎l(shuí)都明白2永遠(yuǎn)都不可能等于6，就像你永遠(yuǎn)都不等于我一樣。一向喜歡點(diǎn)播啟蒙學(xué)生的數(shù)學(xué)家這次沒(méi)有給出提示，他微笑著對(duì)學(xué)生說(shuō)我等你們給我答案，學(xué)生們面面相覷終于明白老師不是玩笑了。數(shù)學(xué)家一如往常給大學(xué)生講課只是再也沒(méi)提起這個(gè)問(wèn)題。

三年之后數(shù)學(xué)家覺(jué)得自己時(shí)間可能不多了，畢竟自己已經(jīng)84歲高齡了。他在微博上向全國(guó)人民征求能解這道題的人才，懸賞一百萬(wàn)現(xiàn)金。人們被高額的獎(jiǎng)金吸引一看題目卻直接傻眼，他們覺(jué)得數(shù)學(xué)家在捉弄人，各種歪毛淘氣的回答鋪天蓋地而來(lái)，甚至有些人對(duì)數(shù)學(xué)家發(fā)起了人身攻擊。他看著人們的評(píng)論心碎了一地，抑郁住院。數(shù)學(xué)家出院后一直盯著私人別墅里的花兒發(fā)呆，人們問(wèn)他他也愛(ài)答不理。直到有一天一個(gè)二十多歲的年輕人來(lái)看望老數(shù)學(xué)家，張小風(fēng)畢恭畢敬的推著老數(shù)學(xué)家在花園里漫步。

“年輕人你說(shuō)你知道答案，這是真的嘛？”老數(shù)學(xué)家抬頭看著小風(fēng)滿臉微笑。

“嗯。”小風(fēng)靦腆的撓了撓頭。

“小伙子，我看你現(xiàn)在還很很年輕嘛，在哪里讀大學(xué)了呢？”午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影溫柔的撒在兩人身上，一老一少。

“學(xué)生的學(xué)歷是高中。。高中肄業(yè)。”小風(fēng)略顯尷尬的回答。

“嗯嗯，古人云不以成敗論英雄，我自然也不會(huì)也不以學(xué)歷論高低，你的答案是什么呢，小伙子？”數(shù)學(xué)家眼里滿含期許。

小風(fēng)笑而不答推著老數(shù)學(xué)家慢慢的在花園里散步，時(shí)間仿佛靜止了一般。在花園最大的樹(shù)底下小風(fēng)停下了腳步，拿起地上的小石子劃了一個(gè)小勺子。

“小伙子你很厲害嘛！”老數(shù)學(xué)家看著這個(gè)勺子啪的一下一躍而起眼含熱淚，拍著小風(fēng)的肩膀說(shuō)。

“你覺(jué)得你是2還是4呢，小伙子？”

“這個(gè)勺子是我的車?！?/p>

小風(fēng)說(shuō)話的聲音并不高，數(shù)學(xué)家卻仿佛冷水潑面一樣，眼中的火一下子熄滅了。

“唉，終究是個(gè)碌碌無(wú)為的狂徒而已，答案你都知道了，你難道不知道。。?！?/p>

“老師我當(dāng)然知道紫微星（北極星）不是一顆，我不認(rèn)為我會(huì)成為2或者4，更不認(rèn)為我會(huì)成為紫微星?！?/p>

“我蹉跎半生在外求學(xué)到頭來(lái)才明白，他們窮盡一生之努力證明了我們的真理，可是我們自己卻把這些東西給忘了，真是可悲呀。?！?/p>

“老先生您放心吧，我們這些年輕人也正在努力讓我們的國(guó)家變得更好，您也為我們國(guó)家奉獻(xiàn)了畢生的心血，您辛苦啦！”

“我一輩子都在追尋真理，曾經(jīng)我年少輕狂認(rèn)為海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，現(xiàn)在我越發(fā)覺(jué)得自己只是一個(gè)小學(xué)生了?！?/p>

“雖然您是譽(yù)滿全球的數(shù)學(xué)家我只是一個(gè)平凡人，可是我們都是如此深愛(ài)著我們的國(guó)家，您說(shuō)對(duì)嘛？”

“嗯！。”

注釋：2+4=6+4? ? ?北斗七星圖勺柄開(kāi)始數(shù)第二顆星是開(kāi)陽(yáng)（武曲星），第四顆星為天權(quán)星（文曲星）。從另一邊開(kāi)始數(shù)第四顆星還是天權(quán)星（文曲星），第六顆星是開(kāi)陽(yáng)（武曲星）。開(kāi)陽(yáng)+天權(quán)=武曲星+文曲星*